Rubrica de Evaluación Mapa Conceptual

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TECNÓLOGO EN CONTROL AMBIENTAL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE


COMPETENCIA: CARACTERIZAR FISIOQUÍMICA Y MICROBIOLÓGICAMENTE
EL AGUA EN LOS PROCESOS DE TRATAMIENTO
INSTRUCTORA: JULIANA CORREA V.

INSTRUMENTO: RUBRICA DE EVALUACIÓN


MAPA CONCEPTUAL CARACTERIZACIÓN DE AGUAS: DBO, DQO

NOMBRE DEL APRENDIZ: _________________________ FECHA: __________________

Excelente (25 Satisfactorio (20 Regular (15 Debe mejorar Puntos


Criterios
puntos) puntos) puntos) (10 puntos) obtenidos

Conceptos El aprendiz Los conceptos Los conceptos El mapa


identificó los que el aprendiz que el conceptual
conceptos presenta en el aprendiz que elaboró el
más mapa presenta en el aprendiz
importantes conceptual son mapa presenta
del texto y ideas conceptual como
estos forman secundarias del solamente son conceptos
el mapa texto. ideas que ideas muy
conceptual. están en el vagas del
texto. texto.

Relación Las relaciones Las relaciones Las relaciones Las relaciones


entre que presenta que presenta el que presenta que presenta
conceptos el mapa mapa el mapa el mapa
conceptual conceptual son conceptual son conceptual no
son moderadamente medianamente son
aceptables. aceptables. aceptables. aceptables.

Jerarquía Los conceptos El mapa El mapa Los conceptos


están conceptual conceptual están
jerarquizados solamente presenta en la presentados
en forma presenta parte superior sin ninguna
lógica, es conceptos los conceptos jerarquía.
decir, en la inclusivos. subordinados
parte superior y en la parte
se presentan inferior los
los conceptos conceptos
más inclusivos inclusivos.
y en la parte
inferior los
subordinados.

Proposiciones Los No todos los Muchos de los Los


conectores conectores conectores conectores
utilizados con utilizados con utilizados con utilizados no
los conceptos los conceptos los conceptos son los
hacen que son correctos lo son correctos por
haya una que hace que la incorrectos lo lo tanto no se
excelente relación entre que hace que forman
relación entre ambos para la relación proposiciones.
ambos para formar entre ambos
formar proposiciones para formar
proposiciones. sea solamente proposiciones
buena. sea regular.

Total puntos obtenidos

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