Metodología de La Investigación

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
 CIENCIA, CARACTERÍSTICAS. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

PREGUNTAS:
1. ¿Qué es Ciencia?
2. ¿Qué es el conocimiento científico?
3. ¿Por qué se diferencia el conocimiento científico?
4. ¿Qué es el conocimiento empírico, el científico, el filosófico y el
teológico?
RESPUESTAS:
1. Etimológicamente la palabra “Ciencia” proviene del latín “Scire” que significa

“Saber”. Es decir, que la definición básica de ciencia es “conocimiento” o más
precisamente “conocimiento humano”.
La ciencia es el conocimiento sistemático y riguroso que busca explicar los
fenómenos naturales y sociales a partir del uso de la razón.
Se denomina ciencia a aquel conocimiento de las diferentes dimensiones de
la realidad que se distingue por ser racional, sistemático y por brindar
pruebas de aquello que intenta explicar.
“Una ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad
de hallar estructuras generales.”
(Bunge, 1983)
2. Es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el Método científico.

Trata de percibir y explicar el porqué de las cosas. Pretenden descubrir
causas y principios, mediante el seguimiento de una metodología.
Procurando la demostración, a través de la comprobación de los fenómenos,
en forma sistemática. Se caracteriza por ser un conocimiento cierto o
probable, formado por una gran cantidad de conocimientos demostrados o
por demostrar.
3. El conocimiento puede ser de diferentes clases: cotidiano, pre científico y

científico, empírico y teórico.
El conocimiento científico y el empírico difieren de varias maneras y las

desigualdades giran en torno al control y sistematización de su obtención. El
primero utiliza esquemas conceptuales y de estructuras teóricas, verifica su
coherencia externa y somete a prueba empírica algunos de sus aspectos
teóricos o hipótesis. Los conocimientos cotidianos o empíricos se limitan a la
constancia de los hechos y a su descripción. Los conocimientos científicos
presuponen no sólo la constancia de los hechos, sin su explicación e
interpretación dentro del conjunto del sistema general de conceptos de
determinada ciencia. El conocimiento ordinario generalmente es vago e
inexacto, la ciencia convierte en preciso lo que el sentido común conoce de
manera nebulosa; la ciencia es más que sentido común organizado, la
ciencia procura la precisión; nunca está libre por completo de vaguedad, pero
siempre intenta mejorar la exactitud, no está libre de error, pero posee
técnicas para identificarlo y sacar provecho de él. El conocimiento
científico descarta conocimientos o hechos, produce nuevos y los
explica. Es decir, no se limita a los hechos observados; sino que se
analiza la realidad con el fin de ir más allá, rechazando algunos hechos,
selecciona los que se consideran relevantes, los contrasta y en la
medida de las posibilidades los reproduce. Los científicos no aceptan
nuevos hechos a menos que puedan validar su autenticidad mostrando que
son compatibles con lo que se sabe en el momento. Los científicos no
consideran de valor solo su propia experiencia, se apoyan en la experiencia
colectiva y en la teoría. Esta experiencia no solo describe la realidad, sino la
racionaliza por medio de hipótesis y sistemas de hipótesis, que dan lugar a
teorías. El conocimiento para ser científico debe aprobar el examen de
la experiencia. Con la finalidad de explicar un fenómeno, hace conjeturas o
suposiciones fundadas en el saber adquirido. Estas pueden ser todo lo
audaces o complejas posibles, pero en todos los casos deben ser puestas a
prueba. La forma de hacerlo es por medio de la observación y
experimentación. La experimentación es más contundente que la
observación, porque modifica eventos, en lugar de limitarse a registrar
variaciones. Sin embargo, no siempre es factible experimentar en medicina.
Cuando se investiga con seres humanos, existen algunas consideraciones
éticas que no lo permiten; en estos casos las observaciones bien realizadas
permiten la verificación. Así como en los estudios en poblaciones, en las
ciencias sociales se deben utilizar otros medios para la verificación. El
pensamiento científico lleva implícito una forma sistematizada para
obtener los conocimientos. A este camino a se le ha denominado método,
que al interactuar con la teoría y la técnica. dan como resultado la
metodología de la investigación.
4. EL CONOCIMIENTO EMPÍRICO:
También es llamado conocimiento popular. Es el conocimiento adquirido
mediante la observación y la interacción con el entorno. Es resultado de
la experiencia propia y el sentido común y no de la comprobación científica.
Este conocimiento no plantea un método para la observación del objeto, ni
requiere comprobaciones sistemáticas para llegar a sus conclusiones.
Esto lo hace un conocimiento falible e inexacto. Sin embargo, puede ser
comprobado, pues se trata de cosas ligadas al día a día.
Ejemplo: Un agricultor sabe exactamente cuándo plantar y cosechar como

resultado de su experiencia en cosechas anteriores.
 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:
Está relacionado con la lógica y el pensamiento crítico y analítico. Es el
conocimiento que tenemos sobre hechos analizados y verificados por un
método, de modo que su veracidad o falsedad puede ser demostrada.
Es un conocimiento fáctico y por eso también es falible y aproximadamente
exacto, pues nuevas ideas pueden modificar teorías antes aceptadas.
Ejemplo: El descubrimiento de la penicilina como un medicamento para

combatir infecciones que amenazan al ser humano.
 EL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO:
El conocimiento filosófico está basado en la reflexión y construcción de
conceptos e ideas a partir del uso del raciocinio en busca del saber.
El conocimiento filosófico surgió a partir de la capacidad del ser humano de
reflexionar, principalmente sobre cuestiones subjetivas, inmateriales,
conceptos e ideas.
Como se trata de teorías que no pueden ser probadas, no es verificable y,
por lo tanto, es infalible y exacto.
Ejemplo: El pensamiento platónico en el cual existen dos mundos

contrapuestos: el mundo de las ideas y el mundo sensible.
 EL CONOCIMIENTO TEOLÓGICO:
Se basa en la fe religiosa, y afirma que en ésta reside la verdad absoluta.

A partir de un sistema organizado de creencias se explican los misterios que
rondan la mente humana. No hay la necesidad de verificación científica para
que determinada "verdad" sea aceptada bajo la óptica de este tipo de
conocimiento. De este modo, el conocimiento teológico es infalible y exacto,
pues se trata de una verdad sobrenatural.

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 CIENCIA, CARACTERÍSTICAS. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

1. Etimológicamente la palabra “Ciencia” proviene del latín “Scire” que significa

2. Es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el Método científico.

3. El conocimiento puede ser de diferentes clases: cotidiano, pre científico y

El conocimiento científico y el empírico difieren de varias maneras y las

Ejemplo: Un agricultor sabe exactamente cuándo plantar y cosechar como

Ejemplo: El descubrimiento de la penicilina como un medicamento para

Ejemplo: El pensamiento platónico en el cual existen dos mundos

Se basa en la fe religiosa, y afirma que en ésta reside la verdad absoluta.

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