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    PSP Nivel Secundario

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    Este documento presenta un proyecto socio productivo de una unidad educativa adventista en Bolivia llamado "Por una vida saludable para vivir bien en familia y comunidad". El objetivo del proyecto es promover una vida saludable a través de los ocho remedios naturales mediante capacitaciones, ferias y talleres. El proyecto se llevará a cabo durante 4 bimestres y en cada bimestre se enfocará en un remedio natural diferente a través de diversas actividades.

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    Este documento presenta un proyecto socio productivo de una unidad educativa adventista en Bolivia llamado "Por una vida saludable para vivir bien en familia y comunidad". El objetivo del proyecto es promover una vida saludable a través de los ocho remedios naturales mediante capacitaciones, ferias y talleres. El proyecto se llevará a cabo durante 4 bimestres y en cada bimestre se enfocará en un remedio natural diferente a través de diversas actividades.

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    Este documento presenta un proyecto socio productivo de una unidad educativa adventista en Bolivia llamado "Por una vida saludable para vivir bien en familia y comunidad". El objetivo del proyecto es promover una vida saludable a través de los ocho remedios naturales mediante capacitaciones, ferias y talleres. El proyecto se llevará a cabo durante 4 bimestres y en cada bimestre se enfocará en un remedio natural diferente a través de diversas actividades.

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    PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ADVENTISTA DE BOLIVIA

    TITULO: “Por una vida Saludable para vivir bien en Familia y Comunidad”
    OBJETIVO:
    Promover e incentivar y desarrollar la práctica de una vida saludable, a través de
    actividades de prevención, promoción e implementación de los ocho remedios
    naturales, mediante capacitaciones, ferias, seminarios y talleres para mejorar la salud
    física, mental, espiritual y social de los miembros de la Comunidad Educativa.
    Objetivo específico:
    - Concienciar la práctica del buen descanso.
    - Incentivar a ser temperante y desarrollar el dominio propio.
    - Valorar el uso correcto del aire puro.
    - Concienciar sobre los beneficios y cuidados de la Luz solar.

    Necesidad: desconocimiento de una alimentación sana


    PSP
    Problemática: salud

    Potencialidad: 8 remedios
    ¿De qué manera el descaso las luz solar, el aire y la esperanza puede influir en la salud a
    través de una alimentación sana?
    ¿Cómo podemos trasformar los hábitos de salud e influir en la comunidad educativa la
    práctica del descanso, la luz solar, el aire y la esperanza?

    ACTIVIDADES DEL PSP


    UNIDAD EDUCATIVA ADVENTISTA DE BOLIVIA
    NIVEL SECUNDARIO
    BIMESTRE ACTIVIDAD NIVEL SECUNDARIO ACTIVIDADES DEL
    PMDE
    DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

    1º BIMESTRE DESCANSO: -Lecturas devocionales sobre la


    Importancia del descanso físico HUMILDAD
    mental (1 y 2| semana del bimestre)
    Llevar a la clase
    -Recepción del sábado por la iglesia imágenes de selfis
    juvenil y abrir un debate
    en clase, para que
    -Retiro espiritual sobre el descanso y los alumnos digan
    el sábado qué piensan acerca
    de ellas.
    -Realizar una jornada informativa
    sobre el descanso en la reunión con
    los PPFF y estudiantes Cerrar el bimestre
    con el lavamiento
    de los pies (Cena
    del Señor), símbolo
    que representa la
    humildad.
    - Elaboración de una ficha de
    evaluación para el estudiante (antes
    y después).

    2º BIMESTRE Esperanza 1. Realizar una jornada informativa IGUALDAD


    sobre la esperanza en la evaluación
    comunitaria con los PPFF y Usar una semana
    estudiantes especial para la
    concientización
    2. Lecturas devocionales sobre la acerca del bullying,
    Importancia de la esperanza mostrando videos y
    3. Adquisición, lectura del libro noticias acerca del
    misionero mediante un cronograma de asunto.
    actividades y capítulos.
    4. Realizar un banco de preguntas y Hacer carteles con
    concurso sobre el libro “El poder de la frases que hablen
    esperanza” (cada asesor es responsable acerca de la
    de evaluar la actividad). igualdad y
    5.Realizar charlas de reflexión sobre la distribuirlos por las
    autoestima en la UEA y comunidad.
    aulas y en toda la
    escuela.

    3º AIRE: 1. Realizar una jornada GENEROSIDAD


    BIMESTRE informativa sobre el aire en Promover
    la evaluación comunitaria actividades que
    con los PPFF y estudiantes
    despierten el
    2. Reforestar las áreas verdes de
    la comunidad. interés de los
    3. Caminata por el aire libre alumnos en ser
    generosos, como
    por ejemplo, visitar
    un hogar de
    ancianos.

    Promover una
    campaña de
    recaudación de
    alimentos, ropas y
    juguetes, para que
    los mismos
    alumnos
    distribuyan a
    familias
    carenciadas.

    4º BIMESTRE Luz solar 1. Realizar una jornada informativa INTEGRIDAD


    sobre la luz solar en la evaluación
    comunitaria con los PPFF y Promover una
    estudiantes representación con
    un grupo de
    2. Socializar el solisticio de invierno en alumnos
    un sentido crítico reflexivo habilidosos en
    artes escénicas,
    acerca del tema,
    para motivar a los
    2. Elaborar un anuariode los 8 remedios demás a tener una
    naturales. percepción real de
    lo que es ser
    3. difusión social de los 8 remedios
    naturales por medios de comunicación: íntegro.
    oral escrita y redes sociales.
    Realizar un culto de
    acción de gracias
    con algún bautismo
    agendado para ese
    día especial, como
    ejemplo de alguien
    que pasó a ser una
    nueva criatura en
    Cristo.

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