Tarea 3 de Seminario de Lengua Española

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Matrícula
16-10598
Asignatura
Seminario de la Lengua Española
Tema
La Expresión de Textos Orales: Comunicación orales, individuales y grupales.
Presentado por
Ariany Celina Rodríguez Batista
Facilitador꞉
Amalio Alcéquiez
Fecha꞉
29-11-2019
Introducción
En la siguiente investigación se estará presentando un ensayo en el cual se

abordaran los aspectos más importantes a la hora de escribir una producción
escrita, ya que es muy importante saber cómo escribimos, como expresamos
nuestra forma de escribir y si tomamos las norma establecida de la buena
redacción para escribir nuestros textos.
Estimado participante:
Redacta un ensayo con las etapas de la producción escrita.
Planificación
Esta primera etapa consiste en analizar cuidadosamente el tema y en aclarar las

ideas que se desea comunicar. Solo se puede escribir acerca de lo que se sabe,
pero hay que tener muy claro el contenido del mensaje que se piensa transmitir.
No basta tener una idea vaga de lo que se quiere decir; se debe aclarar al detalle
el contenido de lo que pensamos escribir. Etapa que corresponde a la generación
y selección de ideas, la elaboración de esquemas previos, la toma de decisiones
sobre la organización del discurso, el análisis de las características de los posibles
lectores y del contexto comunicativo, así como de la selección de estrategias para
la planificación del texto.
La textualización
La segunda etapa consiste en expresar por escrito las ideas o conceptos

bosquejados en la guía ya preparada. La redacción es la codificación de las ideas:
el ponerlas en el código idioma escrito. En esta etapa no debe ser necesario
pensar en que decir sino en cómo decirlo. Si ya hemos bosquejado los temas o
conceptos en el orden más convenientes, la etapa de redacción consiste
solamente en ampliar estas ideas y exponerlas en oraciones completas. Es el acto
mismo de poner por escrito lo que se ha previsto en el plan. Lo que se ha pensado
se traduce en información lingüística, y esto implica tomar una serie de decisiones
sobre la ortografía, la sintaxis y la estructura del discurso.
La revisión
Orientada a mejorar el resultado de la textualización. Se cumplen tareas como la

lectura atenta y compartida de lo escrito para detectar casos de incoherencia,
vacíos u otros aspectos que necesiten mejoramiento a revisión.
La planificación, la textualización y la revisión son importantes, pero también lo

son el propio autor, el lector y las variables sociales que condicionan el proceso de
producción. Cobra relevancia, pues, la afirmación de que un texto es la creación
compartida entre el autor y el lector. Durante las tres etapas, el escritor tendrá
que estar preparado para afrontar problemas de tipo lexical o gramatical,
problemas de organización textual y problemas de tipo temático.
La etapa de revisión incluye también la reflexión sobre el proceso de producción

textual. En realidad, la Metacognición (capacidad de atribuir pensamientos
e intenciones a otras personas) abarca las diversas etapas, pues en todo
momento tenemos necesidad de corroborar si estamos haciendo bien las cosas o
no.
También se debe tomar en cuenta los siguientes aspectos.
Las estrategias para escribir el texto y para la autorregulación del proceso. Las
características del contexto comunicativo (adecuación) Los aspectos lingüísticos
y gramaticales (corrección, cohesión, coherencia) Las características de la
audiencia a quien se dirige el texto. Los tipos de textos y su estructura. El asunto o
tema sobre el cual se va a escribir. Detalles a tomar en cuenta antes de redactar
un texto La producción de textos escritos implica tener conocimiento.
-Observa el material que te presenta el vídeo titulado: Decálogo de la

redacción, de Daniel Cassany del libro La cocina de la
escritura. http://www.slideshare.net/aurora1985/declogo-de-la-escritura
-Después de observar el vídeo comenta sobre el planteamiento que hace

Cassany en su tratado.
Aquí en este video Cassany plantea a detalle como hacer un buen escrito en cual
quiere ámbito y momento en el cual te encuentres.
Una revista, un periódico, una publicidad, un ticket de la compra, un prospecto de

un medicamento, una novela; cualquier texto sirve para practicar la lectura. Este
hábito, te convertirá sin que te des cuenta en una persona enriquecida
gramaticalmente y con un vocabulario más amplio del que disponías antes.
El explica que deberíamos de hacer uso de las nuevas tecnologías y los avances
informáticos para mejorar y facilitar la escritura. Hoy en día existen instrumentos
que permiten una escritura rápida y una revisión exhaustiva del texto sin realizar
esfuerzos físicos.
Antes de obtener un texto final, existe un proceso básico y primordial en el que

enumeras ideas clave a través de métodos conocidos: esquemas, listados, mapas,
etc. Si el autor no es capaz de ordenar y clasificar los puntos clave sobre los
que quiere escribir, ¿cómo será capaz de redactar un escrito que transmita esas
ideas a los lectores? Los procedimientos que destaca Cassany para la práctica de
la escritura y el desarrollo de la creatividad son: los diarios personales, los mapas
y redes, los enunciados ante problemas, los torbellinos de ideas, la fórmula de la
estrella o el cubo para explorar un tema y la escritura libre.
Conclusión
Para finalizar, este ensayo es necesario entender la importancia de la redacción

de escribir un buen texto tomando en cuenta las normas y reglas para escribir
textos literarios.
Escribir es un arte, y como arte necesita dedicación y estudios, además de crear

las experiencias necesarias para ser cada vez mejor a través del tiempo.

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La etapa de revisión incluye también la reflexión sobre el proceso de producción

También se debe tomar en cuenta los siguientes aspectos.

-Observa el material que te presenta el vídeo titulado: Decálogo de la

-Después de observar el vídeo comenta sobre el planteamiento que hace

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