FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

Unidad 1. Aritmética analítica

Sistemas de numeración usados en la antigüedad
Sistemas de numeración en diferentes bases

Presentado a:
JESUS DAVID BERRIO
Tutor

Entregado por:

Grupo: 200612 _23

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA EN LA CUAL PERTENECE
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIÓN

La Aritmética ha nacido en todas las civilizaciones para enumerar conjuntos de personas, objetos
y para facilitar intercambios comerciales. El estudio de esta unidad nos permite identificar los
sistemas de numeración como un conjunto de símbolos y un conjunto de reglas de combinación de
dichos símbolos que permiten representar los números enteros y/o fraccionarios.
Ejercicio 1. Sistemas de numeración usados en la antigüedad
Para el desarrollo del Ejercicio 1, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de
Conocimiento la referencia de sistemas de numeración de Sánchez, R. (2014) página 45 a la 54,
junto con el OVI de la unidad, si es necesario puede consultar otros documentos que necesite.

Ítem a elegir Sistema de Descripción breve Un ejemplo de Represente el

numeración de la símbolos que se
número que está
antigüedad usan
en la casilla y
conviértalo al
 símbolo
correspondiente

A Numeración El sistema VII (7),

Sistema Romano numérico
VIII (8),
representado por
los números VIIII (9)
romanos se
originó en la I, X, C y Φ la mitad
antigua Roma y de una X es V, la
siguió siendo la mitad de C es L y
forma habitual de la mitad Φ / ⊕ es
escribir los D.
números en toda
Europa hasta
finales de la Edad
Media. Los
números romanos
se representan al
combinar letras
latinas y al
principio se
basaban en solo
siete símbolos.

Sin embargo, su
sistema numérico
era defectuoso, no
tenía cero (0) y no
tenía un método
único para contar
más de varios
miles de unidades
(las líneas a
menudo se
colocaban sobre
números para
 indicar múltiplos
de su valor).

Aunque los
números romanos
llegaron a
escribirse con
letras del alfabeto
romano, al
principio tenían
independencia un
símbolo de otro.

A Numeración Tres milenios

Sistema Egipcio antes de la era de
Cristo, los egipcios
ya contaban con el
primer sistema
desarrollado de
numeración con
base 10 (contaban
de diez en diez),
por lo que cada
símbolo lo podían
repetir hasta
nueve veces para
poder utilizar el
siguiente

Los números
egipcios eran
representados con
diversos
ideogramas.

Utilizaba el
principio aditivo:
había que sumar
los valores de los
numerales
utilizados para
escribir un
número.

El orden en el que
acomodaban los
símbolos no era
importante, ya
que cada símbolo
tenía un único
valor; es decir que
su sistema de
numeración no
era posicional. Por
ello no
necesitaron el
cero.

De esta manera,
independienteme
nte del orden en
que éstos se
presentaban, el
valor no
cambiaba.

La orientación
para su escritura
era indistinta: se
podían escribir de
izquierda a
derecha, al revés o
de arriba abajo,
modificando la
orientación de las
figuras según el
caso. Muchas
 veces esta
disposición
numérica variaba
para lograr una
mayor armonía
estética, y solían ir
acompañados de
los jeroglíficos
correspondientes
al tipo de objeto
cuyo número
indicaban.

A Numeración Los mayas

Sistema Maya tuvieron un
conocimiento
matemático muy
desarrollado,
fueron los
primeros pueblos
en el mundo en
descubrir y utilizar
el número cero,
además, fueron la
primera
civilización que
desarrolló un
sistema
posicional. Esto es,
un sistema
matemático en el
que el valor de una
cifra vale según su
posición la cifra
menor queda
abajo.

Los tres símbolos

básicos eran el
punto, cuyo valor
es uno; la raya,
cuyo valor es
cinco; y el caracol,
cuyo valor es cero.

en el sistema de
numeración maya
las cantidades son
agrupadas de 20
en 20. De ahí que
se le llame sistema
vigesimal porque
su base es el
número 20.

En el primer nivel
van los símbolos
que corresponden
a los números del
0 al 19. Cuando se
usa el primer nivel,
el número ubicado
en él se multiplica
por 1 ya que el
primer nivel
equivale a la base
a la cero potencia
(b° = 1). Cuando se
usa el segundo
nivel, el número
ubicado en él se
multiplica por 20
ya que el segundo
 nivel equivale a
multiplicar por la
base a la primera
potencia (b¹ = 20).
Cuando se usa el
tercer nivel, el
número ubicado
en él se multiplica
por 400 ya que el
tercer nivel
equivale a
multiplicar por la
base a la segunda
potencia (b² = 20 x
20 = 400). Cuando
se usa el cuarto
nivel, el número
ahí ubicado se
multiplica por
8000 ya que
equivale a
multiplicar por la
base a la tercera
potencia (b³ =20 x
20 x 20 = 8,000).

A Numeración Los sumerios,

Sistema Babilonio sobre el año 3000
a.C., habían
desarrollado un
sistema de
escritura que
conocemos como
cuneiforme en
forma de cuña.
Una de las
ciudades
dominantes en
esta época fue
Babilonia, en la
que se han
recuperado de las
arenas de
desierto, una gran
cantidad de
tablillas de arcilla
con este tipo de
escritura, y más de
dos millares de
éstas tenían un
contenido
matemático y
astronómico.
Gracias a lo cual
sabemos que
poseían un
enorme
conocimiento en
ambas materias.

Los símbolos
numerales
babilónicos son
algo más que un
sistema de
recuento. Se
utilizan dos tipos
diferentes de
cuña: una cuña
delgada y vertical
para representar
el número 1, y una
gruesa y
horizontal para el
número 10; el
sistema de
 numeración
babilónico era
sexagesimal o de
base 60.

A Numeración El sistema decimal Es decimal 50 elevado a 1 es

Sistema Decimal es un sistema de porque: igual a 50.
numeración: una
Utilizamos 10
serie de símbolos
dígitos: 0, 1, 2, 3,
que, respetando 501 = 50
4, 5, 6, 7, 8 y 9
distintas reglas, se
emplean para la Agrupamos de 10
construcción de en 10 en órdenes
los números que cada vez mayores:
son considerados
válidos. En este 10 U = 1 D
caso, el sistema 10 D = 1 C
toma como base al
diez. 10 C = 1 UM

Es importante 10 UM = 1DM
destacar que el
sistema decimal es
un sistema
posicional. Los
dígitos adquieren
su valor de
acuerdo a la
posición relativa
que ocupan. Esta
posición, a su vez,
depende de la
base en cuestión.

El sistema
decimal, como
dijimos, apela a
diez dígitos y tiene
 las potencias del
número diez como
base. De este
modo: 10 elevado
a 0 es igual a 1; 10
elevado a 1 es
igual a 10; 10
elevado a 2 es
igual a 100; etc.
Los historiadores y
demás expertos
en la materia
coinciden en
subrayar que
posiblemente el
hecho de que sea
un sistema basado
en el 10 es debido
a los diez dedos
que tenemos
entre las dos
manos y que, a lo
largo del tiempo,
el hombre ha
utilizado para
contar.

Ejercicio 2. Sistemas de numeración en diferentes bases.

Para el desarrollo de la actividad del ejercicio 2, es necesario que el estudiante revise en el Entorno
de Conocimiento la referencia que corresponde a sistemas de numeración de Sánchez, R. (2014)
de la página 60 a la 65, junto con el OVI de la unidad y otras referencias que necesite. Cada
estudiante debe convertir de acuerdo al ítem que corresponda en las conversiones numéricas de
decimal a base binaria, base 8 y base Hexadecimal.
 Ítem a elegir Decimal Base 2 Base 8 Base Hexadecimal

A 2584 101000011000 5030 a18

Ejercicio 3. Operaciones aritméticas utilizando el editor de ecuaciones

Para el desarrollo de la actividad del ejercicio 3, es necesario que el estudiante practique de manera
pertinente el uso adecuado del editor de ecuaciones como competencia en la resolución de
problemas matemáticos.
Ítem a elegir Ejercicios Planteado Represente el Ejercicio
utilizando el editor de
ecuaciones

A ×−1×+1−3+××−1=2 ×−1×+1−3+XX−1=2

A x2−×=29−2×3 x2−×=

A ×+1=×+9 ×+1=×+9
 CONCLUSIONES

En este trabajo puedo evidenciar el surgimiento de los sistemas de numeración de las diferentes culturas los cuales fueron creados para resolver
sus necesidades más vitales. A su vez conocer específicamente las conversiones del Sistema de Numeración para resolverlas correctamente, y
el correcto funcionamiento de la herramienta de Word para crear y desarrollar ecuaciones.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Moreno, Y. (2016). Aritmética Analítica. [Archivo de video] Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11599

Sandoval, L. (2018, 10 abril). Numeración Romana. Recuperado de http://conoceitalia.com/c-roma/numeracion-romana/
Fuentes, C. (2015, 20 marzo). Sistema de numeración egipcio. Recuperado de
https://matematicasparaticharito.wordpress.com/2015/03/20/sistema-de-numeracion-egipcio/
https://es.scribd.com/doc/32300265/Numeracion-babilonica
Perez, J., & Merino, M. (2014). Definición de Sistema decimal. Recuperado de https://definicion.de/sistema-decimal/