Partico 1 Laboratorio

CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es el error sistemático de un reloj común?

R= el error es el segundo 0.01 y su error sistemático siempre se da cuando se le acaban las baterías.
2. ¿Por qué no se toman en cuenta en el proceso de cálculo los

errores graves?
R= Porque provienen de una lectura equivocada o de una distracción de quien experimenta. Si es hábil
con sus mediciones deberá advertir el error y por ese motivo lo elimina de su conjunto de mediciones.
Por ejemplo si está anotando tiempos de oscilación de un péndulo y obtiene los siguientes valores:
1,2; 1,2; 1,3; 1,1; 1,1; 1,3; 11; 1,3; etc.
Obviamente el valor 11 está muy lejos de los otros. Omitió la coma decimal o leyó mal su cronómetro.
Por eso elimina ese valor
3. ¿Es posible obtener un error negativo?

Si porque los errores ya son negativos y al cometer un error causas lo negativo en el mismo
espero
4. ¿Cómo deben expresarse los resultados de una medición?

Los resultados deben expresarse en su respectiva medición, es decir, su respectiva unidad.
Por ejemplo, si es una estimación matemática...en términos matemática, si es estadística...en términos

estadísticos, y si es una estimación química, en términos químico
5. ¿A qué es igual el error cuando se realiza una sola medición?

R= Cuando se realiza una sola medición se considera como error absoluto a la menor división del
instrumento utilizado.
6. ¿Es posible obtener un error porcentual de 0% en una medición en

el laboratorio?
R= El error porcentual es un valor numérico que va a depender del error relativo de la medición.
Por lo tanto No es posible obtener un error porcentual de 0% ya en el error relativo siempre
existirá un valor, que obviamente será distinto a 0.
7. ¿En qué condiciones el error accidental vale cero?
El error accidental vale cero cuando debido a causas al azar, son imposibles de controlar y alteran la
medida realizada. Estos errores los puedes solucionar realizando estudios estadísticos, esto se presenta
a cambios durante el experimento de las condiciones de entorno.
8. ¿Bajo qué condiciones el valor medio es el más representativo de

todos los datos de una práctica?
Si los valores son cercanos entre sí.
9. Un estudiante de ingeniería mide el largo de un ladrillo L=20.2+-

0.223cms con una regla común, cuya mínima división es de 1mm. A
que conclusión se llega al revisar esta medición.
10. Si el error sistemático de una medición es 0.1m y el error

accidental es 0.2 a que es igual el error de dicha medición.
El error de una medición, se considera como el máximo margen de error posible en una medición, si
tenemos errores accidentales, y error de medición, en el peor de los casos es que ambos errores
ocurran simultáneamente en su máxima expresión.
Error = error accidental + error de medición = 0.1+0.2 = +/- 0.3
11. Se quiere determinar la altura de una persona para lo cual se tiene

una cinta métrica que tiene una capacidad de medir hasta 1cm. Se
mide 5 veces a una persona y se encuentra los siguientes datos
h1=0.15 m, h2=1.65 m, h3=1.65 m, h4=3.20 m, h5=0.05. Hallar la
altura verdadera y el error porcentual.
R= Para hallar la altura verdadera y el error porcentual de una magnitud física se sigue el siguiente
procedimiento: se realizan las 5 mediciones de este problema y se calcula la Media
Media = 0,15 + 1,65 +1,65 + 3,20 + 0,05 / 5 = 6,70 / 5 = 1,34
Luego se determina su dispersión D, esto es, la diferencia entre los valores extremos de las medidas:
D = X max - X min
D = 1, 65 -0, 05 = 1, 60
Se calcula el tanto por ciento de la dispersión T, que viene dado por:
T = 100 *D/Media
T = 100 * 1,60 /1,34 = 119,40, este valor determina que los datos está muy dispersos
El valor verdadero es la media aritmética, o sea 1,34 metros
Error = Valor máximo de los datos - Valor de dispersión
Error = 0.05 m
12. se quiere determinar el peso de una persona para lo cual se usa

una balanza eléctrica que tiene una capacidad de medir hasta 0.2kg.
Se pesa una vez a una persona y se encuentra P1=65kg. Hallar el
peso verdadero y el error porcentual.
R= 0,2 kg es el error absoluto de la balanza.
El error relativo es 0,2 / 65 = 0,003 = 0,3%
El peso verdadero se desconoce. Pero está entre:
65 + 0,2 = 65,2 kg y 65 - 0,2 = 64,8 kg
13. ¿Por qué en las mediciones físicas es importante acotar el error?

Porque ningún instrumento de medición es perfecto todos tienen un margen de error, a la hora de
tomar medidas es necesario especificar que pudo haber cierto margen de error que depende de la
escala que utilice el instrumento, recuerda que los instrumentos de medición pueden sufrir daños a
través del tiempo por otra parte ningún ser humano es perfecto y no se pueden crear condiciones
perfectas para tomar medidas, por eso importante establecer un margen de error porque no vamos a
tomar medidas perfectas si no que tomaremos medidas aproximadamente ideales.
14. ¿Cómo se corrige el error de cero?, Indique un ejemplo.

El error de cero, ocurre cuando la cantidad a medir es cero pero el instrumento de medición indica un
valor diferente, un ejemplo es una balanza, que mide 2 gr sin tener nada encima. Se corrige con la
TARA
15. Es posible de realizar algún tipo de medición sin error. Justifique
su respuesta.
NO. Debido que en toda media existe margen de error. El cual puede ser ocasiono por el
instrumento o por la persona.
16. ¿En qué tipo de instrumentos se presenta el error de paralaje?

Cite tres ejemplos.
El error de paralaje es un error sistemático personal que se debe cuando uno no mira
perpendicularmente la escala del instrumento que se está usando. Es decir, por ejemplo, cuando uno
lee la temperatura de un termómetro la escala debe estar perpendicular a nuestra visión (o sea de
frente y a la altura de nuestros ojos) para apreciar correctamente hasta que valor llega el mercurio. Si
uno lo mira de forma oblicua, ya sea desde arriba o abajo, vamos a leer otra temperatura. Es un error
que influye en el momento de obtener la lectura de la escala de un instrumento (no digital,
obviamente)
17. ¿Qué es el error de método?

Es el error debido a las imitaciones de método analítico utilizado para analizar una muestra.
Espero que te sirva de algo.
18. ¿Cuál es el error sistemático de un reloj digital. Justifique su

respuesta.
El error es el segundo 0.01 y su error sistemático siempre se da cuando se le acaban las baterías.
19. ¿Qué es el error de cero? Indique un ejemplo.

ERROR CERO:
Aun cuando el valor de la variable del proceso esté en el mínimo del rango, donde la salida del
instrumento debe ser el valor asociado al cero del rango (en corriente por ejemplo 4mA), el
instrumento marca a su salida un valor distinto de cero.
Ese valor es el error de cero. En general existen en los instrumentos sistemas para anular, o compensar
el error de cero, estos sistemas pueden ser ajustes mediante movimientos en el instrumento o bien
por software.
20. ¿Qué diferencia existe entre el error de una magnitud medida una
vez, con el de una magnitud medida varias (N) veces?
R= En el error de una magnitud medida una vez se comete error de exactitud, en el error de una
magnitud medida varias veces se comete error de precisión.
21. ¿Para qué nos sirve el error porcentual en una práctica?

R= para determinar el error que hemos tenido en una práctica de laboratorio si el error es grande la practica en
su totalidad está mal. El error debe ser mínimo.
22. ¿Para qué nos sirve el error relativo en una práctica?

R= para corregir nuestros errores y aprender de ellos gracias a los errores en diferentes experimentos
se han logrado muchos avances hacia las ciencias y demás.
23. ¿Es posible obtener un error accidental de 0.0001mm con una

regla común?
R= Es imposible. Una regla común tiene 1 mm como menor división (algunos 0,5 mm)
Por lo tanto el menor error accidental debe ser mayor que 1 mm (o 0,5 mm).
24. ¿Es posible conocer con exactitud el valor de una magnitud física?
Es imposible. Todo proceso de medición está afectado por un error.
Este error es el que limita la cantidad de cifras que deben colocarse en una medida.
25. ¿Es posible obtener un error porcentual de 0% en una medición en

el laboratorio?
R= El error porcentual es un valor numérico que va a depender del error relativo de la medición. Por lo
tanto No es posible obtener un error porcentual de 0% ya en el error relativo siempre existirá un valor,
que obviamente será distinto a 0.
OBSEVACIONES Y CONCLUCIONES
Usar los equipos y materiales adecuados para cada medición.
Para reducir el problema de errores se debe verificar la precisión del instrumento en cuanto a sus
unidades más pequeñas.
Para poder expresar correctamente el margen de error hay que tener en cuenta que todas las unidades
deben corresponder al mismo orden de magnitud.
Además el instrumento que posea menor error sistemático (lectura mínima) posee, el error es menor.
En conclusión no se puede obtener valores exactos. Además existen herramientas con menor error que
otras.
También es bueno detallar que se debe tener un adecuado manejo de los instrumentos.
BIBLIOGRAFIAS
http://www.ehu.eus/rperez/TE1/docu/errores.pdf
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/medidas/medidas.htm
Dpto. de Física de la Materia Condensada. Cálculo de errores en las medidas. Universidad del País
Vasco. Leioa (Vizcaya)
https://www.lifeder.com/error-porcentual/
https://www.mathsisfun.com/numbers/percentage-error.html

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CUESTIONARIO

1. ¿Cuál es el error sistemático de un reloj común?

2. ¿Por qué no se toman en cuenta en el proceso de cálculo los

1,2; 1,2; 1,3; 1,1; 1,1; 1,3; 11; 1,3; etc.

3. ¿Es posible obtener un error negativo?

4. ¿Cómo deben expresarse los resultados de una medición?

Por ejemplo, si es una estimación matemática...en términos matemática, si es estadística...en términos

5. ¿A qué es igual el error cuando se realiza una sola medición?

6. ¿Es posible obtener un error porcentual de 0% en una medición en

8. ¿Bajo qué condiciones el valor medio es el más representativo de

9. Un estudiante de ingeniería mide el largo de un ladrillo L=20.2+-

10. Si el error sistemático de una medición es 0.1m y el error

Error = error accidental + error de medición = 0.1+0.2 = +/- 0.3

11. Se quiere determinar la altura de una persona para lo cual se tiene

Media = 0,15 + 1,65 +1,65 + 3,20 + 0,05 / 5 = 6,70 / 5 = 1,34

El valor verdadero es la media aritmética, o sea 1,34 metros

Error = Valor máximo de los datos - Valor de dispersión

12. se quiere determinar el peso de una persona para lo cual se usa

El error relativo es 0,2 / 65 = 0,003 = 0,3%

El peso verdadero se desconoce. Pero está entre:

65 + 0,2 = 65,2 kg y 65 - 0,2 = 64,8 kg

13. ¿Por qué en las mediciones físicas es importante acotar el error?

14. ¿Cómo se corrige el error de cero?, Indique un ejemplo.

16. ¿En qué tipo de instrumentos se presenta el error de paralaje?

17. ¿Qué es el error de método?

18. ¿Cuál es el error sistemático de un reloj digital. Justifique su

19. ¿Qué es el error de cero? Indique un ejemplo.

21. ¿Para qué nos sirve el error porcentual en una práctica?

22. ¿Para qué nos sirve el error relativo en una práctica?

23. ¿Es posible obtener un error accidental de 0.0001mm con una

25. ¿Es posible obtener un error porcentual de 0% en una medición en

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