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    Trabajo de Investigación FUENTES

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    Froy Espetia
    El documento asigna temas de investigación histórica a grupos de estudiantes para un curso. Los nueve temas incluyen la historia de género, arquitectura, iglesia, educación, arte, Cusco, política, ciencia y tradiciones regionales. Se instruye a los estudiantes a realizar una búsqueda exhaustiva en bibliotecas para crear fichas bibliográficas de los textos relevantes y presentar un trabajo en físico con un resumen y evidencia fotográfica de su investigación de campo.

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    El documento asigna temas de investigación histórica a grupos de estudiantes para un curso. Los nueve temas incluyen la historia de género, arquitectura, iglesia, educación, arte, Cusco, política, ciencia y tradiciones regionales. Se instruye a los estudiantes a realizar una búsqueda exhaustiva en bibliotecas para crear fichas bibliográficas de los textos relevantes y presentar un trabajo en físico con un resumen y evidencia fotográfica de su investigación de campo.

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    El documento asigna temas de investigación histórica a grupos de estudiantes para un curso. Los nueve temas incluyen la historia de género, arquitectura, iglesia, educación, arte, Cusco, política, ciencia y tradiciones regionales. Se instruye a los estudiantes a realizar una búsqueda exhaustiva en bibliotecas para crear fichas bibliográficas de los textos relevantes y presentar un trabajo en físico con un resumen y evidencia fotográfica de su investigación de campo.

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    El documento asigna temas de investigación histórica a grupos de estudiantes para un curso. Los nueve temas incluyen la historia de género, arquitectura, iglesia, educación, arte, Cusco, política, ciencia y tradiciones regionales. Se instruye a los estudiantes a realizar una búsqueda exhaustiva en bibliotecas para crear fichas bibliográficas de los textos relevantes y presentar un trabajo en físico con un resumen y evidencia fotográfica de su investigación de campo.

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    Trabajo de investigación académica grupal

    Docente: Mgt. Valentin Chillihuani Ttito

    Curso: Fuentes de la Historia


    Temas a desarrollar
    1. Historia de género
    2. Historia de la arquitectura
    3. Historia de la iglesia en general
    4. Historia de la educación cusqueña, peruana y americana
    5. Historia del arte cusqueño, peruano y americano
    6. Historia del Cusco
    7. Historia de la política
    8. Historia de la ciencia
    9. Historia de las tradiciones y costumbres de la región

    N° TEMAS INTEGRANTES NOTA


    1 Historia de genero FERNANDEZ PEDRAZA, Frissel Aurora
    QUISPE CHAPARRO, Carmen
    AUCCAHUALLPA BOVADILLA, Jennifer
    Gabriela
    ZINANYUCA RODRIGUEZ, Loure Marghi
    SHISIN JANCCO, Ferdinan
    2 Historia de la arquitectura HUAMANI GAMARRA, Jhoel
    QUISPE PUMA, Sulin Aguida
    RUPA BRAVO, Nilda
    HUANACO ESTEPIA, Froilan Atilio
    ALVAREZ QUISPE, María Isabel
    3 Historia de la iglesia CCOLQQUE ZUÑIGA, Benjamin
    MONTES VILLAVICENCIO, Diego Adayr
    POLANCO VILLACORTA, David
    BERROCAL ESTRADA, Jesús Daniel
    ANCCO LLASA, Fanny
    4 Historia de la educación ORMACHEA SILVA, Norma
    HURTADO PACCO, Lucero Alexandra
    YUPANQUI MENDOZA, Luz Sarita
    QUISPE SANTOS, Rubi Fabiola
    SURCO CRUZ, Noemi Marina
    CACERES MASIAS, Amarilis Yadira
    5 Historia del arte CHECCORI TEVES, Sandra Yovanka
    MAMANI MACHACCA, Feliciana
    DE LA CRUZ CCOSCCO, Nilda
    PAUCAR SALAS, Jesmer
    ARENAS ROCHA, Lizeth Milagros
    6 Historia del Cusco OJEDA SANES, Ingrid Geraldy
    HULLCAHUAMAN CAÑARI, Eva Jannet
    CONDORI CAMA, Flor Celeste
    HERENCIA QUISPE, Blanca Nelida
    YUNGURI ESCOBAR, George Kelvin
    7 Historia de la política SUCLLI PHAJSE, Gyna
    CHAVEZ HUAMÁN, Yasmina Natalia
    BACA PANDO, James Bryan
    LOPEZ QUISPE, Silva
    8ILLACONZA LIMA, Zulma
    8 Historia de la ciencia GONZALES MOLINA, Carlos Efrain
    BARRIOS CCOYORI, Rudy
    LLACMA LOAIZA, Liseth Yesenia
    MEJIDO DELGADO, Miryan
    RUIZ CASTILLO, Litzy Tatiana
    9 Historia de las tradiciones y RAMOS CONDORI, Khiabet Aillen
    costumbres de la región QUISPE SAICO, Sheila Anais
    LLACSA MESCCO, Marisol Anais
    HUAYAPA LIMPE, Shany
    CHOQUE CRUZ, Eliana Carina
    CHAMPI HUAMANGUILLAS, Jhan Carlos

    INDICACIONES PARA REALIZAR EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:


    Hacer una búsqueda minuciosa del tema asignado en los distintos repositorios
    documentales (bibliotecas de la ciudad) y hacer FICHAS BIBLIOGRÁFICAS de la misma
    (en la ficha se consignan los datos más importantes del texto, como autor, titulo, edición,
    año, como también un pequeño resumen del texto, etc.).
    Acá al final del documento dejamos definición de ficha bibliográfica y un modelo que
    pueden utilizar para hacer su fichaje, pero si tienen otro modelo de fichaje mejor que esta,
    hagan uso de ello.
    Sobre la forma del trabajo
    ✔ El trabajo debe ser presentado en físico (en un folder creativamente decorado).
    ✔ Cantidad, la que sea necesario además de carátula.
    ✔ En cuanto a las fuentes a utilizar TODOS LOS REPOSITORIOS DOCUMENTALES DE LA
    CIUDAD DEL CUSCO (bibliotecas entre otros), NO INTERNET.

    Presentación del trabajo de investigación en clase, una semana antes del examen final
    OJO, la formación de grupos es INALTERABLE.
    Evidenciar su trabajo de campo con fotografías u otras fuentes de fiabilidad.
    Esto debe ir acompañado de un pequeño RESUMEN del libro, revista, etc.

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