18-19

GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA

TERCER CURSO

GUÍA DE
ESTUDIO
PÚBLICA

TEORÍA DE ESTRUCTURAS
CÓDIGO 68033117
TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

18-19
TEORÍA DE ESTRUCTURAS
CÓDIGO 68033117

ÍNDICE

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

UNED 2 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

Nombre de la asignatura TEORÍA DE ESTRUCTURAS

Código 68033117
Curso académico 2018/2019
Departamento INGENIERÍA DE CONSTRUCCIÓN Y FABRICACIÓN
Título en que se imparte GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - TIPO: OBLIGATORIAS - CURSO:
TERCER CURSO
Nº ETCS 5
Horas 125.0
Periodo SEMESTRE 2
Idiomas en que se imparte CASTELLANO

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN

El objetivo general de la asignatura es el de proporcionar las hipótesis y conceptos

fundamentales, que permitan asimilar el comportamiento resistente de los distintos sistemas
y elementos estructurales, así como las herramientas básicas para su cálculo.
Para ello se parte de una presentación global de la disciplina, con objeto de establecer unas
referencias generales que resulten útiles a lo largo del estudio de la asignatura. A
continuación se abordan los métodos tradicionales empleados en el cálculo de estructuras
de barras, lo que permitirá la realización de numerosos ejercicios con los que adquirir soltura
a la hora de enfrentarse al problema estructural, así como la incorporación de ideas de
índole práctico.
La aparición del ordenador ha hecho que se desarrollen numerosos métodos numéricos para
el cálculo de estructuras. En esta asignatura y al estudiar el método de equilibrio, se
abordará únicamente la formulación matricial del método directo de la rigidez. De esta forma
se dará un primer paso útil desde el punto de vista práctico, ya que su aprendizaje permitirá
el manejo de potentes herramientas de cálculo, y a la vez que se incorporen ideas básicas
que faciliten el estudio posterior más riguroso y general de los métodos numéricos de
cálculo, como es, por ejemplo, el Método de los Elementos Finitos.
En el análisis estructural se tiende a asociar el colapso de la estructura a la resistencia de los
elementos y, en último término, de los materiales, existiendo sin embargo, una forma de
colapso directamente relacionada con la rigidez, que consiste en la pérdida de capacidad
resistente por inestabilidad elástica. Es por ello que como continuidad al análisis estructural,
se estudiarán los fenómenos de inestabilidad y los métodos más simples de cálculo. Para
ello se introducirán en primer lugar, y mediante ejemplos sencillos, las definiciones básicas
que permitan situar el problema, para a continuación presentar los procedimientos básicos
de análisis.
Se finaliza la asignatura con una introducción al cálculo plástico de estructuras de barras,
que consiste en el estudio del comportamiento de las estructuras a partir del comienzo de la
fluencia, instante hasta el que ha sido válido el cálculo elástico.
Esta asignatura tiene carácter cuatrimestral (2º cuatrimestre), con un total de 5 créditos
lectivos.

Esta asignatura debe aportar el conocimiento relativo al comportamiento y cálculo estructural

necesario para el desempeño de muchas de las ramas de la ingeniería.

UNED 3 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

Se pretende proporcionar una base sólida que permita manejar con soltura las variables y
parámetros asociados a las tipologías estructurales, tanto de tipo mecánico como las
clásicas en construcción, y disponer de un conocimiento preciso de la metodología básica
que posibilita su cálculo.
Para su adecuado seguimiento es necesario poseer una base consistente en Elasticidad,
Resistencia de Materiales y Fundamentos de Ciencia de los Materiales, y su conocimiento
permitirá profundizar en el análisis del comportamiento de los materiales y el cálculo
estructural avanzado, tanto por lo que se refiere a la propia metodología, como por lo relativo
a las hipótesis sobre el comportamiento estructural. Por otra parte, también capacita para
abordar el estudio de materias más tecnológicas, como son el cálculo de estructuras
metálicas, de hormigón, mixtas, etc, en el contexto de la construcción, siendo también de
aplicación en el diseño y cálculo de elementos de máquinas y necesario como herramienta
en materias con un contenido de mecánica de máquinas.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

ASIGNATURA

Para afrontar la asignatura es necesario partir de unos conocimientos adquiridos con

anterioridad en otras disciplinas y que se concretan en diferentes asignaturas de Física,
Mecánica y Matemáticas y fundamentalmente la Elasticidad y Resistencia de Materiales.

EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos JUAN J. BENITO MUÑOZ (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico jbenito@ind.uned.es
Teléfono 91398-6457
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento INGENIERÍA DE CONSTRUCCIÓN Y FABRICACIÓN

Nombre y Apellidos ENRIQUE LOPEZ DEL HIERRO FERNANDEZ

Correo Electrónico elopez@ind.uned.es
Teléfono 91398-6443
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento INGENIERÍA DE CONSTRUCCIÓN Y FABRICACIÓN

Nombre y Apellidos EDUARDO SALETE CASINO

Correo Electrónico esalete@ind.uned.es
Teléfono 91398-9474
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento INGENIERÍA DE CONSTRUCCIÓN Y FABRICACIÓN

UNED 4 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

Las tutorías de la asignatura serán:

Lunes, de 16:30 a 20:30 h.
Tels.: 91 398 64 57 / 43 / 9474
Independientemente de estas tutorías se mantendrá el contacto mediante la plataforma
virtual de la asignatura.

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
La información ofrecida respecto a las tutorías de una asignatura es orientativa. Las
asignaturas con tutorías y los horarios del curso actual estarán disponibles en las fechas de
inicio del curso académico. Para más información contacte con su centro asociado.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 68033117

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL GRADO (ORDEN CIN 351-2009)

COMPETENCIAS GENERALES (OBJETIVOS)

CG 3. Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje
de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG 4. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el
campo de la Ingeniería Industrial
CG 5. Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones,
peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.

COMPETENCIAS DE TECNOLOGIA ESPECÍFICA: MECANICA

CTE MEC 4 Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y
resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales.
CTE MEC 5 Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y
construcciones industriales.
(OBSERVACIONES: La Memoria del Grado de Ingeniería en Tecnologías Industriales está
en proceso de revisión)

OTRAS COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

UNED 5 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

Comunicación y expresión matemática, científica y tecnológica

Ampliación y aplicación de los principios de la resistencia de materiales.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Esta asignatura debe aportar el conocimiento relativo al comportamiento y cálculo estructural

necesario para el desempeño de muchas de las ramas de la ingeniería. Específicamente,
muchos de los titulados de este Grado, tendrán relación en su vida profesional con
estructuras de edificación, aeronáuticas, navales, mecánicas, civiles, etc, y para la
comprensión de su diseño, su dimensionamiento, valoración, cálculo, etc, es absolutamente
imprescindible tener claros los conceptos básicos correspondientes a la materia de esta
asignatura y, en su caso, los aspectos metodológicos que en ella se imparten.
Se pretende proporcionar una base sólida que permita manejar con soltura las variables y
parámetros asociados a las tipologías estructurales, tanto de tipo mecánico como las
clásicas en construcción, y disponer de un conocimiento preciso de la metodología básica
que posibilita su cálculo.
Para su adecuado seguimiento es necesario poseer una base consistente en Elasticidad,
Resistencia de Materiales y Fundamentos de Ciencia de los Materiales, y su conocimiento
permitirá profundizar en el análisis del comportamiento de los materiales y el cálculo
estructural avanzado, tanto por lo que se refiere a la propia metodología, como por lo relativo
a las hipótesis sobre el comportamiento estructural. Por otra parte, también capacita para
abordar el estudio de materias más tecnológicas, como son el cálculo de estructuras
metálicas, de hormigón, mixtas, etc, en el contexto de la construcción; siendo también de
aplicación en el diseño y cálculo de elementos de máquinas y necesaria como herramienta
en materias con un contenido de mecánica de máquinas.
Como resultado del aprendizaje, el alumno, al finalizar el curso, deberá conocer con absoluta
soltura las tipologías estructurales básicas, qué variables las afectan y dominar los
conceptos fundamentales que permiten abordar su cálculo. Debe pues ser capaz de realizar
modelos estructurales que simulen de forma precisa el problema, plantear el método más
adecuado para su resolución, eligiendo con criterio entre las diferentes posibilidades de
análisis y por último hacer una interpretación crítica de los resultados obtenidos.
En resumen, se pretende que adquiera la capacidad de enjuiciar la necesidad del análisis y
en cada caso el grado de detalle necesario, así como de realizar un cálculo a nivel básico.
Por último hay que señalar, que el conocimiento de esta asignatura es imprescindible para
abordar el estudio de otras de carácter más tecnológico.

UNED 6 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

CONTENIDOS

TEORIA DE ESTRUCTURAS

I.- CONCEPTOS BÁSICOS

II.- EL PRINCIPIO DE LOS TRABAJOS VIRTUALES Y TEOREMAS DE LA

ENERGIA

III.- CÁLCULO DE SISTEMAS ISOSTÁTICOS. EQUILIBRIO.

IV.- MÉTODO DE COMPATIBILIDAD

V.- MÉTODO DE EQUILIBRIO

VI.- INESTABILIDAD.

METODOLOGÍA

La metodología a seguir se basa en el trabajo desarrollado por el alumno, no sólo con el

aprendizaje de la parte teórica de cada capítulo, sino con la puesta en práctica de dicho
conocimiento resolviendo los problemas y ejercicios asociados.
Es por ello que deberá llevarse en paralelo el avance en el aprendizaje de los contenidos
teóricos con su puesta en práctica, mediante la resolución de ejercicios diseñados al efecto.
Una vez estudiado cada tema, se deben analizar los ejemplos resueltos y realizar las
pruebas de evaluación propuestas, que se podrán comprobar a posteriori con las soluciones
que se proporcionarán en fechas señaladas.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo 2
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen

UNED 7 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

Calculadora de cualquier tipo (solamente para realizar cálculos matemáticos como por
ejemplo operaciones con matrices, estando totálmente prohibido el uso de programas
de cálculo de estructuras) y material de dibujo.
Criterios de evaluación
Se indicará en el propio examen la valoración de cada problema o cuestión y será
necesario para aprobar, alcanzar en cada uno de ellos un mínimo del 30 % de la
puntuación asignada.
Las pruebas personales consistirán normalmente de problemas, pudiéndose en
algún caso complementar con alguna cuestión teórica o ejercicio de aplicación
directa de la teoría y siempre será preciso justificar adecuadamente los
resultados obtenidos.
Para la evaluación de estas pruebas se establecen diversos niveles de ejecución
que variarán lógicamente con el ejercicio así como su valoración, pero de forma
orientativa se considerara:
Planteamiento de la resolución. Siempre debe referirse de forma concreta al ejercicio
propuesto sin añadir aspectos teóricos de carácter general. Así por ejemplo en un
problema de cálculo matricial, se trataría del planteamiento formal de la matriz de
rigidez de la estructura (indicando el tipo de elemento) y escritura de la ecuación
matricial, detallando los vectores de carga y desplazamientos, es decir habiendo
aplicado las condiciones de contorno y otros detalles del problema concreto (p.e. como
se introducen apoyos no concordantes, elásticos, etc.).
Desarrollo, donde no es necesario pormenorizar las operaciones pero sí dejar indicados
de forma clara los pasos realizados. En el ejemplo de un problema de cálculo matricial,
deberían estar claras las matrices elementales en coordenadas locales, formalizar su
paso a globales y sus valores, montaje de la matriz global y otros detalles.
Solución, cuya valoración variará mucho dependiendo del problema. En el ejemplo que
se arrastra, la solución más simple sería la obtención de desplazamientos, pero puede
ampliarse a la obtención de reacciones, dibujar leyes de esfuerzos, etc., variando
lógicamente su ponderación dentro del conjunto de la evaluación del problema. No
obstante, un resultado concreto, un número final, que en principio no parecería ser muy
valorable en el contexto de un examen donde no es difícil cometer alguna errata, puede
tener una ponderación importante si, por ejemplo, es evidentemente absurdo.

% del examen sobre la nota final 80

Nota del examen para aprobar sin PEC 5
Nota máxima que aporta el examen a la 10
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la 4
PEC
Comentarios y observaciones
Las PEC's no son obligatorias. En caso de realizarse en su totalidad supondrán el 20%
de la nota final, pero en ningún caso reducirán la nota obtenida en la Prueba Personal.

UNED 8 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)

¿Hay PEC? Si
Descripción
Consisten en la realización de los ejercicios y problemas propuestos y se han agrupado
en tres Bloques, los dos primeros con tres problemas cada uno que se deberán
entregar tras la quinta y novena semanas del curso (las fechas concretas se indicarán
en el Aula Virtual) y el último con solo un problema (cuya extensión nunca superará los
dos folios), se adjuntará a la entrega de la Prueba Personal (al no permitirse ningún tipo
de material en el examen, se aconseja sacar esta documentación en el momento de la
entrega). Durante el presente curso no habrá esta última PEC.
El objetivo de estas pruebas es en principio el de cualquier ejercicio, es decir
ayudar a aclarar las ideas y afianzar conceptos, pero en este caso, además son
parte de la evaluación continua.No son obligatorios y si no se presenta el primero
de los bloques en el plazo previsto, se supondrá que se RENUNCIA A LA
EVALUACIÓN CONTINUA. En cualquier caso, podrán servir al estudiante como
PAs o en último caso como simples ejemplos, puesto que se colocarán las
soluciones en el Aula Virtual inmediatamente después de la fecha señalada para
su entrega.
Estas pruebas tienen el mismo formato de las Pruebas Personales y su
presentación debe ser análoga a la de dichas pruebas. Aunque en el caso de
estas PEC's se puede ser algo más explícito, siempre debe estar claro el
planteamiento, los pasos importantes del desarrollo, aunque sin pormenorizar
operaciones, y la solución.
El tiempo estimado para la realización de estas pruebas es de cuatro horas para
los dos primeros bloques y 90 minutos para el tercero. A este tiempo habrá que
añadir el destinado a que la presentación más esmerada (por ejemplo utilizando
un procesador de texto, aunque no es obligatorio).
Las PEC´s deberán enviarse a través del Aula Virual en formato pdf e indicando
en el fichero y en cada hoja su nombre y apellidos.
Criterios de evaluación
Se evaluarán siguiendo criterios análogos a los de las Pruebas Presenciales.

Ponderación de la PEC en la nota final Las PEC's no son obligatorias. En caso de

realizarse en su totalidad supondrán el 20%
de la nota final, pero en ningún caso
reducirán la nota obtenida en la Prueba
Personal.
Fecha aproximada de entrega Ver Aula Virtual. La primera durante la 6ª
semana, la segunda durante la 10ª semana y
la última, en su caso, tras la Prueba
Presencial.
Comentarios y observaciones

UNED 9 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? No
Descripción
Criterios de evaluación
Ponderación en la nota final 0
Fecha aproximada de entrega
Comentarios y observaciones

¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?

La Nota Final será la mayor de las siguientes:

* Nota Final= 0.8 x Nota de la PP+ 0.2 x Nota de las PEC's. Simpre que la
calificación de la Prueba Presencial (PP) sea de al menos un cuatro (4) y que se
alcance en cada una de las preguntas de la misma, un mínimo del 30 % de la
puntuación asignada.
* Nota Final= Nota de la PP

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ISBN(13):9788436275490
Título:CÁLCULO DE ESTRUCTURAS (4ª edición (2019))
Autor/es:López Del Hierro, Enrique ; Eduardo Salete Casino ; Alvarez Cabal, R. ; Benito Muñoz, Juan
José ;
Editorial:UNED

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

ISBN(13):9788436262865
Título:CÁLCULO DE ESTRUCTURAS. UNIDAD DIDÁCTICA
Autor/es:Benito Muñoz, Juan José ; López Del Hierro Fernández, E. ; Eduardo Salete Casino ; Alvarez
Cabal, R. ;
Editorial:UNED

Además, para el estudio de la parte teórica y análisis de ejemplos, se puede utilizar como
bibliografía complementaria el texto:
P. Martí Montrull. Análisis de estructuras. Métodos clásicos y matriciales. E. T. S. de
Ingeniería Industrial. U. P. Cartagena. Horacio Escarbajal, Eds. 2003.
Este texto se ajusta bastante bien al programa de la asignatura, pero no obstante a
continuación se incluye una acotación muy esquemática del mismo.
- Los Capítulos 1, 2, 4, 5, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16, 18, 19 se corresponden directamente con
el programa.

UNED 10 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

- El Capítulo 3, merece la pena que se lea aunque nunca se pondrá un problema en las
Pruebas Personales en la que se pida que se utilice un método gráfico.
- Los Capítulos 6 y 7 se corresponden con el programa, pero como antes, no se pedirá en
las Pruebas Personales que se use un método gráfico.
- Los Capítulos 11 y 12 así como todo lo que se refiere al Método de Cross, nunca se pedirá
en las Pruebas Personales que se resuelva un problema por este método (ver punto relativo
a la evaluación).
- Del Capítulo 20 si se contempla en el programa el tema de las simetrías.
- El Capítulo 22 se refiere al pandeo global de estructuras de barras que se corresponde con
el tema VI del temario.
- El resto del texto es interesante y recomendable su estudio, pero no se corresponde con el
programa de la Asignatura.

Los ejemplos son sin duda de gran utilidad para comprender los contenidos, afianzar las
ideas fundamentales y abordar detalles importantes para la asimilación de los conceptos, por
ello van intercalados en el Texto Básico y complementario. Es importante no solo analizarlos,
sino tratar de repetir su resolución nuevamente tras su estudio sin mirar la solución.
Además se puede utilizar como bibliografía complementaria, el texto que se indica a
continuación:
Corchero, J.A., Cálculo de estructuras (Resolución práctica), Servicio de Publicaciones
ETSICCP, Revista Obras Públicas, E.T.S.I. Caminos Madrid, 1986.
Se trata de un libro de problemas en el que la secuencia de la tipología es muy similar al de
los contenidos de la asignatura, por lo que resultará, en el caso de que se desee utilizar, muy
sencillo al estudiante asociarlos con los temas correspondientes dentro del Plan de Trabajo.
Bibliografía:
• Alarcón, E., Álvarez, R. y Gómez Lera, M.J., Cálculo matricial de estructuras. Reverte, 1986.
• Alarcón, E., Leyes de comportamiento de materiales, Máster de Tª y aplicación práctica del
MEF y simulación, UNED, 2010.
• Argüelles, R., Cálculo de Estructuras, Sección Publicaciones E.T.S. Ingenieros de Montes,
Madrid, 1986.
• Argüelles Álvarez, R. y Argüelles Bustillo, R., Análisis de Estructuras. Teoría, problemas y
programas. Fund. Conde del Valle Salazar, 1996.
• Benito, C., Nociones de Cálculo Plástico, 3ª Ed., Revista de Obras Públicas, 1975.
• Coates, R.C., Coutie, M.G., Kong, F.K, Structural Analysis. Nelson, 1981.
• Corchero, J.A., Cálculo de estructuras (Resolución práctica), Servicio de Publicaciones,
Revista Obras Públicas, E.T.S.I. Caminos Madrid, 1986.
• Cudos, V., Quintero, F., Estructuras metálicas, Fundación Escuela de la Bellisco, 1990.

UNED 11 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

• Davies, G.A.O., Virtual work in structural analysis, John Wiley and Sons, 1982.
• Doblaré, M., Gómez Lera, M.S., Problemas de estructuras articuladas y reticuladas, Servicio
de Publicaciones E.T.S. Ingenieros Industriales, U.P.M. 1982.
• Doblaré Castellano, M. y Gracia Villa, L., Análisis límite de estructuras. Vol I: Estructuras de
barras, Servicio de publicaciones de la Universidad de Zaragoza, 1990.
• Doblaré Castellano, M. y Gracia Villa, L.; Análisis Lineal de estructuras, Servicio de
Publicaciones de la Universidad de Zaragoza.
• Doblaré Castellano, M. y Gracia Villa, L., Cálculo plástico de estructuras de barras, Depto.
De Igeniería Mecánica. Universidad de Zaragoza.
• Fleming, J.F., Analysis of Structural Systems, Prentice-Hall, 1997.
• Garrido, J.A. y Foces, A., Resistencia de Materiales, Universidad de Valladolid, 1994.
• Ghali, A. y Neville, A.M., Structural Analysis, Chapman and Hall, 1975.
• Kardestuncer, H., Introducción al análisis estructural con matrices, McGraw-Hill, 1974.
• Martí Montrull, P., Análisis de estructuras. Métodos clásicos y matriciales. Horacio
Escarbajal, Eds. 2003.
• Norris, Ch., Wilbur, J.B.y Utku, S., Análisis elemental de estructuras. McGraw-Hill, 1982.
• Pilkey, W.D., Wunderlich, W., Mechanics of Structures. Variational and Computational
Methods, CRC Press, Inc., , 1994.
• Rodríguez-Avial Llardent, M., Elasticidad y Resitencia de Materiales, Unidades Didácticas,
UNED, 2005.
• Rodríguez-Avial , M., Fundamentos de Resitencia de Materiales, Unidades Didácticas,
UNED, 2004.
• Rossow, E.C., Analysis and behavior of structures, Prentice Hall, 1996.
• Schodec, D.L., Structures, Prentice Hall, 1998.
• Studer, M.-A., Frey, F., Introduction àl’analyse des structures, Presses polytechniques et
universitaires romandes, 1997.
• Timoshenko, S.P., Young, D.H., Teoría de Estructuras, Urmo, 1976.

Nota. Esta bibliografía debe entenderse como de consulta y únicamente en algún caso como
alternativa. El alumno deberá ponerse en contacto con el equipo docente de la asignatura
antes de su utilización.

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA

Como complemento al apoyo, se dispone de una plataforma virtual en la que se publicará

documentación complementaria de apoyo como la siguiente:
- Ejercicios y problemas resueltos.
- Pruebas de evaluación a distancia.
- Programas de ordenador para cálculo de estructuras.
- Novedades en bibliografía complementaria.

UNED 12 CURSO 2018/19

TEORÍA DE ESTRUCTURAS CÓDIGO 68033117

- …

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
La información ofrecida respecto a las tutorías de una asignatura es orientativa. Las
asignaturas con tutorías y los horarios del curso actual estarán disponibles en las fechas de
inicio del curso académico. Para más información contacte con su centro asociado.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 68033117

IGUALDAD DE GÉNERO

En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

UNED 13 CURSO 2018/19