Este documento presenta las instrucciones para un examen parcial sobre el método de trabajo universitario. Indica que el examen tendrá un tiempo límite, que los archivos deben ser comprimidos si hay varios, que la letra debe ser legible, y que la fecha de evaluación es única según el horario. Además, advierte que no se aceptarán exámenes por correo y que los exámenes publicados serán revisados por plagio usando Safeassign. Finalmente, indica que la redacción y ortografía serán consideradas en la evalu
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Este documento presenta las instrucciones para un examen parcial sobre el método de trabajo universitario. Indica que el examen tendrá un tiempo límite, que los archivos deben ser comprimidos si hay varios, que la letra debe ser legible, y que la fecha de evaluación es única según el horario. Además, advierte que no se aceptarán exámenes por correo y que los exámenes publicados serán revisados por plagio usando Safeassign. Finalmente, indica que la redacción y ortografía serán consideradas en la evalu
Este documento presenta las instrucciones para un examen parcial sobre el método de trabajo universitario. Indica que el examen tendrá un tiempo límite, que los archivos deben ser comprimidos si hay varios, que la letra debe ser legible, y que la fecha de evaluación es única según el horario. Además, advierte que no se aceptarán exámenes por correo y que los exámenes publicados serán revisados por plagio usando Safeassign. Finalmente, indica que la redacción y ortografía serán consideradas en la evalu
Este documento presenta las instrucciones para un examen parcial sobre el método de trabajo universitario. Indica que el examen tendrá un tiempo límite, que los archivos deben ser comprimidos si hay varios, que la letra debe ser legible, y que la fecha de evaluación es única según el horario. Además, advierte que no se aceptarán exámenes por correo y que los exámenes publicados serán revisados por plagio usando Safeassign. Finalmente, indica que la redacción y ortografía serán consideradas en la evalu
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Ciclo 2019-2C
EP DERECHO Examen 0705-07106 Parcial MÉTODO DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 9000070506 Nota en letras: Tipo: A Docente: GUERRERO SUAREZ LISSET ROSARIO Oficina Administrativa de Ciclo: 1 Módulo: 1 Sección: Estudios Semipresenciales OAESP: Alumno: Raysa colque cahuantico Código UAP: 2019200747
El examen tiene tiempo limitado para su realización, los mismos que se fijan en el horario de evaluación, finalizado este plazo no podrá realizar la publicación del archivo(s). Si la publicación del examen desarrollado tiene varios archivos, se recomienda comprimir en formato winzip o winrar. La fue manuscrito, en este caso la letra debe ser legible y se recomienda configurar los contrastes del scanner para una presentación correcta. La fecha de evaluación es única. Según los horarios publicados en la INDICACIONES PARA plataforma Blackboard. No hay reprogramación. EL ALUMNO: No se aceptará exámenes por correo, ni por ningún otro medio de envío que no sea a través de la publicación en la plataforma Blackboard. Los exámenes publicados en BBL pasarán por una revisión inicial a través del software antiplagio Safeassign. De presentarse plagio se anulará el examen y la calificación será cero (00). La redacción y ortografía serán tomadas en cuenta en la evaluación.
¡Éxito!
Preguntas:
1. Explique ¿Por qué se considera a la Universidad como agente de desarrollo
local? (5pts) Las universidades tienen importantes compromisos con el desarrollo social y económico de nuestro país. En particular, ellas pueden jugar un papel relevante en el desarrollo local y territorial ya que el avance y el desarrollo de nuestro país se basa en la educación. Por tanto las universidades tienen un deber de ir con una mejor educación y una buena enseñanaza.
2. Explique ¿Cuáles son los malos hábitos de la lectura? y ¿Qué recomendaría
para eliminar esos malos hábitos? (5pts) Los malos hábitos de la lectura consisten en distracciones que no nos permiten la plena concentración a la hora de practicar la lectura. Generalmente son aspectos que ni siquiera nosotros mismos nos damos cuenta que estamos ejecutando pero que al final cuenta como a distracción y entorpece el proceso de la anterior nombrada. Como por ejemplo mala posición de lectura No estar en un lugar adecuado Y no vocalizar bien las palabras… etc. 3. Explique ¿En qué consiste el cuadro sinóptico y en qué se diferencia con el mapa conceptual? (5pts)
Ambas son estrategias de enseñanza y aprendizaje, destinadas a estructurar y sintetizar
contenidos a modo de esquema, el mapa conceptual es una técnica más moderna, novedosa y que requiere de mayor esfuerzo y concentración, obligando al estudiante a relacionar en forma más precisa los contenidos. Pero en el cuadro sinóptico se usan llaves o flechas que engloban contenido.
4. ¿Qué entendemos por ensayo y cuál es su estructura? Explique cada una de
ellas (5pts) El ensayo es un tipo de texto que analiza, evalúa o interpreta un tema determinado, ya sea de manera oficial o libre. Su principal característica es que se trata de un texto en el que el escritor cuenta con total libertad para organizar el contenido y la información. Es, además, considerado un género literario, como puede ser la poesía, la ficción o el drama. Todos los ensayos suelen presentar una estructura bastante clara, la cual se articula entorno a una introducción, un desarrollo y una conclusión.
