Diagrama de Causa y Efecto

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INSTITUTO NACIONAL DE MÉXICO GAM II

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

MARÍA DE JESÚS SIMÓN DIONICIO

‘DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO’

ALAN RICARDO PANIAGUA GONZÁLEZ


ENSEÑAZA ENTORNO
PROCESO
MALA ENSEÑANZA DE LAS VIVIENDA, EL BARRIO, LUGAR
LA ORTOGRAFÍA ES UNA DE TRABAJO, DIVERSOS
REGLAS FÓNETICAS.
ACTIVIDAD COMPLEJA QUE SITIOS DE INTERNET.
INVOLUCRA MUCHAS
HABILIDADES.

DÉFICIT DE CONOCIMIENTO
NO MEMORIZAR REGLAS
SOBRE EL TEMA EN LA
MALA ORTOGRÁFICAS.
SOCIEDAD.
COMPRENSIÓN
BROMAS POR ESCRIBIR
LECTORA.
MAL, TENDENCIAS.
CORREGIR SIN EJEMPLOS.

ORTOGRAFÍA
SIN APRENDIZAJE,
YA QUE EL
LIBROS, MATERIAL
DISLEXIA, DISGRAFÍA. CORRECTOR HACE
DIDÁCTICO.
TODO.

MÉTODO MATERIALES MEDIDA

DIFERENCIA ETRE LA FORMA ESCASEZ DE MATERIAL PARA AUTOCORRECTOR DE


PENSAR Y DE APRENDER. LA PRÁCTICA Y CORRECCIÓN. DISPOSITIVOS
ELECTRONICOS.
CONFUNDIR LETRAS CON
SONIDO SIMILAR.

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