Deontología Psicológica - Dr. Manuel Campos Roldan Ciclo VIII
Deontología Psicológica - Dr. Manuel Campos Roldan Ciclo VIII
Deontología Psicológica - Dr. Manuel Campos Roldan Ciclo VIII
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
«Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional»
SÍLABO
DEONTOLOGÍA PSICOLÓGICA
PROFESOR TITULAR
MANUEL CAMPOS
mcamposr@unmsm.edu.pe
manuecamposr@yahoo.com
2018 - II
2. AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA
BIBLIOTECA DE PSICOLOGÍA
bibpsi@unmsm.edu.pe
2
3. INFORMACIÓN GENERAL
4. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
4.1. Sumilla
Curso obligatorio, teórico-práctico, no colegiado. Busca desarrollar competencias para el
conocimiento de la estructura de la moralidad y las obligaciones señaladas en el Código de
Ética Profesional del Colegio de Psicólogos del Perú. Familiariza a los participantes con
conceptos y teorías éticas y los reglamentos y normas que rigen el ejercicio profesional del
psicólogo en el Perú. Analiza dilemas éticos que surgen de la práctica profesional y la
investigación psicológica.
3
4.2. Objetivos
4.2.1. General
El propósito general de la asignatura es vincular a los estudiantes con las normas y códigos que
regulan el comportamiento profesional de los psicólogos.
4.2.2. Específicos
Las actitudes deben ser coherentes con la deontología del psicólogo profesional. Los valores
involucrados atañen a la praxis social y a la inteligencia emocional de los estudiantes.
05 Liderazgo
07 Toma de decisiones
09 Resolución de problemas
5. CONTENIDO TEMÁTICO
4
3 Teoría: Ética de la relación psicólogo-cliente. 06/09/2018 4.2.2; 4.2.3
5
6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
N° Parte de la Asignatura
Estrategias a utilizar
Teoría Práctica
1 Enseñanza expositiva teórico-conceptual. 60%
2 Seminarios-Taller. 40% ------------
3 Análisis de problemas ético-deontológicos. ------------
7. RECURSOS DIDÁCTICOS
8. EVALUACIÓN
REQUISITOS
- 70% de asistencia tanto en teoría como en práctica
- Las faltas y tardanzas restarán puntaje al promedio final.
- Cumplimiento de evaluaciones programadas y presentación de trabajos.
EP + EF + PP= PF
PROMEDIO FINAL
3
6
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
9.1 Referencia bibliográfica básica
França-Tarragó, O. (2012). Manual de psicoética. Ética para psicólogos y psiquiatras.
Bilbao: DDB.
9.2 Referencias bibliográficas
Ahmed, S. (2014). La politica cultural de las emociones. México: UNAM.
Bilbeny, N. (2012). Ética. Barcelona: Planeta.
Bonete, E. (2013). De la ética. Madrid: Tecnos.
Cabezas, M. (2014). Ética y emoción. México: Plaza y Valdés.
Dussel, E. (2016). 14 tesis de ética. Madrid: Trotta.
Dworkin, R. (2014). Justicia para erizos. México: Fondo de Cultura Económica.
Giner, S. (2012). El origen de la moral. Ética y valores en la sociedad actual. Barcelona:
Península.
Lázaro, R. (2013). De ética y política. Madrid: Tecnos.
MacIntiyre, A. (2017). Ética en los conflictos de la modernidad. Madrid: Rialp.
____ (2014). Historia de la ética. Madrid: Espasa.
Mosterín, J. (2008). Lo mejor posible. Racionalidad y acción humana. Madrid: Alianza.
Rachels, J. (2013). Introducción a la filosofía moral. México: Fondo de Cultura Económica.
Schopenhauer, A. (2009). Los dos problemas fundamentales de la ética. Madrid: Siglo XXI.
El curso tiene horarios dispuestos por la Facultad. Es potestad del profesor otorgar o no lapsos
de tolerancia. Sólo se admitirá y sólo se evaluará a alumnos matriculados en el turno diurno del
curso. En las dos primeras horas se desarrollará el contenido temático de la Teoría. No se
exigirá trabajos monográficos.
La asistencia a clases prácticas es obligatoria; sólo se registrará la presencia en el grupo de
pertenencia. Un número de inasistencias superior al 30% de las clases realizadas en el semestre
desaprueba en el curso.
Habrá sólo dos controles, un parcial y un examen final. Los exámenes contendrán preguntas
basadas sobre las clases y libros de la bibliografía explícitamente señalados. Las hojas de
respuesta se devolverán calificadas en la clase de la semana siguiente a la del día de la
evaluación. Los exámenes tendrán diez (10) preguntas de opción múltiple cuyas claves se
conocerán inmediatamente después de la prueba.
Está prohibido el uso de teléfonos celulares y laptops en clase, salvo que estas últimas se
empleen para anotar lo dictado. Portar teléfonos celulares y laptops en exámenes anulará la
realización de éstos.
De ser necesario, habrá un solo examen sustitutorio que se aplicará únicamente a los alumnos
cuyos dos controles (parcial y final) promediaron 10 (diez) o menos. El propósito del
sustitutorio es dar al alumno la oportunidad de reemplazar la menor de las dos notas obtenidas
en uno de los dos controles. Si los dos controles se desaprobaron con igual calificativo, el
alumno elegirá qué parte del curso desea sustituir. Al término del examen, el alumno conocerá
su promedio final y se dará por concluido el proceso de evaluación. No hay examen de
recuperación ni de rezagados.