Actividades de Español para Primer Grado Secundaria

Actividades primer grado
1. ¿Para qué pueden servir los textos informativos?

Propósitos y características de los textos informativos
Responde brevemente en tu libreta:

¿Qué es un texto informativo?
_________________________________________________
¿Para qué sirven los textos informativos? ________________________________________
Existen muchos textos que cumplen con una función informativa.
Explica brevemente para qué te pueden servir estos textos.
Noticias
Reportajes
Crónicas
Textos científicos
Artículos de divulgación
Reportes meteorológicos
Monografías
Manuales técnicos
Entrevistas
Completa el siguiente cuadro escribiendo el texto que consultarías para obtener

información relacionada con los propósitos que se mencionan y responde en tu libreta:
PROPÓSITO TEXTO A CONSULTAR
Obtener información relacionada con temas

científicos con los que no se está familiarizado.
Enterarse de los acontecimientos más

importantes de la comunidad en las últimas
horas.
Decidir si se debe salir con ropa ligera o bien

abrigado.
Saber cómo funciona un aparato

electrodoméstico nuevo.
Conocer el significado de una palabra nueva.
Conocer detalles sobre la vida de un personaje

importante.
2. Escríbelo en pocas palabras.

Propósitos y características de los resúmenes.
El decálogo del vidrio. (Fragmento)

José Antonio Chamizo.
Más valioso que el oro en la
antigüedad, el vidrio es hoy uno de los
materiales más usados por todos
nosotros. Descubre sus sorprendentes
cualidades.
Quizá leas estas líneas a través de un vidrio, el de tus lentes, si es que los usas. Esto
es tan común y tan cotidiano, que parecería que el vidrio ha estado siempre con
nosotros, siempre igual, siempre frío, pero no es así.
La primera cualidad del vidrio es su transparencia, ilusión de inmaterialidad
que permite la entrada de luz en las habitaciones, y ver lo que hay dentro de los
objetos hechos de este material, las botellas. Por ello fue más valioso que el oro
en la antigüedad.
La segunda es su capacidad de no disolverse en agua, en ácidos y en bases.
Como lo atestiguan las ventanas de las viejas catedrales, el vidrio es un material
muy resistente a las reacciones químicas, prácticamente inerte. Sin embargo, los
químicos de hoy saben hacer vidrio que se disuelve en agua: un vaso del cual, lleno
del preciado líquido, representa ....¡una buena broma a un amigo! Como dice el
proverbio: “en este mundo traidor nada es verdad, nada es mentira, todo es según
el color del cristal con que se mira”.
La tercera cualidad del vidrio es su color. No sólo los hay rojos, azules,
verdes y amarillos, hoy los químicos han aprendido a fabricar vidrios de cualquier
color, además de los que cambian de color dependiendo de la intensidad de la luz.
La cuarta es su fragilidad; todos sabemos que si golpeamos el vidrio se
rompe, aunque también los químicos han inventado vidrio prácticamente
irrompible: esto es, resistente por ejemplo, al impacto de una bala, o aquel que
puede ser enrollado y nos permite comunicarnos a través de las fibras ópticas, que
no son sino delgados hilos de vidrio. Así, cuando hablamos por teléfono, nuestra
voz, convertida en luz, viaja a través de estas fibras de vidrio que vuelve a
convertirse en voz al otro lado de la línea.
Chamizo Guerrero José Antonio, “El decálogo del vidrio” en Una mirada a la
ciencia. Antología de la revista ¿cómo ves? SEP-UNAM. México 2004. p.p.
92-94.
Observa las diferentes pistas que te brinda el autor para identificar la información
importante: Título, entradilla (el texto breve al principio), separación en párrafos, palabras
en negritas, puntuación.
A partir de la revisión, selecciona la frase u oración más importante en cada párrafo
Un resumen se elabora al seleccionar sólo la información más importante de un texto para después
convertir esa información en un nuevo texto, ahora más breve pero entendible.
Escribe en tu libreta una frase (distinta del título) que represente la idea central-tema
del texto:
______________________________________________________________________
En tu libreta copia la oración o frase más importante de cada párrafo. No olvides que
dichas frases deben de estar relacionadas con la idea central.
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
Lee en voz alta las frases que escribiste y trata de ligarlas usando algunos nexos como: y,
además, también, otra, la siguiente, etc.
Escribe el resumen en tu libreta, se va a ver así: (con las frases sueltas ya cohesionadas)
De ser necesario agrega, cambia u omite palabras. Inventa un título para tu resumen.
Agrega los datos de identificación originales.
___________________________________________
Título
Resumen del texto: _________________________________________________________

Autor: ___________________________________________________________________
Publicado en: _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Reflexiona y contesta en tu libreta:
¿Qué usos puedes darle a un resumen?
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Qué características debe tener un resumen que elaboras para estudiar un tema?
_______________________________________________________________________
¿Qué características debe tener cuando lo elaboras para que lo lea otra persona?
_______________________________________________________________________

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Conocer el significado de una palabra nueva.

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2. Escríbelo en pocas palabras.

El decálogo del vidrio. (Fragmento)

Resumen del texto: _________________________________________________________

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