Acto Día de La Tradicion

“ACTO DÍA DE LA TRADICION”
INTRODUCCION:
La tradición es el conjunto de costumbres, creencias y relatos de un pueblo, que se
van transmitiendo de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la
anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. ¿Quién no repite alguna
costumbre que tiene de sus abuelos? Una comida, una canción, una danza. Todos los
pueblos tienen costumbres y este conserva muchas, en cada rincón de nuestro país hay
diferentes tradiciones de nuestros antepasados, todas argentinas.
La tradición de una Nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres
de cada región. Es la manifestación del alma del hombre enraizada en su pueblo. En
ella caben todas las formas de expresión humana: la poesía, el canto, la música, las
leyendas, los mitos y todo el quehacer diario que pasa de generación en generación y
que perdura en la memoria colectiva de todo un pueblo.
El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre en conmemoración del natalicio
del poeta José Hernández, autor del libro "Martín Fierro", máximo exponente de la
literatura gauchesca argentina, donde, por primera vez, un escritor aborda la temática
gauchesca desde un punto de vista social.
ENTRADA DE LAS BANDERAS:

NACION:
“Los hermanos sean unidos, porque esa es la ley primera, tengan unión verdadera, en
cualquier tiempo que sea, porque si entre ellos se pelean, los devoran los de
afuera…” decía Martin Fierro, y ese es el valor que queremos rescatar durante la
entrada de nuestra Bandera de Ceremonia: la unión y la fraternidad de nuestro pueblo
y de nuestra comunidad educativa. Expresemos nuestra lealtad con respeto
recibiendo de pie a Nuestra Bandera Nacional
Portada por: ______________________________________.
Escoltada por: _______________________ y ________________________.
Acompaña la docente: _______________________________.
PROVINCIA:
En sus colores lleva impresos las costumbres de nuestra patria, símbolo de nuestras
raíces, es ella quien guía el destino de nuestro pueblo.
Majestuosa, testigo fiel de nuestras tradiciones, hace su entrada la Bandera de la
Provincia
Portada por: ______________________________________.
Escoltada por: _______________________ y ________________________.
Acompaña la docente: _______________________________.
“HIMNO NACIONAL”
Los versos de nuestro Himno nacieron con los albores de la patria. Palabras que
representan nuestra historia, los anhelos de un pueblo en busca de su identidad.
Para hacer más glorioso este día y cumpliendo con el imperativo de tus versos
“Coronados de gloria vivamos o juremos con gloria morir”, entonemos las estrofas de
nuestro Himno Nacional que nos identifica como argentinos que somos.
“MINUTO DE SILENCIO”
Nada es tan solemne como el silencio, el expresar con inigualable fuerza cuan por hondo,
por humano y por puro no podrán traducir las palabras jamás. Sea pues el silencio
nuestro humilde homenaje a nuestra patria cubierta de tradiciones que no debemos
olvidar.
“RELATO” “PALABRAS ALUSIVAS”
Yo he conocido esa tierra en que el paisano vivía
y su ranchito tenía y sus hijos y mujer….
era una delicia ver como pasaba sus días entonces…
cuando el lucero brillaba en el cielo santo,
y los gallos con su canto nos decían que el día llegaba,
a la cocina rumbiaba el gaucho que era un encanto
. y sentao junto al fogón a esperar que venga el día,
al cimarrón le prendía hasta ponerse rechoncho,
mientras su china dormía tapadita con su poncho.
y apenas la madrugada empezaba a coloriar,
los pájaros a cantar y las gallinas a apiarse,
era una cosa de largarse cada cual a trabajar.
“RETIRO DE BANDERAS”
Las banderas, esas banderas que hacen vibrar nuestros corazones, se retiran
después de haber presidido esta ceremonia, dejando en nuestras almas la esencia de
amor y paz. La despedimos con total respeto.
“NUMEROS ARTISTICOS”
 Ritmo y danza tradicional de Argentina; se ejecuta con guitarra, violín y bombo

legüero. Es bailada por parejas o en grupo con rondas y vueltas. Alumnos de
sala de 3 años de seño Ailén bailaran “Chacarera la bailadora”.
 Vive en el monte un pájaro nocturno, al romper el silencio de las breñas
estremece las almas con su lúgubre canto. Alumnos de la sala de 4 años de
seño Pauli y Yoli interpretaran la danza “Hermanos Kakuy”.
 Al invocarse la Telecita, se exalta su pasión por el baile y las características
trágicas de su muerte. Pertenece al folklore santiagueño y su historia ha
inspirado a gran cantidad de canciones, entre ellas la mas antigua, la
chacarera. Alumnos de la sala de 5 años de seño Vanesa y Fabiana
interpretaran “Alma de rezabaile”.
“DESPEDIDA”
Si bien el mundo es uno, la raza humana una y los derechos comunes a todo el género
humano, las diferencias que marcan la cultura y la tradición no tienen el propósito de
dividir y diferenciar a los hombres sino el de unirlos a partir de lazos comunes. Ellas crean
un sentido de pertenencia y de devoción común hacia los ancestros que fueron
moldeando el valor de una cultura. En un mundo tan globalizado e interrelacionado,
mantener las tradiciones y signos característicos de los pueblos y las naciones no es
tarea fácil. Bueno sería por un momento reflexionar sobre qué elementos nuestra
generación aporta como nuevos ingredientes enriquecedores de la tradición argentina.
Comprometámonos todos a reafirmar nuestras raíces y a sentirnos orgullosos de ser
argentinos.
De esta forma hemos rendido homenaje a nuestras tradiciones y damos por finalizado
este sencillo acto.

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 Ritmo y danza tradicional de Argentina; se ejecuta con guitarra, violín y bombo

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