El Pequeñin de La Clase

Título de la obra: “Juan, el pequeñín de la clase”
Autora: Nathalie Marin
6 Personajes (o más):
1. Narrador (Voz en off)

2. Juan (El pequeñín de la clase)
3. Ana Clara (La maestra de Juan)
4. Compañeros (Compañeros de clase de Juan, al menos 2 pero pueden ser más)
5. Yamal Gabán (El superhéroe amigable)
Si quieren profundizar sobre el preocupante tema del bullying, pueden leer este ensayo que explica
un poco más y puede ser un añadido interesante a la utilización de la propia obra.
Acto I
Narrador: Juan, el más pequeño de la clase y el favorito de la maestra Clara, con su elevado
coeficiente intelectual, solía crear un ambiente ameno dentro del aula. No obstante, su autoestima
decaía día a día, a causa del frecuente bullying del que era víctima.
(Juan, su maestra y compañeros en el salón de clase)
Ana Clara: Buenos días mis estimados, por favor abran su libro en la página número 13. ¡Juan,
querido! ¿podrías realizar la lectura?
Juan: ¡Con gusto maestra!.
Narrador: En el instante que Juan se levantó, todos sus compañeros de clase comenzaron a
mirarse entre sí, y a emanar risas entre ellos, como pretendiendo hacerle una travesura.
(Juan camina tímidamente hasta el lugar donde está su maestra)
Maestra: Lee desde el párrafo dos por favor.
Juan: “Al caer la eterna noche, se encontraba la bella dama durmiendo en su aposento, cuando de
pronto Felipe decide declararle su amor…”
Narrador: En seguida y sin razón alguna, todos sus compañeros comenzaron a reírse a gran
carcajada.
Compañeros: ¡Ja ja ja ja ja!
Narrador: Juan, al ver la burla de sus compañeros, tiró el libro al piso e inmediatamente salió
corriendo del salón refugiándose en el armario de albañilería. Cuando de pronto, como por arte de
magia escuchó unos pasos cercanos a la puerta.
Acto II
(Juan empieza a temblar imparablemente crujiendo sus dientes. Seguidamente Yamal abre la
puerta)
Yamal Gabán: ¡No temas pequeñín!, vengo ayudarte y a levantarte el ánimo.
Juan: Pero…Pero ¿quién eres tú?
Yamal Gabán: Soy Yamal, el gran amigo de todos los pequeñines. Vamos amiguito tengo algo
que mostrarte, sígueme.
Narrador: Tras el asombro de Juan al ver a Yamal con su gran fuerza y fortaleza, sintió que por
fin había encontrado la solución a todo abuso sufrido.
Acto III
(Juan y Yamal miran de lejos a los chicos abusadores situados en el comedor)
Juan: ¡Mira allí están!, siempre me esperan en el comedor para comenzar a burlarse de mí, ya sea
por mi estatura, por mi inteligencia o por cualquier cosa que se les ocurra. A veces quisiera no ser
así.
Yamal Gabán: Nunca digas eso amiguito, esos talentos te hacen único. Espera un momento…
(Yamal camina por el comedor y comienza a vociferar un excelso acontecimiento)
Yamal Gabán: ¡No puedo creer que me haya salvado ese pequeñín!. De no ser por él, ya hubiese
muerto ahogado por un trozo de carne.
(Los compañeros de clase de Juan, se acercan a Yamal)
Narrador: Al ser Yamal conocido por los niños como el superhéroe amigable, todos deciden
acercarse para escuchar con detenimiento los detalles de tan importante noticia. Es así, como
Hassín líder innato y curioso realiza la siguiente pregunta.
Hassín: Yamal, pero…¿Quién te salvo? cuéntanos por favor.
Compañeros: Sí, ¡dinos!, ¡dinos! (al unísono)
(Yamal pensativo, mientras Juan se queda mirándolo desde el fondo del comedor)
Yamal Gabán: ¡Me salvo aquel pequeño!…
(Yamal señala a Juan, y todos los compañeros colocan cara de asombro)

Compañeros: ¿Qué…?
Yamal Gabán: Sí, fue ese pequeño. ¡Pequeñín ven acá!.
Narrador: Juan muy tímido con paso presuroso va hacia donde esta Yamal y sus compañeros.
(Yamal lo mira juntos con todos sus compañeros, con total silencio por la conmoción)
Juan: ¡ehhh!, aquí estoy… (Con timidez)
Compañeros: ¡eeeehhhhhhh! (Gritan de alegría)
(Juan recibe un gran abrazo colectivo)
Narrador: Lo que menos esperaba el pequeño Juan, era ser sorprendido ante la reacción de
felicidad por parte de sus compañeros, gracias a lo declarado por el individuo que sin pensar,
marcaría un elemento significativo en la vida de aquel niño. Recordando, que a veces solo basta
con cambiar la perspectiva de las cosas, sin importar las personas y el lugar.

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Título de la obra: “Juan, el pequeñín de la clase”

Autora: Nathalie Marin

1. Narrador (Voz en off)

(Juan, su maestra y compañeros en el salón de clase)

Juan: ¡Con gusto maestra!.

(Juan camina tímidamente hasta el lugar donde está su maestra)

Maestra: Lee desde el párrafo dos por favor.

Compañeros: ¡Ja ja ja ja ja!

Yamal Gabán: ¡No temas pequeñín!, vengo ayudarte y a levantarte el ánimo.

Juan: Pero…Pero ¿quién eres tú?

(Juan y Yamal miran de lejos a los chicos abusadores situados en el comedor)

(Yamal camina por el comedor y comienza a vociferar un excelso acontecimiento)

(Los compañeros de clase de Juan, se acercan a Yamal)

Hassín: Yamal, pero…¿Quién te salvo? cuéntanos por favor.

Compañeros: Sí, ¡dinos!, ¡dinos! (al unísono)

Yamal Gabán: ¡Me salvo aquel pequeño!…

(Yamal señala a Juan, y todos los compañeros colocan cara de asombro)

Yamal Gabán: Sí, fue ese pequeño. ¡Pequeñín ven acá!.

Juan: ¡ehhh!, aquí estoy… (Con timidez)

Compañeros: ¡eeeehhhhhhh! (Gritan de alegría)

(Juan recibe un gran abrazo colectivo)

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