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    Cuadro PNI

    Cargado por

    Roberto Carlos Lugo
    El documento presenta un cuadro con los aspectos positivos y negativos del método pedagógico PNI. Los positivos incluyen permitir razonar sobre cuestiones morales, promover el interés de los alumnos y estimular su desarrollo moral. Los negativos son que puede generar dilemas entre conflictos y dispersar la atención de los alumnos. También se discuten estrategias para interactuar con otros y debatir opiniones que permitan replantear ideas propias.

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    Cuadro PNI

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    Roberto Carlos Lugo
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    El documento presenta un cuadro con los aspectos positivos y negativos del método pedagógico PNI. Los positivos incluyen permitir razonar sobre cuestiones morales, promover el interés de los alumnos y estimular su desarrollo moral. Los negativos son que puede generar dilemas entre conflictos y dispersar la atención de los alumnos. También se discuten estrategias para interactuar con otros y debatir opiniones que permitan replantear ideas propias.

    Descripción original:

    cuadro de doble entrada

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    El documento presenta un cuadro con los aspectos positivos y negativos del método pedagógico PNI. Los positivos incluyen permitir razonar sobre cuestiones morales, promover el interés de los alumnos y estimular su desarrollo moral. Los negativos son que puede generar dilemas entre conflictos y dispersar la atención de los alumnos. También se discuten estrategias para interactuar con otros y debatir opiniones que permitan replantear ideas propias.

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    El documento presenta un cuadro con los aspectos positivos y negativos del método pedagógico PNI. Los positivos incluyen permitir razonar sobre cuestiones morales, promover el interés de los alumnos y estimular su desarrollo moral. Los negativos son que puede generar dilemas entre conflictos y dispersar la atención de los alumnos. También se discuten estrategias para interactuar con otros y debatir opiniones que permitan replantear ideas propias.

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    Roberto Carlos Lugo Torres

    Erick Rodríguez Paredes


    Luis Daniel Zamora Almanza

    Cuadro PNI
    Positivo Negativo
     Se permite razonar sobre  Se genera un dilema entre
    cuestiones morales conflictos que debe ser acorde a
     Promueve el interés en alumnos la edad de los estudiantes y a
     El estudiante expresa su opinión partir de este comenzar a dar
    y se busca estimular el soluciones
    desarrollo moral de los alumnos  El desarrollar clases a partir de
     Cada alumno reflexiona de los intereses de los alumnos
    manera individual de acuerdo a puede dispersar su atención en
    sus capacidades otros temas
     Se realiza un comentario
    general de clase se exponen
    respuestas y argumentos

    Interesante:
     Se busca el interactuar con otras personas y debatir opiniones que a la
    vez permitirán replantearse las propias ideas.
     Se plantean estrategias a trabajar tanto dentro como fuera del aula y a
    partir de ello tener resultados desarrollando la capacidad de razonar
    sobre situaciones conflicto
     La persona desarrolla su capacidad de razonar y con ella se crea su juicio
    moral sobre situaciones que presentan un conflicto de valores.

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