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    CUADRO RESUMEN - Planificación de Terapia PDF

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    Kimberly Annays
    El documento presenta un cuadro resumen sobre los modelos de abordaje fonoaudiológico de cuatro trastornos del habla infantil y adolescente: disartria, deglución atípica, respirador oral y tartamudez. Para cada trastorno, describe las habilidades a potenciar, los contenidos a trabajar, las estrategias y actividades de intervención fonoaudiológica, y las referencias bibliográficas.

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    Escuela de Fonoaudiología

    Modelos de Abordaje Fonoaudiológico de los Trastornos del Habla Infantil y Adolescente


    Docente: Flga. Paulina Carrasco Matamala.

    CUADRO RESUMEN
    INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA EN TRASTORNOS DEL HABLA

    Integrantes: ​Krishna Moreno, Javiera Órdenes y kimberly Sandoval.


    Docente: ​Flga. Paulina Carrasco M.
    Fecha de entrega:​ 24/01/2020

    ALTERACIÓN HABILIDAD CONTENIDO ESTRATEGIAS ACTIVIDAD REFERENCIAS


    BIBLIOGRÁFICAS

    DISARTRIA ● Potenciar ● Respiración ● Guía física Respiración: Melle, N. (2007) Guía de


    La disartria es un trastorno ● Incrementar -Inspiración ● Modelado Ejercicios de espiración: intervención logopédica
    de la programación ● Producir -Espiración ● Feedback Pedirle al usuario que tome en la disartria. Madrid,
    motora del habla. Los ● Lograr -Modo ● Propiocepción aire y lo bote de forma España
    músculos de la boca, la ● Controlar -Tipo ● Compensación paulatina, controlando la
    cara y el sistema -CFR salida de aire en 5 tiempos.
    respiratorio se pueden ● Articulación Para aumentar el tiempo de
    debilitar, moverse con ● Resonancia espiración, acompañarlo de
    lentitud o no moverse en ● Prosodia un sonido, ejemplo /s/.
    absoluto después de un ● Fonación Luego puede pedirle que lo
    derrame cerebral u otra haga de manera
    lesión cerebral. El tipo y entrecortada.
    la gravedad de la
    disartria dependerán de
    qué parte del sistema
    nervioso se ​vea
    afectada​.
    Tipos de disartrias:
    ● Atáxica
    ● Flaccida
    Escuela de Fonoaudiología
    Modelos de Abordaje Fonoaudiológico de los Trastornos del Habla Infantil y Adolescente
    Docente: Flga. Paulina Carrasco Matamala.

    ● Espástica
    ● Hipercinética
    ● Hipocinética

    DEGLUCIÓN ATÍPICA ● Estimular ● Articulación TMF, pedirle al paciente Martín, N. (2016). Terapia
    Es una variante de la ● Entrenar ● Fonación que haga ejercicios ​donde miofuncional en la
    deglución normal. Causada ● Lograr se deglución atípica. San
    por una incoordinación de ● Controlar creen nuevos patrones de Cristóbal de la laguna,
    los movimientos musculatura para la España.
    musculares y faciales. La deglución normal. Hacer
    lengua se posiciona entre ejercicios que puedan
    los incisivos o se apoya rehabilitar estructuras como
    contra su cara posterior al mejillas, lengua, labios,
    acabar la fase de para aumentar tonicidad y
    masticación y realiza una recuperar la movilidad
    presión contra ellos durante adecuada.
    la fase de deglución.
    Tipos de deglución
    atípica:
    ● TIPO I
    ● TIPO II
    ● TIPO III
    ● TIPO IV

    RESPIRADOR ORAL ● Entrenar ● Respiración ● Juegos Respiración: Carolina, A. Maria, G.


    El respirador oral es aquel ● Controlar ● Articulación psicomotores La prueba de Rosenthal Maria, H. (2017).
    que la mayor parte del ● Percepción ● Deglución ● Examen físico consta de 3 pasos: Prevalencia del desarrollo
    tiempo respira a través de ● Observar 1.- El paciente debe miofuncional orofacial en
    la vía oral. Esta respiración permanecer con la boca escolares de 5 a 7 años
    constituye un síndrome que cerrada hasta que se le 11 meses asistentes a la
    puede ser avise, mientras se le escuela Oscar Castro
    Escuela de Fonoaudiología
    Modelos de Abordaje Fonoaudiológico de los Trastornos del Habla Infantil y Adolescente
    Docente: Flga. Paulina Carrasco Matamala.

    etiológicamente. observa sus movimientos Zuñiga, Liceo técnico


    diagnosticado por causas respiratorios, contando sus Jorge Sánchez Ugarte y
    obstructivas, por anatomía movimientos de expansión colegio de los sagrados
    o por un hábito. Si se torácica. Contando 20 corazones de las
    mantiene este patrón de respiraciones completas. comunas de Concepción
    respiración se produce una 2.- Se repite lo de mantener y Hualpén, año 2017.
    serie de efectos la boca cerrada y se le pide Concepción, Chile.
    secundarios entre los que con la yema de su dedo
    cuales podemos destacar pulgar derecho, ocluya su Maria, R. Ana, C. (2002).
    la alteración del equilibrio narina derecha, con Síndrome del respirador
    de la musculatura orofacial. suavidad para no producir bucal. Aproximación
    Tipos de respiradores desviaciones de tabique teórica y observación
    orales: nasal. Se observa hasta experimental.
    ● Respirador oral contar otras veinte
    falso respiraciones completas.
    ● Respirador oral 3.- Se le dice nuevamente
    que no abra la boca y que
    con la otra mano ocluya su
    narina izquierda, dejando
    libre la derecha. Se cuenta
    una tercera serie de veinte
    respiraciones completas. Y
    aquí termina la prueba.

    TSH ● Incrementar ● Articulación ● Examen físico TAR Susanibar F; Dioses A; &


    Se define como una ● Producir (Busca de Este es el test de Tordera JC. (2016).
    alteración en la producción ● Potenciar alteraciones articulación a la repetición, Principios para la
    articulatorias de los sonidos orgánicas) no tiene un rango etario evaluación e intervención
    (fonética) y/o en el uso ● Juegos de definido y nos ayuda a de los Trastornos de los
    Escuela de Fonoaudiología
    Modelos de Abordaje Fonoaudiológico de los Trastornos del Habla Infantil y Adolescente
    Docente: Flga. Paulina Carrasco Matamala.

    funcional de los segmentos diálogo determinar que tipo de TSH Sonidos del Habla – TSH.
    contrastivos “fonemas” de ● Juegos de sería, ya que el fuerte de En: Susanibar F, Dioses
    un idioma (fonología) que discriminación esta prueba es la A, Marchesan I, Guzmán
    afecta la inteligibilidad del auditiva articulación de distintos M, Leal G, Guitar B,
    habla en diferentes grados ● Juegos de fonemas en distintas Junqueira Bohnen.
    y puede ser diagnosticado repetición posiciones. Ej: Sandía, Trastornos del Habla. De
    en las distintas etapas de la masa, traviesa. los fundamentos a la
    vida. Existe la versión con evaluación. Madrid.
    Tipos de TSH: imágenes y sin imágenes.
    ● TSH fonético Es un test no invasivo, hay
    ● TSH fonológico que estar familiarizado con
    ● TSH él y es de rápida aplicación.
    fonético-fonológico Con este se puede evaluar
    y también potenciar la
    buena pronunciación de los
    fonemas

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