Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 245 vistas

    Plan de Aula - Matematicas 7 1 Periodo 2020

    Cargado por

    Eusebio Marquez
    El documento presenta el plan de aula para la asignatura de matemáticas en séptimo grado. El eje temático se centra en el pensamiento numérico, en particular los números enteros. El docente describirá las características y operaciones básicas con números enteros a través de actividades como ejercicios resueltos, trabajos grupales y exámenes de situaciones problema. El plan también incluye estrategias de evaluación para medir el aprendizaje de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Plan de Aula - Matematicas 7 1 Periodo 2020

    Cargado por

    Eusebio Marquez
    245 vistas4 páginas
    El documento presenta el plan de aula para la asignatura de matemáticas en séptimo grado. El eje temático se centra en el pensamiento numérico, en particular los números enteros. El docente describirá las características y operaciones básicas con números enteros a través de actividades como ejercicios resueltos, trabajos grupales y exámenes de situaciones problema. El plan también incluye estrategias de evaluación para medir el aprendizaje de los estudiantes.

    Título original

    PLAN DE AULA - MATEMATICAS 7 1 PERIODO 2020

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta el plan de aula para la asignatura de matemáticas en séptimo grado. El eje temático se centra en el pensamiento numérico, en particular los números enteros. El docente describirá las características y operaciones básicas con números enteros a través de actividades como ejercicios resueltos, trabajos grupales y exámenes de situaciones problema. El plan también incluye estrategias de evaluación para medir el aprendizaje de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    245 vistas4 páginas

    Plan de Aula - Matematicas 7 1 Periodo 2020

    Cargado por

    Eusebio Marquez
    El documento presenta el plan de aula para la asignatura de matemáticas en séptimo grado. El eje temático se centra en el pensamiento numérico, en particular los números enteros. El docente describirá las características y operaciones básicas con números enteros a través de actividades como ejercicios resueltos, trabajos grupales y exámenes de situaciones problema. El plan también incluye estrategias de evaluación para medir el aprendizaje de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS

    Nit 8020006959 – 4 DANE 108433000027


    Correo electrónico ieantoniasantos1243@gmail.com
    Malambo – Atlántico

    PLAN DE AULA

    DOCENTE: EUSEBIO JOSE MARQUEZ ROMO AREA y/o ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO:7
    PERIODO: FECHA INICIO: FECHA FINAL:
    EJE TEMATICO: Pensamiento
    NUMERICO

    NUMERO ENTERO@

    ESTANDAR: DBA: . Comprende y resuelve problemas, que involucran los números


    Identifico las características del conjunto de los números enteros. racionales con las operaciones (suma, resta, multiplicación, división,
    potenciación, radicación) en contextos escolares y extraescolares.
    Establezco las relaciones entre números enteros.
    Describe y utiliza diferentes algoritmos, convencionales y no
    Efectúo las operaciones básicas con números enteros, aplicando las convencionales, al realizar operaciones entre números racionales en
    propiedades correspondientes. sus diferentes representaciones (fracciones y decimales) y los emplea
    con sentido en la solución de problemas.
    Resuelvo polinomios con números enteros.
    Utiliza diferentes relaciones, operaciones y representaciones en los números
    Resuelvo situaciones problema con números enteros. racionales para argumentar y solucionar problemas en los que aparecen
    cantidades desconocidas
    RECURSOS: LIBRO GUIA, HERRAMIENTAS GEOMETRICAS, BLOCK MILIMETRADO RECURSOS TIC

    ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
    INDICADORES DE ESTRATEGIAS DE
    COMPETENCIA APRENDIZAJES (actitudinal, cognitivo y
    DESEMPEÑO EVALUACION
    procedimental)
    Disciplinares. NUMEROS ENTEROS  Comprende el concepto Se implementará la secuencia Examen de situaciones
    Concepto Utilidad. de estadística y su didáctica de la pedagogía problemáticas ( Tipo ICFES)
    importancia en el
    - Resolución y planteamiento Recta numérica y plano contexto.
    conceptual, teniendo en cuenta
    de problemas. cartesiano.  Plantea y resuelve las características de cada una Trabajo escrito en donde
    - Razonamiento. situaciones de sus fases: apique lo aprendido.
    - Comunicación. . Relaciones de orden. contextualizadas Encuadre
    aplicando lo visto en Establecimientos de acuerdos y Trabajos en grupo y
    clase.
    Ciudadanas Operaciones básicas normas que faciliten el trabajo individuales
    “CON AMOR, DISCIPLINA Y EXCELENCIA, MARCANDO LA DIFERENCIA”
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS
    Nit 8020006959 – 4 DANE 108433000027
    Correo electrónico ieantoniasantos1243@gmail.com
    Malambo – Atlántico

    Aplicaciones(problemas) en el aula.
    Las actividades que se realizan Motivación Salidas al tablero
    en grupo dan la oportunidad de Potenciación y radicación. Breve reseña histórica de los Exposiciones
    fortalecer temas en cuanto al Polinomios aritméticos con conceptos abordados en la
    derecho a la libre expresión, signos de agrupación unidad y su importancia actual Juegos matemáticos para
    como son: Ecuaciones sencillas. en la humanidad. motivar el interés por las
    Participación en las decisiones Transversales Enunciación matemáticas..
    de grupo Elementos del tránsito. Presentación de los conceptos
    Importancia de las relaciones Características de las vías y que se abordarán en la unidad.
    interpersonales las señales de transito Modelación
    Transversales Presentación de situaciones
    Educación sexual y vida problemas y ejercicios
    sexual. resueltos por el docente, con el
    Cambio fin de abrir espacios de
    A través de algunas preguntas para aclarar las
    operaciones básicas dudas de las estudiantes.
    aplicaciones (problemas) y Simulación
    ecuaciones sencillas se pondrá Desarrollo de talleres en grupo
    vivencias situaciones e
    relacionadas con educación
    sexual y vida sexual.

    “CON AMOR, DISCIPLINA Y EXCELENCIA, MARCANDO LA DIFERENCIA”


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS
    Nit 8020006959 – 4 DANE 108433000027
    Correo electrónico ieantoniasantos1243@gmail.com
    Malambo – Atlántico

    INCLUSIÓN:

    Durante el periodo se realizarán las actividades e implementarán las estrategias necesarias que complementan, consoliden o enriquezcan la acción educativa
    ordinaria y principal en términos de superación de dificultades, refuerzo y profundización, con el fin de conseguir una enseñanza más adaptada a cada
    estudiante de modo que pueda desarrollar al máximo todas sus capacidades y poder así optimizar la ayuda individualizada del docente y la que pueden
    prestarse los alumnos entre sí.
    Aprovechar las posibilidades de aprendizaje que ofrecen algunos materiales didácticos.
    Plantear tareas a distintos niveles de dificultad, talleres extra clase, exposiciones, realización de trabajos extras de investigación, etc.

    “CON AMOR, DISCIPLINA Y EXCELENCIA, MARCANDO LA DIFERENCIA”


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS
    Nit 8020006959 – 4 DANE 108433000027
    Correo electrónico ieantoniasantos1243@gmail.com
    Malambo – Atlántico

    Evidencias DE APRENDIZAJES

    “CON AMOR, DISCIPLINA Y EXCELENCIA, MARCANDO LA DIFERENCIA”

    También podría gustarte