PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN

NEUROPSICOLOGÍA:
NEUROPSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN Y DEL
MOVIMIENTO
José Oré Maldonado
Magister en Psicología Clínica de niños
Especialista en Neuropsicología
C .Ps P. 17449- RNE- 157
RED PRESTACIONAL ALMENARA- ESSALUD
 SESIÓN N°1:
PROCESAMIENTO DE LA ACTIVIDAD
MOTORA
José Oré Maldonado
Magister en Psicología Clínica de niños
Especialista en Neuropsicología
C .Ps P. 17449- RNE- 157
RED PRESTACIONAL ALMENARA- ESSALUD
 INDICE TEMÁTICO
1. Procesamiento de la actividad motora
2. Sistema piramidal
3. Neuronas motoras
4. Sistema extrapiramidal
5. Procesamiento motor
PROCESAMIENTO DE LA ACTIVIDAD MOTORA
• La relación entre el sujeto y el contexto en el que tiene lugar la vida
cotidiana se establece fundamentalmente a través del movimiento y
la ejecución de acciones dirigidas a una interacción mediada por un
objetivo, un lugar o un entorno.

• Según Kandel, Schwartz y Jessel (2001), el procesamiento motor

comenzaría con una representación interna, una imagen del
resultado deseado del movimiento.
 MOVIMIENTO

MOVIMIENTO
CONDUCTAS
CONDUCTAS REFLEJAS ADQUIRIDO
MOTORAS RÍTMICAS
VOLUNTARIO

Presentan elementos
Conductas rápidas, Influencia de forma comunes entre la Ej. Ponerse una camisa,
EJ. Masticar, caminar, Son propositivos y
estereotipadas y de gradual del estimulo conducta refleja y el afeitarse, cortar con un
correr, etc. aprendidos
carácter reflejo. que las provoca. movimiento adquirido cuchillo.
voluntario.
 PROCESAMIENTO DE LA
ACTIVIDAD MOTORA
• El termino “Motor”:
• Comprende todas las formas de respuesta activa que emite el organismo, tanto el
movimiento producido por la contracción muscular como la actividad secretora que
realizan las glándulas.

Actividad • Movimientos que realiza la

musculatura esquelética
motora
somática

Actividad • Movimiento- sistema nervioso

vegetativo e incluye la
motora musculatura lisa, la cardíaca y
la secreción glandular.
visceral
 PROCESAMIENTO DE LA
ACTIVIDAD MOTORA

Encargado de la realización
de los actos motores que se
Sistema nervioso piramidal
inician de un modo
consciente y deliberado.
Movimiento voluntario en sí
mismo
Responsable del control y
ajuste de los movimientos
Actividad motora somática Sistema extra piramidal
inconscientes y
automáticos.
Sistemas cerebrales que
garantizan su adecuada
coordinación
• El movimiento surge de la interacción de tres factores
fundamentales:

• Se organiza en respuesta a las demandas de la

ocupación y el contexto en el que este tiene
Actividad
Individuo
lugar.
• La funcionalidad es la capacidad individual para
interactuar en un entorno durante el desarrollo
Entorno
de una actividad de manera eficiente.

Movimiento
EQUIVALENCIA MOTORA
• Contribuye a la explicación sobre qué elemento de interacción (sujeto,
actividad o contexto) para la producción de movimiento es más
determinante a la hora de interpretar la conducta motora.

El PROBLEMA DE LOS GRADOS DE LIBERTAD

• Número independiente de movimientos necesarios para completar una
acción como un componente central del aprendizaje de las habilidades
motoras.
PERCEPCIÓN Y MOVIMIENTO

• La cognición es imprescindible, ya el que movimiento requiere

voluntad e implica un procesamiento cognitivo que demanda
capacidades como la atención, la motivación, el juicio critico, la
resolución de problemas o la emoción.
 ACTIVIDADES DE LA VIDA
DIARIA
• Determinar que actividad se debería enseñar, en que orden y en que momento son
variables relevantes para el aprendizaje de las habilidades motoras.

Su principio y fin están

Discretas
claramente definidos.
Según control
neurológico
Se decide por forma
Continuas arbitraria por el sujeto
que la lleva a cabo.
ACTIVIDADES DE LA VIDA
DIARIA
Entorno esta en
continuo cambio y
demanda continuas
adaptaciones.
Abiertas
Generan una amplia
variedad de posibles
conductas motoras.
Según metas
funcionales

Estereotipadas

Cerradas

Mínimas variaciones y
es predecible
ATRIBUTOS DEL CONTEXTO
(ENTORNO)

REGULADORAS NO REGULADORAS

• Determinan y moldean aspectos del movimiento • Las que pueden afectar a la organización del
en si mismo. movimiento pero sin que este dependa de ellas.
• Ej. El peso, la forma o el tamaño del objeto que • Ej. La presencia de elementos distractores
se manipula. durante la ejecución del movimiento.
SISTEMA PIRAMIDAL
 SISTEMA PIRAMIDAL
• El sistema piramidal es el
responsable de los movimientos
voluntarios y engloba todas las
fibras de naturaleza motora que
tienen su origen en la corteza
cerebral.
• La mayor parte de sus fibras se
origina en la Circunvolución
Prerrolándica, (Área 4 de
Brodmann), correspondientes a la
corteza motora primaria del
lóbulo frontal.
Las fibras piramidales
Inician su trayectoria
descendente a través de
la sustancia blanca conexiones con los
subcortical agrupadas en núcleos grises del
tres haces: cápsula interior cerebral
interna, cápsula externa (putamen y caudado),
y cápsula extrema troncoencéfalo y médula
espinal.
• Los haces nerviosos que transportan fibras motoras continúan su
trayectoria descendente fuera del cerebro formando agrupaciones de
fibras eferentes que finalizan en el tronco cerebral y en la médula
espinal.
• El trayecto que forman las vías motoras piramidales está formado por
dos tipos de neuronas motoras: superiores e inferiores.
NEURONAS MOTORAS
 NEURONAS MOTORAS
• Situadas en la corteza motora
Neuronas primaria del lóbulo frontal y sus
prolongaciones axónicas finalizan
motoras en el tronco cerebral y la médula
espinal.
superiores

• Son aquellas neuronas situadas

Neuronas en las astas anteriores de la
sustancia gris medular y también
motoras en los núcleos de los pares
craneales motores que inervan la
inferiores musculatura estriada.

Motor ocular común (III), patético (IV), trigémino (V), motor

ocular externo (VI), facial (VII), hipogloso, (VIII),
glosofaríngeo (IX), vago (X) y accesorio espinal (XI).
 SISTEMA EXTRAPIRAMIDAL
• La ejecución de los movimientos
involuntarios y los
automatismos motores está
regulada por el sistema
extrapiramidal.
• Se inicia en diversas estructuras
situadas en el interior del
cerebro.
• Aquí se originan las fibras
nerviosas que se conectan con
las neuronas motoras inferiores.
• Recibe el nombre de sistema
extrapiramidal porque sus tractos
nerviosos no atraviesan por las
pirámides del bulbo raquídeo.
• Regula actividades como marcha,
postura, tono muscular, nivel de
alerta y conductas instintivas como
micción, defecación y cópula.
PROCESAMIENTO MOTOR
 PROCESAMIENTO MOTOR

CORTEZA DE
CORTEZA PRE ASOCIACION
ÁREA PRE FRONTAL
MOTORA TEMPORO-
PARIETO-OCCIPITAL

CORTEZA MOTORA
GANGLIOS BASALES CEREBELO
PRIMARIA
ÁREA PRE FRONTAL

Toma la decisión de iniciar el

movimiento

Se sitúa la actividad volitiva

y motivacional

Funciones Ejecutivas
CORTEZA PRE MOTORA

Situada entre el Área prefrontal y la

corteza motora primaria

Responsable de programar las

secuencias de movimientos necesarios

Dos componentes, el Área motora

suplementaria y el Área premotora

Diseña el patrón motor adecuado para la

correcta ejecución de cada movimiento
 CORTEZA DE ASOCIACION
TEMPORO-PARIETO-OCCIPITAL

Proporciona la representación sensorial de

los movimientos

Transmitiendo la información al lóbulo

frontal para que éste pueda realizar de
forma precisa el programa motor.

Ej. Redactar un articulo en una laptop.

 CORTEZA MOTORA
PRIMARIA

Se sitúa inmediatamente por delante de la

Cisura de Rolando (Área 4)

Se encarga de iniciar la actividad motriz

Se localiza el Homúnculo Motor de

Penfield

Contiene una representación de los órganos

eferentes del organismo
 GANGLIOS BASALES
Relación con la corteza cerebral, desde la que
reciben la mayoría de la información aferente y
la que devuelven casi todas sus señales
eferentes.

Responsabilidad motora: Planificación e

iniciación de todo tipo de conductas motoras-
Información interna a la realización correcta,
coordinada y armónica.

Prepara y mantiene el tono postural básico.

Putamen

Participa en la programación y ejecución de

movimientos automáticos aprendidos y de los
asociados involuntarios. Núcleo caudado
CEREBELO

Estructura controladora de acciones

motoras.

Regulación de la actividad
dependiente de otros centros del
SNC.

Lenguaje, emociones, atención,

aprendizaje y formas de percepción
sensorial.
 CEREBELO

FUNCION PARTES
VESTIBULOCEREBELO • Integración de la información visual y vestibular para facilitar el
mantenimiento de la postura y el equilibrio.
CEREBROCEREBELO • Interviene en la programación, la planificación y el aprendizaje de los
movimientos complejos, pero apenas se relaciona con la calidad del
movimiento.
• Control de la ejecución de movimientos en términos de secuenciación,
coordinación, corrección y predicción de las conductas motoras
(aprendizaje motor, no motor y el proceso de adquisición de habilidades
motoras).
ESPINOCEREBELO • Capacidad para comparar los planes para la acción ideados con la calidad
de movimiento en ejecución, y es capaz de corregirlo a través de la
retroalimentación.
 ACTIVIDAD GRUPAL
1. Investigar que alteraciones genera una lesión en el sistema
piramidal.
2. Investigar que alteraciones genera una lesión en el sistema
extrapiramidal.
3. Investigar un paper(articulo) de los últimos 5 años que involucre las
variables de procesamiento de actividad motora y la
neuropsicologia.