Este documento presenta tres formatos de evaluación para capacitaciones: evaluación de reacción, evaluación de aprendizaje y evaluación de aplicación. El formato de evaluación de reacción incluye preguntas sobre el instructor, contenidos, material de apoyo y logística. El formato de evaluación de aprendizaje contiene preguntas para medir el aprendizaje de los participantes. El formato de evaluación de aplicación mide en qué medida los participantes aplican los conocimientos en su trabajo.
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Este documento presenta tres formatos de evaluación para capacitaciones: evaluación de reacción, evaluación de aprendizaje y evaluación de aplicación. El formato de evaluación de reacción incluye preguntas sobre el instructor, contenidos, material de apoyo y logística. El formato de evaluación de aprendizaje contiene preguntas para medir el aprendizaje de los participantes. El formato de evaluación de aplicación mide en qué medida los participantes aplican los conocimientos en su trabajo.
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ANEXO 10: FORMATOS DE EVALUACIÓN DE CAPACITACIÓN
Evaluación de reacción
EVALUACION DE REACCIÓN
Tema: Instructor: Proveedor: Fecha: Responsable:
Nombre Participante: Cargo: Dirección/ Jefatura/ Coordinación :
Su opinión es importante para garantizar la calidad de la capacitación, esto ayudará a un continuo mejoramiento de programas futuros.
Instrucciones: Marque en cada casillero de respuestas una Calificación a su elección en
base a la siguiente escala:
Total En Medianamente De Total de
ESCALA Desacuerdo Desacuerdo de acuerdo acuerdo acuerdo
CALIFICACION 1 2 3 4 5
1. FACILITADOR: Las explicaciones del instructor fueron 1. claras y comprensibles. Generó un ambiente de 2. participación. El instructor usó eficientemente el 3. tiempo. Atendió adecuadamente a las preguntas de los 4. participantes. 5. Evidenció dominio del tema. 6. Me gustaría volver a trabajar con este instructor. 2. CONTENIDOS: Se cumplieron los objetivos 1. del curso. Se presentaron 2. contenidos actualizados. Los contenidos son coherentes con los objetivos 3. del curso. Los conocimientos aprendidos son 4. aplicables a su puesto. Las condiciones institucionales permiten aplicar lo aprendido en 5. su lugar de trabajo.
3. MATERIAL DE APOYO: Los materiales tienen buena presentación y 1. organización. Permiten profundizar las 2. temáticas del curso. 3. Contiene no solamente material visual sino también didáctico. Se usaron ayudas audiovisuales de manera 4. efectiva.
4. LOGÍSTICA: Existió una buena organización del 1. evento. Las condiciones físicas y ambientales (ruido, iluminación, temperatura, 2. espacio) favorecieron la realización del evento. Fue notificado con oportunidad sobre la fecha, lugar y hora 3. del curso. El servicio brindado respecto del coffe, almuerzo o bebidas fue el 4. adecuado.
RECOMENDACIONES:
Gracias por su colaboración
Evaluación de aprendizaje
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE DE LA CAPACITACIÓN O FORMACIÓN RECIBIDA
Dirección: Departamento: Acción de Iniciativa de capacitación: capacitación: Nombre del Nombre del participante: Supervisor: Fecha:
