BLS Handbook Spanish PDF
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2020
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Versión 2020.01
TABLA de ÍNDICE
2 SBV en Adultos. . . . . . . 8
SBV/RCP para Adultos con un Socorrista – 9
RCP pasos
SBV/RCP para Adultos con dos Socorrista – 11
Ventilación de Boca-Máscarilla para Adultos – 12
Ventilación con Máscarilla-Bolsa para Adultos – 12
Auto-Evaluación para el SBV en Adultos – 14
8 Alivio de la Asfixia . . . . . . . 33
Asfixia en Adultos o Niños – 33
Empujes Abdominales (Maniobra de Heimlich)
Asfixia en Lactantes – 35
Golpes en la Espalda y Compresiones Torácicas en Lactantes
Auto-Evaluación para el Alivio de la Asfixia – 36
9 Herramientas Adicionales . . . . . . . 37
Medicode – 37
CertAlert+ – 37
RECONOCER
LOS SÍNTOMAS REALIZAR DESFIBRILAR SOPORTE CUIDADOS
ACTIVAR LOS RCP DE CON EL VITAL POSTPARO
SERVICIOS DE INMEDIATO DEA AVANZADO CARDÍACO
EMERGENCIA
Figura 1
Las emergencias en niños e infantes generalmente no se deben al corazón. Los niños y los infantes con
mayor frecuencia tienen problemas respiratorios que provocan un paro cardíaco. El primer paso y el
más importante de la cadena de supervivencia pediátrica es la prevención (Figura 2).
Figura 2
Frecuencia
En 2010, la frecuencia recomendada fue de al menos 100 compresiones por minuto. La actualización
de 2015 de la guía de RCP ahora refleja una frecuencia de entre 100 a 120 por minuto. Es probable
que la mayor frecuencia conlleve una disminución en el gasto cardíaco debido llenado ventricular
durante el retroceso del tórax.
Profundidad
La guía de 2015 ahora define la profundidad en compresiones de adultos de entre 5-6 centímetros.
La investigación revisada por la AHA reveló que las compresiones administradas más allá de esta
profundidad pueden dar lugar a un mayor riesgo de lesiones relacionadas con la resucitación, como
fracturas costales, que es lo que condujo a este cambio en las directrices de 2015.
Técnica
Las pautas de la AHA continúan enfatizando que la técnica del reanimador desempeñará un papel
importante en la calidad de las compresiones administradas. En reanimaciones de la vida real, es
probable que los rescatistas proporcionen compresiones que son demasiado lentas, demasiado
superficiales e interrumpidas con demasiada frecuencia. Tanto el entrenamiento como la práctica
son importantes para desarrollar una buena técnica, con un entrenamiento de actualización
frecuente para las habilidades y el conocimiento. Durante el entrenamiento y la revisión, se deben
proporcionar comentarios detallados, especialmente sobre la frecuencia y la profundidad de las
compresiones.
Secuencia
El cambio de la secuencia tradicional VRC (vía aérea, respiración, compresiones) en 2010 a la
secuencia CVR (compresiones, vía aérea, respiración) se confirmó en las directrices de 2015. El
énfasis en la iniciación temprana de las compresiones torácicas sin demora para la evaluación de la
vía aérea o la respiración de rescate ha resultado en mejores resultados
Proporción
Las directrices de 2015 aún recomiendan ciclos de RCP tradicionales de 30 compresiones torácicas y
dos respiraciones de rescate para reanimación cardiopulmonar de un solo reanimador en todos los
grupos de edad y RCP de dos reanimadores en adultos. La relación 15: 2 de compresiones
y respiraciones permanece en las pautas de 2015 para reanimación cardiopulmonar con dos
reanimadores para niños y bebés.
En 2010, AHA publicó una revisión de las pautas de SBV. Aproximadamente, cada cinco años, la AHA
actualiza las pautas para RCP y ECC. El contenido se basa en las publicaciones más recientes de la
AHA sobre SBV y se comparará periódicamente las recomendaciones anteriores y revisadas para una
revision completa.
Toma nota
A continuación, se detallan los cambios realizados a las directrices de
2015 para BLS:
• Anteriormente, los pasos iniciales eran Airway, Breathing, Compressions, o ABC. La literatura
indica que el inicio de compresiones en el proceso aumentará las tasas de supervivencia. Por
lo tanto, los pasos se han cambiado a Compressions, Airway, Breathing, o CAB. Con esto se
pretende fomentar la RCP temprana y evitar que los transeúntes interpreten la respiración
agónica como signos de vida y la retención de la RCP.
• “Mira, escucha y siente” para la respiración ya no se recomienda. En lugar de evaluar la
respiración de la persona, comience la RCP si la persona no respira (o solo respira con dificultad),
no tiene pulso (o si no está seguro) o no responde. No realice una evaluación inicial de las
respiraciónes. El objetivo es la administración temprana de compresiones torácicas a las
personas con paro cardiaco.
American Heart Association. Advanced Cardiovascular Life Support Provider Manual. AHA: 2011; p 183.
NO RESPONDE:
NO RESPIRA O
SE ENCUENTRA
AGÓNICO
OBTENER LLAMAR
UN DEA E SERVICIO
INICIAR MEDICO DE
RCP URGENCIAS
MONITOREAR EL DAR
SHOCK SI ES NECESARIO
REPETIR DESPUÉS DE
2 MINUTOS
Evaluar a la Persona
• Mueva a la persona y háblele en voz alta.
• Verifique si la persona está respirando. (La respiración agónica, es cuando ocasionalmente
ocasionalmente se queda sin aliento y no puede respirar.
Desfibrilar
• Colocar el DEA cuando esté disponible.
D E F G
Figura 4
PASOS RCP
1. Verifique el pulso carotídeo en la lateral del cuello. Ten en cuenta que no deberas perder el
tiempo tratando de sentir el pulso; sentir por no más de 10 segundos. Si no está seguro de
sentir un pulso, comience la RCP con un ciclo de 30 compresiones torácicas y dos
respiraciones (Figura 4a).
2. Use el talón de una mano en la mitad inferior del esternón en el medio del tórax, dos dedos
arriba del apéndice xifoideo (Figura 4b).
3. Coloque su otra mano sobre la primera mano (Figura 4c).
4. Enderece tus brazos y presiona hacia abajo (Figura 4d). Las compresiones deben ser al menos
cinco centímetros en el tórax de la persona y en una frecuencia de 100 a 120 compresiones por
minuto.
5. Asegúrese de que entre cada compresión deje de presionar completamente el tórax y permita
que la pared del tórax vuelva a su posición natural. Apoyarse entre las compresiones puede
evitar que el corazón se rellene entre cada compresión y hacer que la RCP sea menos efectiva.
6. Después de 30 compresiones, detenga las compresiones y abra las vías respiratorias inclinando
la cabeza y levantando el mentón (Figura 4e, 4f, 4g).
a. Ponga tu mano en la frente de la persona e inclina la cabeza hacia atrás
b. Levante la mandíbula de la persona colocando el dedo índice y el dedo medio en la
mandíbula inferior; levantar.
c. No realice la inclinación de la cabeza / levantamiento del mentón si sospecha que la
persona puede tener una lesión en el cuello. En ese caso, se usa el empuje mandibular.
d. Para la maniobra de empuje mandibular, sujete los ángulos de la mandíbula inferior y
levántela con ambas manos, una a cada lado, moviendo la mandíbula hacia adelante. Si
sus labios están cerrados, abra el labio inferior con el pulgar.
7. Haga respiración de rescate mientras observa la elevación del tórax. Repita mientras hagas una
segunda respiración. Las respiraciones deben entregarse durante más de un segundo.
8. Reanuda las compresiones del tórax. Cambie rápidamente entre las compresiones y las
respiraciones de rescate para minimizar las interrupciones en las compresiones de pecho.
Figura 5
Figura 6
NO RESPIRAR, O
SOLO GASPING, NO
LEGUMBRES
Empezar Ciclos
30 : 2
DESFIBRILADOR/DEA
EN MANOS
EVALUAR
PARA
CORRECCIÓN
DEL RITMO
SI, NO,
IMPECABLE ACCESIBLE
2. ¿Qué método debería usarse para abrir su vía aérea en el caso anterior?
a. Elevación del mentón
b. Fuerza de mandíbula
c. Inclinación de la cabeza/estiramiento del mentón
d. Inclinación de cabeza
3. L
a RCP se inicia y el pulso de la persona regresa, pero no respira. ¿Qué tasa de ventilación
debería usarse para esta persona?
a. 6-8 respiraciones por minuto
b. 10-12 respiraciones por minuto
c. 18-20 respiraciones por minuto
d. Depende de su color
RESPUESTAS
1. A
La iniciación de Cadena de Supervivencia, que es llamar al rescate, es el primer paso en el
tratamiento de esta persona.
2. B
El impulso de la mandíbula es la maniobra de elección para abrir las vías respiratorias de este
paciente dada la preocupación de una caída y la posibilidad de lesiones traumáticas.
3. B
La mayoría de los expertos recomiendan una tasa de ventilación de 10-12 respiraciones por
minuto para los adultos.
D E F
Figura 8
PASOS DEA
1. Tenga el DEA (Figura 8a).
a. Abre la caja.
b. Encienda el DEA.
5. Asegúrese de que los cables estén conectados a la caja de DEA (Figura 8e).
Figura 8
10. Mantenga presionado el botón de “descarga” hasta que el DEA libere la descarga (Figura 8g).
Una mujer de 49 años sufre un paro cardíaco. Ella tiene una historia cardíaca conocida por su familia.
2. Notará un bulto en el cofre superior izquierdo debajo de la piel. Hay una incisión curada que
cubre ese bulto. ¿Cuál es verdad del uso de DEA?
a. No se puede usar el DEA en esta persona.
b. Debe colocar un imán sobre el bulto antes de usar el DEA.
c. Debe colocar almohadillas sobre el bulto.
d. Debe evitar colocar almohadillas sobre el bulto.
3. Cuando el DEA indica “Shock”. ¿Cuál es el próximo paso?
a. Despeja a la persona y entrega el shock.
b. Entregue dos minutos adicionales de RCP antes de administrar la descarga.
c. Ventile mientras se entrega la descarga.
d. Asuma el error y no entregue el shock.
4. Después de dar un shock, ¿cuál es el próximo paso para cuidar a esta persona?
a. Reevaluar para un pulso.
b. Haga compresiones de pecho solamente.
c. Resume CPR.
d. Haga solo ventilación.
RESPUESTAS
1. C
DEA significa Desfibrilador Externo Automatizado.
2. D
Esta persona tiene un marcapasos o un desfibrilador cardiovertido implantable automático
(AICD). Evite colocar almohadillas DEA directamente sobre estos dispositivos.
3. A
Despeja a la persona y entrega el shock. No demore la entrega de una descarga para realizar
un RCP. Todos los que responden deben estar libres de la persona cuando se produce un
choque. No asuma el error y no demores en la administración de un shock.
4. C
Después del shock, se realizan dos minutos de RCP de alta calidad. No realizar un control de
ritmo o pulso en este punto.
3. Si el niño no responde y no respira (o solo jadea), pide al otro socorrista para llamar al
socorro y obtener un DEA.
4. Sienta el pulso carotídeo del niño (en el lado del cuello) o el pulso femoral (en la parte
interna del muslo en el pliegue entre la pierna y la ingle) durante no más de 10 segundos.
6. Si puede sentir un pulso pero la frecuencia del pulso es menor a 60 latidos por minuto, debe
comenzar la RCP. Esta tasa es demasiado lenta para un niño.
8. Use y siga las indicaciones del DEA cuando esté disponible mientras continúa la RCP hasta
que llegue el Servicio de Emergencias Medicas o hasta que se normalice el estado del niño.
Un Socorrista:
Empezar ciclos 30 : 2
Dos Socorristas:
Empezar ciclos de 15 : 2
DESFIBRILADOR/DEA
EN MANOS
EVALUAR
PARA LA
SI EL DEA CORRECCIÓN SI EL DEA NO
MANDA MENSAJE DEL RITMO MANDA MENSAJE
“CHOQUE” “CHOQUE”
CORRECTA
POSICIÓN
En ausencia de
lesión en el cuello,
incline la frente
hacia atrás y
levantar el mentón/
barbilla
PRENDER
BIEN
Use el “E-C
abrazadera,” que
es las letras E y C
formando con los
dedos y el pulgar
sobre la mascarilla
VENTILAR
• Aprieta la bolsa
más de un
segudo hasta que
el pecho se eleve
• No ventilar más
que eso
5
Figura 10
Figura 11
SBV para niños y bebés es casi idéntico. Por ejemplo, si dos socorristas están disponibles para
que realice el RCP, la relación de respiración a compresión es de 15: 2 tanto para niños como para
bebés. (La proporción es 30: 2 para todos los grupos de edad si solo hay un socorrista presente.) A
continuación se detallan las principales diferencias entre SBV para niños y SBV para bebés:
• Verifique el pulso en el bebé usando la arteria braquial en el interior de la parte superior del
brazo entre el codo y el hombro del bebé (Figura 11a).
• Durante la RCP, se pueden realizar compresiones en un bebé con dos dedos (Figura 11b), si
hay un rescatador; o con dos manos que rodeen el pulgar (Figura 11c), si hay dos rescatadores
y las manos del socorrista son lo suficientemente grandes como para rodear el pecho del
bebé.
• La profundidad de compresión debe ser un tercio de la profundidad del pecho; para la
mayoría de los bebés, se trata de 1.5 pulgadas.
• Si usted es el único rescatador en la escena y encuentra un bebé que no responde, realice
una RCP por dos minutos antes de llamar a los bomberos o usar un DEA.
• En bebés, los eventos cardiacos primarios no son comunes. Generalmente, el paro cardíaco
será precedido por problemas respiratorios. Las tasas de supervivencia mejoran cuando
intervienen problemas tan pronto como sea posible. Recuerde que la prevención es el
primer paso en la pediatría de cadena de supervivencia.
• Si presencia un paro cardíaco en un bebé, llame a los bomberos y obtenga un DEA como lo
haría en el SBV para adultos o niños.
Figura 11
4. Siente el pulso braquial del bebé por no más de 10 segundos (Figura 11e).
6. Realice la RCP durante aproximadamente dos minutos (por lo general, alrededor de cinco
ciclos de 30 compresiones y dos respiraciones). Si la ayuda no ha llegado, llame a los
bomberos y obtenga un DEA. (La AHA enfatiza que los teléfonos celulares están disponibles
en todas partes ahora y la mayoría tienen un altavoz incorporado, por lo que puede llamar
mientras atiende al bebé).
7. Use y siga las instrucciones del DEA cuando esté disponible mientras continúa la RCP hasta
que llegue el socorro o hasta que se normalice la condición del bebé.
Figura 11
A B
Figura 12
F G H
Figura 12
RESPUESTAS
1. A
Para las definiciones SBV, un bebé es menor de un año de edad. Un niño tiene entre 1 año y
8 años de edad. Los algoritmos SBV colocan a los niños de más de ocho años en la categoría
de adultos.
2. C
El paro respiratorio es la causa más común de paro cardíaco en los niños. Restauración de el
suministro de oxígeno puede salvar vidas y prevenir un paro cardíaco.
3. D
Si está solo, el proceso en un niño requiere dos minutos de RCP antes de llamar los
bomberos. Si hay asistencia disponible, envíela para que llame al socorro mientras comienza
la RCP.
4. C
La RCP debe iniciarse en pediatría con una frecuencia cardíaca (pulso) de 60 o menos.
COMPRESIÓN A LA
RESPIRACIÓN SE DEBE SIN VIA AÉREA AVANZADA VIA AÉREA AVANZADA
PROPORCIONAR
30 compresiones
Adultos
2 respiraciones Una respiración cada 6 a
8 segundos sin pausas en
15 compresiones compresiones
Tabla 1 Niños/Bebés
2 respiraciones
A B C D
Figura 13
2. Pellizque la nariz de la persona cerrándola con su mano en la cabeza de la persona (Figura 13b).
3. Cree un sello cuando use los labios para rodear la boca de la persona (Figura 13c).
4. Sople en la boca de la persona por un segundo completo y observe si el pecho se levanta (Figura
13d). Inclina la cabeza de la víctima más hacia atrás si el pecho no sube.
6. Si no puede ver el aumento del pecho en dos respiraciones, continúe aplicando compresiones de
pecho.
Figura 14
2. Crea un sello usando tus labios para rodear la nariz y la boca del bebé (Figura 14b).
3. Sople suavemente en la nariz y la boca del bebé por un segundo (Figura 14c). Manten eso
en mente los pulmones de un bebé son más pequeños que los de un adulto y necesitan
un volumen de aire menor. Mire el pecho del infante para levantarse. Si no puede ver el
aumento del pecho, reajuste la inclinación de su cabeza.
4. Dé un respiro adicional y mire que el pecho del bebé se eleve. Si no puede cubrir ambos
boca y nariz completamente con la boca, use el siguiente método para la respiración de
rescate:
a. Abra la vía aérea usando la maniobra de inclinación de la cabeza / levantamiento de
mentón.
b. Pellizque la nariz del infante cerrada.
5. Crea un sello usando tus labios para rodear la boca del bebé.
6. Sople suavemente en la boca y la nariz del bebé por un segundo. Tenga en cuenta que los
pulmones de un bebé son más pequeños que los de un adulto y necesitan un volumen
de aire menor. Esté atento al aumento de pecho del bebé. Si no puede ver el aumento del
pecho, reajuste la inclinación de su cabeza.
Cuando una persona de cualquier edad tiene pulso pero no respira (o no respira bien), abra
inmediatamente las vías respiratorias con la maniobra de inclinación de cabeza / levantamiento
de mentón y comience la respiración de rescate. Consulte la Tabla 2 para obtener detalles sobre la
respiración de rescate.
GRUPO DE EDAD
Adultos
Niños/Bebés
CON QUÉ
FRECUENCIA
cada 5 a 6
segundos
cada 3 a 5
segundos
10 a 12
respiraciones
por minuto
12 a 20
respiraciones
por minuto
DURACIÓN
cada
respiración
debe durar un
segundo
EVALUACIÓN
controlar la
subida del
pecho a cada
respiración;
controlar el
pulso y empezar
RCP si es
necesario
8
32 SBV – Soporte Básico de Vida
8 Figura 15:
ALIVIO DE
LA ASFIXIA
Signo universal
de la asfixia
La asfixia es una causa prevenible común de paro cardíaco. La respuesta correcta para una persona
asfixiante depende del grado de obstrucción de la vía aérea, si la persona responde o no, conforme a
la edad. Consulte la Tabla 3 para ver las acciones de rescate por asfixia en adultos y niños.
Figura 16:
Maniobra
de Heimlich
1. Párate detrás de la persona receptiva. Envuelve tus brazos alrededor de su cintura debajo de
sus costillas.
3. Con la otra mano, sostenga el primer puño y presione con fuerza dentro del abdomen de la
persona y hacia su pecho (Figura 16b y 16c).
4. Continúe realizando estos movimientos hasta que se alivie la obstrucción o hasta que la
persona deja de responder.
Toma nota
Si puede ver un objeto extraño en la boca de la persona y puede fácil-
mente eliminarlo, hazlo. Mire y sienta cómo comienza la respiración.
Si el individuo no comienza a respirar, continúa proporcionando RCP y
respiraciones de rescate hasta que llegue la ayuda.
• respirando pero también puede ser • quédese con el bebé y trate de mantenerlo
sibilante calmado
Obstrucción Leve • tosiendo y haciendo ruido • no hagas un barrido de dedo ciego
• llamar el socorro si el bebé no mejora de
la obstrucción
Figura 17
2. Usted evalúa que el estudiante todavía tiene pulso. ¿Cuál es el siguiente paso en la gestión de
este caso?
a. Empezar la RCP
b. Abra la vía aérea
c. Utilizar un DEA
d. Alerta médica
3. Le preocupa que este estudiante se esté ahogando. ¿Cuál es el mejor método para borrar una
obstrucción de las vías respiratorias?
a. Golpe trasero
b. Empuje abdominal (Maniobra de Heimlich)
c. Empuje del pecho
d. Barrido de dedo ciego
RESPUESTAS
1. C
El cambio de color sugiere que se está ahogando. Los pacientes que están intoxicados están
en aumento de asfixia y aspiración de alimentos.
2. B
Después de determinar la falta de respuesta y llamar a los bomberos, abra su vía aérea. La
asfixia debida a un hot dog que se aloja en la vía aérea debe ser tratado primero.
3. B
Empujes abdominales es el método preferido para asfixiantes que no responden a las
personas mayores de edad un año.
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2. Las características críticas de la RCP de alta calidad incluyen ¿cuál de las siguientes?
a. Inicie las compresiones torácicas dentro de los 10 segundos posteriores al
reconocimiento del paro cardíaco.
b. Permita el retroceso completo del cofre después de cada compresión.
c. Minimice las interrupciones de la RCP.
d. Todas las anteriores
6. Un DEA se puede usar de forma segura en todas las situaciones siguientes, excepto:
a. Víctima acostada en la nieve
b. Víctima con un marcapasos implantado
c. Víctima con un parche de medicación transdérmica
d. Víctima que está parcialmente en el agua
7. Los 5 pasos en la Cadena de supervivencia para adultos incluyen todos los siguientes,
excepto:
a. RCP temprano
b. Desfibrilación rápida
c. Uso de medicamentos cardiovasculares
d. Cuidado integrado de detención post-cardíaca
9. Tanto en niños como en bebés, la relación de compresión a ventilación para una RCP de un
reanimador es:
a. 15:1
b. 15:2
c. 30:1
d. 30:2
RESPUESTAS
1. B
Compresiones, vía aérea, respiración
2. D
Todas las anteriores
3. B
8 años de edad o menos
4. B
30:2
5. B
Arteria carótida
6. D
Víctima que está parcialmente en el agua
7. C
Uso de medicamentos cardiovasculares
8. C
Verifica la respuesta.
9. D
.
30:2