Guia Ciencias 7°

Escuela Municipal G74 Lo de Cuevas
Sector lo de Cuevas, Coltauco

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Respeto, Tolerancia, Solidaridad
GUÍA APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES
Docente: Miss CAROL AGUILAR RAMOS
Nombre: Curso:7°
F. Nacimiento: R.U.T.: Fecha:
(OA) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: OA 14 Investigar experimentalmente y

explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y
heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas(decantación, filtración,
tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y
el tratamiento de aguas servidas, entre otros.
Sustancias Puras y Mezclas
I. Las Mezclas Homogéneas y Heterogéneas
MEZCLAS
Cando una sustancia contiene varias sustancias combinadas se llama mezcla, por
ejemplo, el agua de mar, el aire, las pinturas, etc.En una mezcla cada una de las
sustancias que la componen conserva su identidad y propiedades características. Las
mezclas pueden ser de dos tipos: HOMOGÉNEAS y HETEROGÉNEAS.
En una mezcla homogénea las partes que la componen están distribuidas de manera
totalmente uniforme. Por esta razón es difícil apreciar sus componentes a simple vista.
También se llaman disoluciones. El aire, por ejemplo, es una disolución de muchos
gases (oxígeno, agua en estado de vapor, dióxido de carbono, nitrógeno, helio).
• En una mezcla heterogénea las partes constituyentes no están distribuidas
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de manera totalmente uniforme, de modo que sus componentes se pueden

distinguir con facilidad. Son ejemplos de mezclas heterogéneas agua con
arena, tierra de hoja, agua con aceite, detergente de lavadora, etc.
• En una mezcla de agua y aceite se forman dos fases: la superior de
aceite y la inferior de agua, por lo que es una mezcla heterogénea.
Responde
1.- ¿Cuál de las siguientes sustancias no es una mezcla?
a. Jugo de frutas
b. Leche con chocolate
c. Café con leche
d. Agua destilada
2.- A diferencia de las sustancias puras, las mezclas:
a. están formadas por dos o más sustancias

b. están formadas por una sola sustancia
c. pueden separarse por métodos químicos.
d. poseen sustancias en cantidades definidas.
3.- Todas las sustancias que nos rodean están formadas por:
a. Átomos
b. Moléculas
c. Átomos y Moléculas
d. Mezclas Homogéneas y Heterogéneas
4.- Frente a cada mezcla, escribe que tipo de mezcla se produce.
____Agua + Arena ____Aceite + Agua ____Sal + Agua ____Agua +

Alcohol
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5.-Frente a cada sustancia escribe una P si corresponde a una sustancia pura y una M si
corresponde a una mezcla.
a) ________ Aire
b) ________ Café con leche
c) ________ Oro
d) ________ Plástico
e) ________ Dióxido de Carbono
f) ________ Agua Destilada
II. Indica al lado de estas sustancias si son Elementos (E) o Compuestos (C)
Plata
Dióxido de Carbono
Agua
Cobre
Oxígeno
Vinagre
7.- ¿Qué diferencias puedes establecer entre materiales sólidos y materiales gaseosos?
Menciona al menos dos por cada uno y dibuja dos de ellos.
Sólidos Gaseoso
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III.-Analiza.
1. Se dispone de dos vasos de precipitado que contienen un líquido transparente, con
una etiqueta que dice “agua”. Luego de una serie de pruebas, se obtuvieron los
siguientes resultados de cada líquido:
Características Vaso 1 Vaso 2

Aspecto Transparente Transparente
Volumen (mL) 250 250
Densidad (g/mL) 1,5 1
Temperatura de ebullición 105 99
°C
Según esta información responde las preguntas propuestas:
a. ¿Es posible asegurar que ambos vasos contienen agua pura? Argumenta.
b. Clasifica los líquidos como sustancia pura o mezcla. Justifica.
Vaso 1:
Vaso 2:
c. ¿Mediante qué procedimientos se lograron obtener estos resultados? Explica

brevemente.
2. Analiza los siguientes casos y responde las preguntas propuestas.
1. El acero es un material utilizado para la construcción de grandes obras debido a su alta

resistencia y dureza. Está compuesto por hierro y carbono además de otros elementos que
le proporcionan propiedades específicas dependiendo de su utilización en la industria. Por
ejemplo para fabricación del acero inoxidable se utiliza cromo y níquel, los cuales
confieren al material de una alta resistencia a la corrosión.
a. Según la clasificación de la materia, ¿a qué correspondería el acero? Fundamenta tu

respuesta.
b. ¿Qué métodos de separación se podrían aplicar para la separación de los

componentes del acero? Investiga a través de diferentes fuentes de investigación.
2. La aspirina® es un medicamento de amplio consumo a nivel mundial. Está formado por

un 60 % de carbono; 4,5 % de hidrógeno y 35,5 % de oxígeno.
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a. Según la clasificación de la materia, ¿a qué correspondería este medicamento?

Fundamenta tu respuesta.
Toma dos tabletas de aspirinas trituradas previamente y estudia su solubilidad en agua a

temperatura ambiente y agua caliente. ¿Qué resultados obtuviste
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(OA) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: OA 14 Investigar experimentalmente y

Sustancias Puras y Mezclas

I. Las Mezclas Homogéneas y Heterogéneas

• En una mezcla heterogénea las partes constituyentes no están distribuidas

de manera totalmente uniforme, de modo que sus componentes se pueden

1.- ¿Cuál de las siguientes sustancias no es una mezcla?

2.- A diferencia de las sustancias puras, las mezclas:

a. están formadas por dos o más sustancias

4.- Frente a cada mezcla, escribe que tipo de mezcla se produce.

____Agua + Arena ____Aceite + Agua ____Sal + Agua ____Agua +

b) ________ Café con leche

e) ________ Dióxido de Carbono

f) ________ Agua Destilada

Características Vaso 1 Vaso 2

Según esta información responde las preguntas propuestas:

b. Clasifica los líquidos como sustancia pura o mezcla. Justifica.

c. ¿Mediante qué procedimientos se lograron obtener estos resultados? Explica

2. Analiza los siguientes casos y responde las preguntas propuestas.

1. El acero es un material utilizado para la construcción de grandes obras debido a su alta

a. Según la clasificación de la materia, ¿a qué correspondería el acero? Fundamenta tu

b. ¿Qué métodos de separación se podrían aplicar para la separación de los

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a. Según la clasificación de la materia, ¿a qué correspondería este medicamento?

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