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    Laboratorio de Circuitos (Practica 5)

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    CRISTIAN DANILO MUNOZ CLAVIJO
    Este documento describe un experimento para verificar experimentalmente las relaciones entre voltajes y corrientes en un circuito RLC excitado por una señal sinusoidal. Se explican los objetivos, equipos, procedimiento e instrucciones para medir voltajes, corrientes y formas de onda en un circuito RLC a diferentes frecuencias y calcular reactancias inductivas y capacitivas.

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    CRISTIAN DANILO MUNOZ CLAVIJO
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    Descripción original:

    laboratorio hecho en la materia de circuitos electricos

    Título original

    Laboratorio de Circuitos(Practica 5)

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    Práctica 5

    VOLTAJE SINUSOIDAL APLICADO A CIRCUITOS R-L-C

    OBJETIVOS.

     Verificar experimentalmente las relaciones entre los voltajes y las corrientes que
    aparecen en un condensador y/o en una bobina al ser excitadas con una señal sinusoidal.
     Determinar experimentalmente la relación entre los voltajes de las fuentes y la corriente
    que esta entrega, de acuerdo a los elementos pasivos conectados R, L y C.

    EQUIPOS Y MATERIALES

     Una fuente de tensión alterna variable.


     Un osciloscopio.
     Un multímetro.
     Resistencias (3 grupos usarán una R=500  y 1 grupo una R=300 )
     Condensadores (3 grupos usarán una C=2 F y 1 grupo una C=4 F)
     Bobinas (3 grupos usarán una L=7 H y 1 grupo una L=1,6 H)
     Cables de conexión.
     Nota: Use herramientas de simulación para ajustar su diseño.

    PRE-INFORME

    a. ¿Porque el voltaje medido con el osciloscopio es diferente del medido con un


    voltímetro?
    b. ¿Porque la suma de los voltajes, medidos con un multímetro, en un circuito serie no es
    igual al valor de la fuente?
    c. ¿Qué es la reactancia? Defina los dos tipos de reactancias usados en este circuito
    d. ¿Qué es un ángulo de fase?
    e. ¿Cómo se comporta el ángulo de fase en la bobina y en el condensador?
    f. ¿Qué sucede al aumentar la frecuencia en cada elemento?
    g. Realice la simulación del circuito RLC de la figura 1, alimentado con una señal de
    Corriente Alterna.
    h. Con base en las simulaciones registre gráficamente los valores de tensión y de corriente.
    i. Registre los valores pedidos en la tabla 1.
    Tabla 1.
    Frecuencia Frecuencia 1 Frecuencia
    60 HZ KHz 10 KHz
    VFuente (RMS)
    If
    VR (RMS)
    VL (RMS)
    VC (RMS)

    PROCEDIMIENTO

    1. Medición sobre un Circuito RLC

    Realice el montaje del circuito RLC en serie diseñado. Elija las 3 frecuencias para una forma
    de onda sinodal del generador de señales y obtenga los voltajes (VRMS y VPP) del circuito.

    Consigne los resultados en la tabla 2.

    Figura 1.

    Tabla 2.
    Frecuencia 1 Frecuencia 10
    Frecuencia 60 HZ
    KHz KHz
    VFuente (RMS)
    VFuente (VPP)
    If
    VR (RMS)
    VR (VPP)
    VL (RMS)
    VL (VPP)
    VC (RMS)
    VC (VPP)
    1.1. Mida con el óhmetro el valor de la resistencia y registre los valores.
    1.2. Conecte el óhmetro en los terminales de la bobina. Registe el resultado.
    1.3. Mida los valores de corriente de interés. Regístrelos.
    1.4. Mida los valores de tensión a través de cada uno de los componentes.
    1.5. Dibuje (tome una foto) de las formas de ondas sobre una cuadricula tal como las
    visualiza en el osciloscopio.
    1.6. Utilice el osciloscopio para medir el desfase entre los voltajes (R, L y C). Regístrelos.
    1.7. Determine las reactancias capacitivas e inductivas utilizadas en el circuito

    Tabla 3
    Frecuencia 60 Frecuencia 1 Frecuencia 10
    HZ KHz KHz
    Xc
    XL

    Exprese las resistencias y las reactancias en forma rectangular y en forma polar.

    Tabla 4
    ELEMENTO FORMA RECTANGULAR FORMA POLAR
    Resistencia
    Inductancia
    Capacitancia

    Compare los resultados calculados con los medidos. Explique. Verifique el cumplimiento de
    la ley de Kirchhoff de voltaje, tanto para los resultados teóricos como para los experimentales

    2. Preguntas

    A partir de las respuestas a las siguientes preguntas realizar el análisis del informe de
    laboratorio

    2.1. ¿Qué sucede cuando se realiza una medición con los dos canales y una sola tierra?
    ¿Debo usar dos tierras?
    2.2. Grafique la frecuencia contra la reactancia capacitiva e inductiva en una misma hoja
    milimetrada.
    2.3. ¿Qué es un ángulo de fase?
    2.4. ¿Cómo se comporta el ángulo de fase en la bobina y en el condensador?
    2.5. ¿Qué sucede al aumentar la frecuencia en cada elemento?
    2.6. ¿Cuál es la relación entre frecuencia y el voltaje de cada elemento?
    2.7. Explique gráficamente el comportamiento del desfase de la señal.

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