Jorge Rivas 2020 Plan Sesión Taller

PLAN DE SESIÓN - PRÁCTICA DE TALLER
DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO
INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S1 y S2
CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II /MEC. APLICADA A ELECTR. INDUSTRIA

MATERIA/CURSO: EEID / 206
TAREA/PROYECTO : HT01. Realiza construcción de tablero de distribución eléctrica.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de efectuar trabajos de montaje mecánico de tableros
utilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando
de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 32 horas sin error.
PREVENCIÓN DE
TIEMPO EN MINUTOS ACTIVIDADES (Pasos a seguir)
RECURSOS
1) MOTIVACIÓN ( PREPARACIÓN ) 1) MATERIALES
Hoja de Tar ea Hoja de Operación Patrones de metal.
HT01 HO 01 - 10 Procesos de Ejecución Plancha galvanizada de 1/32".
Procesos Lija para metal.
Plano Operaciones
120 min. Esquema nuevas especficos
Croquis (habilidades a de la tarea
Modelo desarrollar ) programada
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor) Lima, rayador, broca.
Arco de sierra, martillo.
2.1 Transponer medidas en plancha. 2.6 Limar rebabas. Granete.
2.2 Trazar líneas en plancha. 2.7 Cortar plancha metálica.
360 min. 2.3 Trazar arcos de circunferencia. 2.8 Esmerilar filos de plancha.
2.4 Granetear plancha metálica. 2.9 Plegar caras.
2.5 Agujerear plancha con taladro. 2.10 Alisar con lija.
3) MÁQUINAS
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y Taladradora, cizalla.
NUEVAS POR EL ESTUDIANTE) Plegadora.
Esmeril.
3.1 Transponer medidas en plancha. 3.6 Limar rebabas.
1128 min. 3.2 Trazar líneas en plancha. 3.7 Cortar plancha metálica. 4) EQUIPOS
3.3 Trazar arcos de circunferencia. 3.8 Esmerilar filos de plancha.
3.4 Granetear plancha metálica. 3.9 Plegar caras.
3.5 Agujerear plancha con taladro. 3.10 Alisar con lija.
5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Regla graduada, vernier.
4.1. Proceso operacional (x) Micrómetro.
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) Compás de puntas metálicas.
4.3. Funcionabilidad y aptitud de uso (x) 6) OTROS
120 min. 4.4. Orden, seguridad, cuidado del ambiente (x) Pizarra.
4.5. Manejo de recursos y materiales (x) Plumones.
4.6. Tiempo de ejecución (x)
ACAD-P-22
REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 25/02/2020

Firma y Sello
DIRECCIÓN ZONAL LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO
INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S3
CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II /MEC. APLICADA A ELECTR. INDUSTRIA

TAREA/PROYECTO : HT02. Realiza montaje adosado de canalizaciones eléctricas por tubería.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de efectuar trabajos de montaje mecánico de
tuberías y cajas de paso para instalaciones eléctricas utilizando herramientas y equipos de verificación,
cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio
ambiente, en un tiempo de 16 horas sin error.
TIEMPO EN PREVENCIÓN DE
MINUTOS ACTIVIDADES (Pasos a seguir)
RECURSOS
Hoja de Tar ea Hoja de Operación Tubo, canaletas..
HT02 HO 11 - 18 Procesos de Ejecución Abrazaderas, cajas .
Procesos hexagonales.pernos
Plano Operaciones
60 min. Esquema nuevas especficos tornillos autorroscantes.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor) Cortador de tubos,
Terrajas para tubos.
2.1 Identificar ubicación de cajas. 2.5 Curvar tubo. escariador.
180 min.
2.2 Trazar en pared con regla. 2.6 Fijar cajas con tarugos.
2.3 Corar tubo. 2.7 Fijar tubo a caja.
2.4 Roscar tubo con terraja. 2.8 Fijar tubo con abrazadera.
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y 3) MÁQUINAS
NUEVAS POR EL ESTUDIANTE) Tornillo de banco para
tubos
3.1 Identificar ubicación de cajas. 3.5 Curvar tubo.
564 min. 3.2 Trazar en pared con regla. 3.6 Fijar cajas con tarugos.
3.3 Corar tubo. 3.7 Fijar tubo a caja. 4) EQUIPOS
3.4 Roscar tubo con terraja. 3.8 Fijar tubo con abrazadera.
5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Regla graduada, vernier.
4.1. Proceso operacional (x) Micrómetro.
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) Compás .
4.6. Tiempo de ejecución (x) Mota.
ACAD-P-22

Firma y Sello
ZONAL LAMBAYEQUE
DIRECCIÓN Z CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO
INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S4A
CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II /MEC. APLICADA A ELECTR. INDUSTRIAL

TAREA/PROYECTO : HT03. Realiza alineamiento de la transmisión mecánica para motores eléctricos .
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de efectuar trabajos de transmisión mecánica para
motores eléctricos utilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud
en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 8 horas sin error.
RECURSOS
Hoja de Poleas, fajas planas..
Hoja de Tar ea Operación Procesos de
HT03 Ejecución
Regla metálica, pabilo.
HO 19 - 25
Plano Operaciones Procesos
30 min. Esquema especficos
nuevas
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor) Llaves regulables,
3.1 Desactivar energía eléctrica. 3.7 Probar alineamiento Llaves de boca.
3.2 Desajustar la unión de transmisión. Llaves de corona.
3.3 Quitar transmisión. Martillo.
120 min. 3.4 Desanclar base de motor eléctrico. Destornilladores.
3.5 Alinear transmisión
3.6 Anclar base de motor eléctrico
3) MÁQUINAS
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y Motor eléctrico monofásico.
NUEVAS POR EL ESTUDIANTE) Motor eléctrico trifásico.
3.1 Desactivar energía eléctrica. 3.7 Probar alineamiento

252 min. 3.2 Desajustar la unión de transmisión. 4) EQUIPOS
3.3 Quitar transmisión.
3.4 Desanclar base de motor eléctrico.
3.5 Alinear transmisión
3.6 Anclar base de motor eléctrico 5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Nivel.
4.1. Proceso operacional (x)
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x )
ACAD-P-22

Firma y Sello
DIRECCIÓN ZONAL:LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO
INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S4B
CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II /MEC. APLICADA A ELECTR. INDUSTRIAL

TAREA/PROYECTO : HT04. Realiza recambio de cojinetes de motores eléctricos .
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de efectuar trabajos de recambio de cojinetes de motores
eléctricos utilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo y
actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 8 horas sin error.
PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Hoja de Operación Cojinetes.
Hoja de Tar ea Procesos de
HT04 HO 26 - 30 Ejecución Grasa.

30 min. Esquema nuevas especficos
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor) Llaves regulables,
Llaves de boca.
2.1 Detectar avería. Llaves de corona.
2.2 Desmontar mecanismos del motor. Extractor de cojinetes.
120 min. 2.3 Probar cojinete.
2.4 Cambiar cojinete.
2.5 Montar mecanismos del mtor.
3) MÁQUINAS
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y Motor eléctrico monofásico.
NUEVAS POR EL ESTUDIANTE) Motor eléctrico trifásico.
3.1 Desactivar energía eléctrica. 3.7 Probar alineamiento.

252 min. 3.2 Desajustar unión de transm. 3.8. Detectar avería. 4) EQUIPOS
3.3 Quitar transmisión. 3.9 Montar mecanismos de motor.
3.4 Desanclar base de motor eléctr. 3.10 Probar cojinetes.
3.5 Alinear transmisión. 3. 11 Cambiar cojinete.
3.6 Anclar base de motor eléctrico. 3.12 Montar mecanismos de motor. 5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO)
ACAD-P-22

Firma y Sello
CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

TAREA/PROYECTO : HT01. Realiza medición de calibre de conductores eléctricos.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de efectuar la calibración de conductores eléctricos
utilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo y
actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 6 horas sin error
RECURSOS
Hoja de Tar ea Hoja de Operación

HT01 Procesos de
HO 01 - 03 Ejecución
Procesos
Cables eléctricos.
Plano Operaciones
Esquema nuevas especficos Cordón eléctrico.
15 min. Croquis (habilidades a de la tarea
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor) Alicate universal.
Cuchilla de electricista.
2.1 Medir calibre de alambre conductor.
2.2 Medir calibre de cable conductor.
60 min. 2.3 Medir calibre de cordón.
3) MÁQUINAS
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y
NUEVAS POR EL ESTUDIANTE)
3.1 Medir calibre de alambre conductor.

234 min. 3.2 Medir calibre de cableconductor. 4) EQUIPOS
3.3 Medir calibre de cordón.
5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Galga.
4.1. Proceso operacional (x) Pie de Rey.
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) Micrómetro.
4.6. Tiempo de ejecución (x) Mota
ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT02. Realiza unión de conductores eléctricos para baja tensión.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de efectuar la unión de conductores eléctricos utilizando
herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de
manera responsable con el medio ambiente,en un tiempo de 6 horas sin error
RECURSOS
Alambre TW N° 14 AWG.
Hoja de Tar ea Hoja de Operación Procesos de
HT02 HO 04 - 10 Ejecución
Procesos
Plano Operaciones
Esquema nuevas especficos Cable N° 8 AWG.
15 min. Croquis (habilidades a de la tarea Cinta aislante.
Instrucciones Estaño.
Pasta fundente.
2) HERRAMIENTAS
Alicate de puntas semirredon-
das
2.1 Realizar empalme trenzado. 2.4 Aislar empalme. das.
2.2 Realizar empalme en derivación. 2.5 Realizar terminal. Cuchilla de electricista.
60 min. 2.3 Realizar empalme en 2.6 Estañar terminal.
prolongación. 2.7 Realizar embornamiento.
3) MÁQUINAS
3.1 Medir calibre de alambre conductor. 3.5 Aisñar empalme.

234 min. 3.2 Realizar empalme trenzado. 3.6 Realizar terminal. 4) EQUIPOS
3.3 Realizar empalme en derivación. 3.7 Estañar terminal. Cautín eléctrico.
3.4 Realizar empalme en 3.8 Realizar embornamiento.
prolongación.
5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22

Firma y Sello
INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S5C

TAREA/PROYECTO : HT03. Realiza medición de resistores.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la medición de resistencias utilizando
manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 4 horas sin error.
PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Resistencias de valor fijo.
HT03 HO 11 - 13 Ejecución (Carbón)
Plano Operaciones Procesos Resistencias de valor variable:
15 min. Esquema nuevas especficos Reóstato y potenciómetro.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor)
2.1 Medir resistencia en resistor fijo.

2.2 Medir resistencia en reóstato.
30 min. 2.3 Medir resistencia en potenciómetro.
_________________________
3) MÁQUINAS
3.1 Realizar terminal
3.2 Medir resistencia en resistor fijo.
156 min. 3.3 Medir resistencia en reóstato. 4) EQUIPOS
3.4 Medir resistencia en potenciómetro.
_________________________
_________________________
5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Multímetro (Ohmímetro).
ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT04. Realiza instalación y mediciones en circuito eléctrico simple en D.C.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la instalación y medición de circuito eléctrico
simple en D.C.utilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el
trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 4 horas sin error.
PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Hoja de Operación
Interruptor termomagnético 2P
Interruptor unipolar simple.
15 min. Esquema nuevas especficos Lámpara con porta lámpara.
Croquis (habilidades a de la tarea Cinta aislante.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor) Alicates.
2.1 Realizar esquema de circuito eléctrico simple en D.C. Destornilladores.
2.2 Fijar módulo. Perillero plano.
2.3 Conectar accesorios. Cuchilla de electricista.
30 min. 2.4 Medir Intensidad D.C.
2.5 Medir Indirectamente resistencia en D.C.
2.6 Medir Indirectamente potencia en D.C.
2.7 Probar circuito simple D.C. 3) MÁQUINAS
3.2 Realizar esquema de circuito eléctrico simple en D.C.
3.3 Fijar módulo.
156 min. 3.4 Conectar accesorios. 4) EQUIPOS
3.5 Medir Intensidad D.C. Fuente de 110 V. D. C.
3.8 Probar circuito simple D.C. 5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Multímetro.
4.1. Proceso operacional (x) Ohmímetro, Voltímetro D.C.
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) Amperímetro D.C.
ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT05. Realiza instalación y mediciones en circuito eléctrico serie en D.C.
serie en D.C.utilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el
RECURSOS
Hoja de Tar ea Hoja de Operación Procesos de Interruptor termomagnético 2P
Plano Operaciones Procesos Interruptor unipolar simple.

15 min Esquema nuevas especficos Lámpara con porta lámpara.
programada Cinta aislante.
Modelo desarrollar )
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Realizar esquema de circuito eléctrico serie en D.C. Destornilladores.
2.2 Probar circuito serie D.C. Perillero plano.
30 min
3) MÁQUINAS

3.2 Realizar esquema de circuito eléctrico serie en D.C.
156 min 3.3 Fijar módulo. 4) EQUIPOS
3.4 Conectar accesorios. Fuente de 110 V. D. C.
3.5 Medir Intensidad D.C.
3.8 Probar circuito serie D.C. 5) INSTRUMENTOS
15 min 4.3. Funcionabilidad y aptitud de uso (x) 6) OTROS
4.4. Orden, seguridad, cuidado del ambiente (x) Pizarra.
ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT06. Realiza instalación y medici0nes en circuito eléctrico paralelo en D.C.
paralelo en D.C.utilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el
RECURSOS
Esquema nuevas especficos
15 min de la tarea Lámpara con porta lámpara.
Croquis (habilidades a
Modelo desarrollar ) programada Cinta aislante.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
Destornilladores.
2.1 Realizar esquema de circuito eléctrico paralelo en D.C. Perillero plano.
2.2 Probar circuito paralelo D.C. Cuchilla de electricista.
30 min
3) MÁQUINAS
3.2 Realizar esquema de circuito eléctrico paralelo en D.C.
3.8 Probar circuito paralelo D.C. 5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22
Firma y Sello
INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S6D

TAREA/PROYECTO : HT07. Realiza instalación y mediciones en circuito eléctrico mixto en D.C.
mixto en D.C.utilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el
RECURSOS
Hoja de Operación Alambre TW N° 14 AWG.
Hoja de Tar ea
HT07 HO 26 - 27 Procesos de Ejecución Interruptor termomagnético 2P
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
Destornilladores.
2.1 Realizar esquema de circuito eléctrico mixto en D.C. Perillero plano.
2.2 Probar circuito mixto D.C. Cuchilla de electricista.
30 min
3) MÁQUINAS
3.2 Realizar esquema de circuito eléctrico mixto en D.C.
3.8 Probar circuito Mixto D.C. 5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22
Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT08. Realiza instalación y medición en circuito monofásico resistivo simple.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la instalación y medición en circuito monofásico
resistivo simple utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el
RECURSOS
Esquema nuevas especficos Interruptor unipolar simple.
15 min Croquis (habilidades a de la tarea Lámpara con porta lámpara.
Cinta aislante.
Instrucciones
Resistencias puras.
2) HERRAMIENTAS
Destornilladores.
2.1 Realizar esquema de circuito monofásico resistivo simple. Perillero plano.
2.2 Medir tensión A.C. Cuchilla de electricista.
30 min 2.3 Medir intensidad A.C.
2.4 Medir potencia activa monofásica. 3) MÁQUINAS
2.5 Medir energía activa monofásica.
2.6. Verificar funcionamiento de circuito monofásico resistivo simple.
156 min 3.2 Realizar esquema de circuito monofásico resistivo simple. 4) EQUIPOS
3.3 Medir tensión A.C.
3.4 Medir intensidad A.C.
3.5 Medir potencia activa monofásica.
3.6 Medir energía activa monofásica.
3.7. Verificar funcionamiento de circuito monofásico resistivo simple. 5) INSTRUMENTOS
4.1. Proceso operacional (x) Ohmímetro, Voltímetro A.C.
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) Amperímetro A.C.
ACAD-P-22
Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT09. Realiza instalación y medición en circuito monofásico resistivo serie.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la instalación y medición en circuito
monofásico resistivo serie utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y
salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 6 horas sin error.
RECURSOS
15 min de la tarea Lámpara con porta lámpara.
Modelo desarrollar ) programada Cinta aislante.
Instrucciones
Resistencias puras.
2) HERRAMIENTAS
Destornilladores.
2.1 Realizar esquema de circuito monofásico resistivo serie. Perillero plano.
2.2. Verificar funcionamiento de circuito monofásico resistivo serie. Cuchilla de electricista.
30 min
3) MÁQUINAS

264 min 3.2 Realizar esquema de circuito monofásico resistivo serie. 4) EQUIPOS
3.3 Fijar módulo
3.6. Verificar funcionamiento de circuito monofásico resistivo serie.
5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Ohmímetro, Voltímetro A.C.
4.1. Proceso operacional (x) Amperímetro A.C.,Vatímetro A.C.
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) Contador de energía activa.
ACAD-P-22
Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT10. Realiza instalación y medición en circuito monofásico resistivo paralelo.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la instalación y medición en circuito monofásico resistivo
paralelo utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de
RECURSOS
HT10 HO 36 - 37 Ejecución Interruptor termomagnético 2P
Esquema nuevas especficos Interruptor unipolar simple.
15 min Croquis (habilidades a de la tarea Lámpara con porta lámpara.
Instrucciones
Cinta aislante.
Resistencias puras.
2) HERRAMIENTAS
Destornilladores.
2.1 Realizar esquema de circuito monofásico resistivo paralelo. Perillero plano.
2.2. Verificar funcionamiento de circ. monofásico resistivo paralelo. Cuchilla de electricista.
30 min
3) MÁQUINAS

264 min 3.2 Realizar esquema de circuito monofásico resistivo paralelo. 4) EQUIPOS
3.3 Fijar módulo
3.6. Verificar funcionamiento de circuito monofásico resistivo paralelo.
5) INSTRUMENTOS
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) Contador de energía activa
ACAD-P-22
Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT11. Realiza instalación y medición en circuito trifásico resistivo en triángulo.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la instalación y medición en circuito trifásico
resistivo en triángulo utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud
RECURSOS
HT11 Procesos de Interruptor termomagnético 3P

programada Cinta aislante.
Instrucciones Resistencias puras.
2) HERRAMIENTAS
Destornilladores.
2.1 Realizar esquema de circuito trifásico resistivo en triángulo. Perillero plano.
2.2. Medir potencia activa trifásica. Cuchilla de electricista.
60 min 2.3. Medir energía activa trifásica.
2.4. Verificar funcionamiento de circ. trifásico resistivo en triángulo.
3) MÁQUINAS
312 min 3.2 Medir tensión A.C. 4) EQUIPOS
3.4 Realizar esquema de circuito trifásico resistivo en triángulo.
3.5. Medir potencia activa trifásica.
3.6 Medir energía activa trifásica.
3.7. Verificar funcionamiento de circ. trifásico resistivo en triángulo. 5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22
Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT12. Realiza instalación y medición en circuito trifásico resistivo en estrella.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la instalación y medición en circuito trifásico
resistivo en estrella utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en
el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 8 horas sin error.
PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Hoja de Operación Alambre TW N° 14 AWG.
HT12 HO 42 - 43 Ejecución Interruptor termomagnético 3P
Instrucciones Resistencias puras.
2) HERRAMIENTAS
Destornilladores.
2.1 Realizar esquema de circuito trifásico resistivo en estrella. Perillero plano.
2.2 Verificar funcionamiento de circ. trifásico resistivo en estrella. Cuchilla de electricista.
60 min
3) MÁQUINAS
3.2 Realizar esquema de circuito trifásico resistivo en estrella.
312 min 3.3 Medir tensión A.C. 4) EQUIPOS
3.5. Medir potencia activa trifásica.
3.6 Medir energía activa trifásica.
3.7. Verificar funcionamiento de circ. trifásico resistivo en estrella.
5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22
Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT13. Realiza medición de resistencia de puesta a tierra.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la medición de resistencia de tierra utiilizando
PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Bentonita.
HT13 HO 44 - 49 Electrodo de cobre.
Ejecución
Cable desnudo de cobre de
15 min especficos
10 mm².
Esquema nuevas
Croquis (habilidades a de la tarea Terminal de cobre.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
Destornillador plano.
2.1 Realiza esquema de medición de resisten. de tierra a tres hilos. Cuchilla de electricista.
2.2 Medir resistencia de dispersión de un pozo a tierra en jardín.
30 min 2.3 Medir resistencia de dispersión de un pozo a tierra en concreto.
2.4 Medir resistencia de dispersión de dos pozos a tierra en jardín.
2.5 Medir resistencia de dispersión de dos pozos a tierra en concreto.
3) MÁQUINAS
3.2 Realiza esquema de medición de resisten. de tierra a tres hilos.
264 min 3.3 Medir resistencia de dispersión de un pozo a tierra en jardín. 4) EQUIPOS
3.4 Medir resistencia de dispersión de un pozo a tierra en concreto.
3.5 Medir resistencia de dispersión de dos pozos a tierra en jardín.
3.6 Medir resistencia de dispersión de dos pozos a tierra en concreto.
5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Telurómetro
ACAD-P-22
Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT14. Realiza medición de resistividad del terreno.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la medición de resistividad del terreno utiilizando
PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Electrodos de cobre.
15 min especficos
Esquema nuevas
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Realizar esquema de medic. de resistividad del terreno a 4 hilos. Cuchilla de electricista.
2.2 Medir resistividad del terreno en tierra de chacra.
30 min 2.3 Medir resistividad de terreno pedregoso..
2.4 Medir resistividad del terreno en arenal..
3) MÁQUINAS
3.2 Realizar esquema de medic. de resistividad del terreno a 4 hilos.
264 min 3.3 Medir resistividad del terreno en tierra de chacra. 4) EQUIPOS
3.4 Medir resistividad de terreno pedregoso..
5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Telurómetro
ACAD-P-22

Firma y Sello
CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / INSTALACIONES ELÉCTRICAS

TAREA/PROYECTO : HT15. Realiza Mantenimiento Preventivo de un Pozo de Puesta a Tierra.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar el Mantenimiento Preventivo de un Pozo
de Puesta a Tierra, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y
salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 4 horas sin
error.
RECURSOS
Bentonita; terminal de cobre;
HT15 Procesos de Electrodo de cobre.
Plano Operaciones Procesos Cable desnudo de cobre de

15 min Esquema nuevas especficos
10 mm²
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Medir resistencia de pozo de puesta a tierra. Destornillador plano.
2.2 Realizar mantenimiento de pozo. Destornillador estrella.
30 min
3) MÁQUINAS
3.1 Medir resistencia de pozo de puesta a tierra.
3.2 Realizar mantenimiento de pozo.
156 min 3.3 Realizar esquema de medic. de resistividad del terreno a 4 hilos. 4) EQUIPOS
3.4 Medir resistividad del terreno en tierra de chacra.
3.5 Medir resistividad de terreno pedregoso..
5) INSTRUMENTOS
Multímetro
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Meghómetro
4.1. Proceso operacional (x) Telurómetro
15 bmin 4.3. Funcionabilidad y aptitud de uso (x) 6) OTROS
ACAD-P-22

Firma y Sello
LAMBAYEQUE
DIRECCIÓN ZONAL: CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

TAREA/PROYECTO : HT15. Realiza conexionado de motor de inducción trifásico de 6; 9 y 12 terminales
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la conexión de motor de inducción trifásico
de 6; 9 y 12 terminales utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y
RECURSOS
Cable vulcanizao 3~ N°14 AWG.
Hoja de Tar ea Hoja de Operación Procesos de Interruptor termomagnético 3P.

15 min especficos
Esquema nuevas
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Tomar datos de placa del motor. Destornillador perillero plano.
2.2 Medir resistencia de aislamiento del motor. Cuchilla de electricista.
30 min 2.3 Realizar conexionado de motor de 6 terminales.
2.4 Realizar conexionado de motor de 9 terminales.
3) MÁQUINAS
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y Motor 3~ de inducción de 6; 9 y
NUEVAS POR EL ESTUDIANTE) 12 terminales.
156 min 3.3 Medir intensidad A.C. 4) EQUIPOS
3.4 Tomar datos de placa del motor.
3.5 Medir resistencia de aislamiento del motor.
3.7 Realizar conexionado de motor de 9 terminales. 5) INSTRUMENTOS
3.8 Realizar conexionado de motor de 12 terminales. Ohmímetro; voltímetro.
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Pinza amperimétrica.
4.1. Proceso operacional (x) Megóhmetro.
15 min 4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) 6) OTROS
4.3. Funcionabilidad y aptitud de uso (x) Pizarra.
4.4. Orden, seguridad, cuidado del ambiente (x) Plumones.
4.5. Manejo de recursos y materiales (x) Mota
ACAD-P-22
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TAREA/PROYECTO : HT16. Realiza el arranque directo con contactor de un motor de inducción trifásico.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar el arranque directo con contactor de un motor de
inducción trifásico, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el
RECURSOS
Hoja de Tar ea Hoja de Operación Procesos de Interruptor termomagnético 3~.
Contactor 3~; relé térmico.
15 min Plano Operaciones Procesos Alambre TW N° 14 y N° 16 AWG.
Croquis (habilidades a de la tarea Guardamotor.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Realizar esquema de arranque 2.6 Probar arranque directo por Destornillador perillero plano.
directo semiautomático. impulso permanente. Cuchilla de electricista.
40 min 2.2 Verificar protección eléctrica. 2.7 Probar arranque directo por
2.3 Verificar pulsador. impulso inicial.
2.4 Verificar contactor. 2.8 Detectar fallo de circuito abierto
2.5 Conectar motor de inducción 3~;. 2.9 Detectar fallo de cortocircuito.
3) MÁQUINAS
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y Motor 3~ de inducción.
3.1 Realizar terminal 3.8 Verificar pulsador
200 min 3.2 Medir tensión A.C. 3.9 Verificar contactor 4) EQUIPOS
3.3 Medir intensidad A.C. 3.10 conectar motor de inducci
3.4 Tomar datos de placa del motor. 3.11 Probar arranq. Directo por
impulso permanente
3.5 Medir resisten. de aislamien. del motor. 3.12 Probar arranque por impulso ini
3.6 Realizar esquema de arranque 3.13 Detaectar falo de circuito
abirtp 3.14 Detectar fallo de cortocircui5)
directo semiautomático. INSTRUMENTOS
3.7 Verificar protección eléctrica. Ohmímetro; voltímetro.
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Pinza amperimétrica.
15 min 4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) 6) OTROS
4.3. Funcionabilidad y aptitud de uso (x) Pizarra.
4.4. Orden, seguridad, cuidado del ambiente (x) Plumones.
4.5. Manejo de recursos y materiales (x) Mota
ACAD-P-22
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TAREA/PROYECTO : HT17. Realiza el arranque directo con inversión de giro de un motor de inducción trifásico.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar el arranque directo con inversión de giro de un
motor de inducción 3~ , utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud
PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Hoja de Tar ea
Hoja de Operación Procesos de
Plano Procesos Interruptor termomagnético 3~.

Operaciones
de la tarea
Contactor 3~; relé térmico.
30 min Modelo desarrollar ) programada Alambre TW N° 14 y N° 16 AWG.
Instrucciones Guardamotor.
2) HERRAMIENTAS
2.1 Elaborar esquema de arranque directo con inversión de giro de M3~. Destornillador perillero plano.
2.2 Probar arranque directo con inversión de giro. Cuchilla de electricista.
30 min
3) MÁQUINAS
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y Motor 3~ de inducción.
288 min 3.3 Medir intensidad A.C. 4) EQUIPOS
3.4 Tomar datos de placa del motor.
3.5 Medir resisten. de aislamien. del motor.
3.6 Verificar protección eléctrica.
3.7 Elaborar esquema de arranque directo con inversión de giro de M3~.
3.8 Probar arranque directo con inversión de giro. 5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Ohmímetro; voltímetro.
4.1. Proceso operacional (x) Pinza amperimétrica.
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técnicas (x ) Megóhmetro.
ACAD-P-22

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TAREA/PROYECTO : HT01. Instala lámparas incandescentes controladas desde un lugar por interruptores de 2 vías.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la instalación de lámparas incandescentes
controladas desde un lugar por interruptores de 2 vías, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo
las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo
de 8 horas sin error.
RECURSOS
Hoja de Operación
Alambre THW. N° 14 AWG.
Hoja de Tar ea
HT01 HO 01 - 04 Procesos de Ejecución Alambre THW. N° 16 AWG.
Potalámpara p/ empotrar.
30 min Esquema nuevas especficos Lámpara incandescente E-27
Croquis (habilidades a desarrollar de la tarea Interruptor de 2 vías.
Modelo ) programada
Interruptor termomagnético.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Realizar esquema unifilar de lámparas controladas por interruptores 2 vías Destornillador estrella.
2.2 Cablear instalación en tubos. Destornillador perillero plano.
120 min 2.3 Conectar luminaria. Cuchilla de electricista.
2.4 Probar funcionamiento de lámparas controladas por interruptores de 2 vias simple
3) MÁQUINAS
3.1 Realizar esquema unifilar de lámparas controladas por interruptores 2 vías
252 min 3.2 Cablear instalación en tubos. 4) EQUIPOS
3.3 Conectar luminaria.
3.4 Probar funcionamiento de lámparas controladas por interruptores de 2 vias simple
5) INSTRUMENTOS
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Multímetro
ACAD-P-22
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TAREA/PROYECTO : HT02. Instala lámpara LED controladas desde 2 ó 3 lugares por interruptores de3 y 4 vías.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la instalación de lámpara LED controladas
desde 2 ó 3 lugar por interruptores de 3 y 4 vías, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las
normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo
de 8 horas sin error.
RECURSOS
Hoja de Operación Alambre THW. N° 14 AWG.
Hoja de Tar ea
Potalámpara p/ empotrar.
30 min Esquema nuevas especficos Lámp incan E-27
Croquis (habilidades a de la tarea Interruptor de 2 vías.
Instrucciones Interruptor termomagnético.
2) HERRAMIENTAS
2.1 Realizar esquema unifilar de lámpara controlada desde 2 lugares por interruptores Destornillador plano.
de
2.23Realizar
vías esquema unifilar de lámpara controlada desde 3 lugares por interruptores Destornillador estrella.
de 3yvías
4 vías. Destornillador perillero plano.
120 min 2.3 Probar funcionamiento de lámparas controladas desde 2 lugares por interruptores deCuchilla de electricista.
2.4 Probar funcionamiento de lámparas controladas desde 2 y 3 lugares por interrupto
3 y 4 vías.
3) MÁQUINAS
3.1 Cablear instalación en tubos.
3.2 Realizar esquema unifilar de lámpara controlada desde 2 lugares por interruptores
de 3Realizar
3.3 vías esquema unifilar de lámpara controlada desde 3 lugares por interruptores
252 min 4) EQUIPOS
de 3yvías
4 vías.
3.4 Probar funcionamiento de lámparas controladas desde 2 lugares por interruptores de
3.5 Probar funcionamiento de lámparas controladas desde 2 y 3 lugares por interrupto
3 y 4 vías. 5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22
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TAREA/PROYECTO : HT03. Instalación de equipo de lámpara fluorescente de Arranque Instantáneo.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de instalar equipo de lámpara fluorescente de
arranque instantáneo, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y
RECURSOS
HO 12- 13 Procesos de Ejecución Alambre THW. N° 16 AWG.
HT03
15 min Plano Operaciones Procesos Equipo de lámp fluorescente
Croquis (habilidades a de la tarea de arranque instantáneo.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Probar equipo de lámpara fluorescente de arranque instantáneo. Destornillador estrella.
2.2. Probar funcionamiento de equipo de lámpara fluorescente de Destornillador perillero plano.
30 min arranque instantáneo. Cuchilla de electricista.
3) MÁQUINAS
3.2 Probar equipo de lámpara fluorescente de arranque instantáneo.
264 min 3.3 Probar funcionamiento de equipo de lámpara fluorescente de 4) EQUIPOS
arranque instantáneo.
5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT04. Realiza instalación de lámpara de descarga de alta intensidad.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de instalar lámpara de descarga de alta intensidad,
utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo y
RECURSOS
15 min especficos Equipo de lámp de descarga
Esquema nuevas
Croquis (habilidades a de la tarea de alta intensidad..
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Realizar esquema de lámpara de descarga de alta intensidad. Destornillador estrella.
2.2 Realizar conexión de lámpara de descarga de alta intensidad. Destornillador perillero plano.
30 min 2.3 Probar funcionamiento de lámpara de descarga de alta Cuchilla de electricista.
intensidad.
3) MÁQUINAS
3.1 Realizar esquema de lámpara de descarga de alta intensidad.
156 min 3.3 Realizar conexión de lámpara de descarga de alta intensidad. 4) EQUIPOS
3.4. Probar funcionamiento de lámpara de descarga de alta
intensidad.
5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22

Firma y Sell

TAREA/PROYECTO : HT05. Instalación de lámparas Leds controladas por Interruptores Electrónicos.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de instalar lámparas Leds controladas por interruptores
electrónicos, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el
RECURSOS
Hoja de Tar ea
HT05 HO 17 - 18 Procesos de Ejecución Portalámpara p/empotrar.
Lámpara led.
15 min Esquema nuevas especficos Dimmer.
Croquis (habilidades a de la tarea Interruptor crepuscular.
Instrucciones Temporizador de iluminación.
2) HERRAMIENTAS
30 min 2.1 Probar interruptor electrónico. Destornillador estrella.
2.2 Probar funcionamiento de lámpara led controlada por interruptor Destornillador perillero plano.
electrónico. Cuchilla de electricista.
NUEVAS POR EL ESTUDIANTE) 3) MÁQUINAS
3.2 Probar interruptor electrónico.
264 min 3.3 Probar funcionamiento de lámpara led controlada por interruptor 4) EQUIPOS
electrónico.
5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22
Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT06. Instalación de Equipo de Alumbrado de Emergencia.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de instalar equipo de Alumbrado de Emergencia,
RECURSOS
HT06 HO 19 - 20 Procesos de Ejecución Interruptor termomagnético.
Tomacorriente con línea de
15 min especficos protección para empotrar.
Esquema nuevas
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Probar equipo de alumbrado de emergencia. Destornillador estrella.
2.2 Probar funcionamiento de equipo de alumbrado de emergencia. Destornillador perillero plano.
30 min Cuchilla de electricista.
3) MÁQUINAS

156 min 3.2 Probar equipo de alumbrado de emergencia. 4) EQUIPOS
3.3 Probar funcionamiento de equipo de alumbrado de emergencia. Lámpara de emergencia.
5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT07. Instalación de circuito de tomacorrientes con interruptor diferencial.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de instalar circuito de tomacorrientes con interruptor
diferencial, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el
RECURSOS
Hoja de Tar ea Hoja de Operación Alambre THW. N° 14 AWG.
Plano Procesos Tomacorriente con línea de
Operaciones
15 min Esquema nuevas especficos protección para empotrar.
programada
Interruptor diferencial.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Probar tomacorrientes. Destornillador estrella.
2.2 Probar interruptor diferencial. Destornillador perillero plano.
30 min 2.3 Probar funcionamiento de tomacorrientes con interruptor diferen- Cuchilla de electricista.
cial. _________________________
3) MÁQUINAS
3.1 Cablear instalación en tubos. _________________________
3.2 Probar tomacorrientes.
156 min 3.3 Probar interruptor diferencial. 4) EQUIPOS
3.4 Probar funcionamiento de tomacorrientes con interruptor diferen-
cial. _________________________
5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22

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TAREA/PROYECTO : HT08. Instalación de Intercomunicador con chapa eléctrica.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de instalar intercomunicador con chapa eléctrica,
RECURSOS
Hoja de Tar ea
Cable telefónico.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Probar equipo intercomunicador. Destornillador estrella.
2.3 Probar funcionamiento del sistema intercomunicador residencial. Destornillador perillero plano.
120 min 2.4 Probar funcionamiento del sistema intercomunicador multifamiliar. Cuchilla de electricista.
2.5 Probar funcionamiento del sistema intercomunicador con video cá- _________________________
mara.
3) MÁQUINAS
3.2 Probar equipo intercomunicador.
252 min 3.3 Probar funcionamiento del sistema intercomunicador residencial. 4) EQUIPOS
3.4 Probar funcionamiento del sistema intercomunicador multifamiliar. Equipo intercomunicador con
3.5 Probar funcion. del sistema intercomunicador con video cámara chapa eléctrica y video portero.
5) INSTRUMENTOS

ACAD-P-22

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TAREA/PROYECTO : HT09. Instalación de Kit de alarma activada por sensores.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de instalar Kit de alarma activada por sensores,
RECURSOS
Hoja de Operación
Hoja de Tar ea
Cable telefónico #22.
15 min Esquema especficos sensores.
nuevas
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Probar elementos del sistema de alarma. Destornillador estrella.
2.2 Probar funcionamiento del sistema de alarma estándar. Destornillador perillero plano.
3) MÁQUINAS

264 min 3.2 Probar elementos del sistema de alarma. 4) EQUIPOS
3.3 Probar funcionamiento del sistema de alarma estándar. Sistema de alarma contra .
robos.
5) INSTRUMENTOS

ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT10. Instalación de terma eléctrica controlada por interruptor horario.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de instalar terma eléctrica controlada por interruptor
horario, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el
RECURSOS
Hoja de Tar ea
Interruptor horario 220 VAC.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2.1 Probar elementos de terma eléctrica. Destornillador estrella.
2.2 Probar funcionamiento de terma eléctrica. Destornillador perillero plano.
3) MÁQUINAS
264 min 3.1 Cablear instalación en tubos. 4) EQUIPOS

3.2 Probar elementos del sistema de terma eléctrica. Terma eléctrica 220 V.A.C.
3.3 Probar funcionamiento del sistema de terma eléctrica.
5) INSTRUMENTOS

ACAD-P-22

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TAREA/PROYECTO : HT11. Instalación del Contador de energía y tablero de distribución trifásico.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de instalar Contador de energía y tablero de distribución
eléctrica, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo
y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 4 horas sin error.
RECURSOS
Hoja de Tar ea
Interruptor termomagnético
15 min Esquema nuevas especficos bipolar.
Croquis (habilidades a de la tarea Interruptor termomagnético
Instrucciones
tripolar.
Tablero de distribución.
2) HERRAMIENTAS
2.1 Probar interruptores termomagnéticos y accesorios de tablero de Destornillador plano.
2.2 Probar accesorios de tablero de distribución trifásico. Destornillador estrella.
2.3 Montar interruptores termomagnéticos. Destornillador perillero plano.
30 min 2.4 Distribuir circuitos derivados. Cuchilla de electricista.
2.5 Conectar circuito alimentador y línea a tierra. _________________________
2.6 Conectar línea a tierra.
2.7 Verificar funcionamiento de tablero de distribución trifásico.
3) MÁQUINAS
3.2 Probar interruptores termomagnéticos y accesorios de tablero de
156 min 3.3 Probar accesorios de tablero de distribución trifásico. 4) EQUIPOS
3.4 Montar interruptores termomagnéticos. Contador de energía.
3.5 Distribuir circuitos derivados.
3.6 Conectar circuito alimentador y línea a tierra.
3.7 Conectar línea a tierra.
3.8 Verificar funcionamiento de tablero de distribución trifásico. 5) INSTRUMENTOS

ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT12. Realiza Interpretación y Lectura de Plano de Instalaciones Eléctricas de una Edificación
Residencial, Comercial e Industrial.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la Interpretación y Lectura de Plano de
Insta- laciones Eléctricas de una Edificación Residencial, Comercial e Industrial, utiilizando herramientas y
equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera
responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 8 horas sin error.
RECURSOS
Hoja de Operación
Planos de edificaciones varias.
Plano Arquitectónico.
Plano de Instalaciones Electric.
30 min Esquema especficos Papel bond A-4
nuevas
Croquis (habilidades a de la tarea Papel bond A-3
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor) Escalímetro.
2.1 Interpretar esquemas unifilares. Escuadras.
2.2 Interpretar leyenda.
2.3 Interpretar especificaciones técnicas.
60 min 2.4 Interpretar cuadro de demanda máxima.
2.5 Realizar metrado. _________________________
3) MÁQUINAS
3.1 Interpretar esquemas unifilares. _________________________
3.2 Interpretar leyenda.
312 min 3.3 Interpretar especificaciones técnicas. 4) EQUIPOS
3.4 Interpretar cuadro de demanda máxima.
3.5 Realizar metrado.
5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22
Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT13. Realiza Instalación Eléctrica de Circuito de Alumbrado Controlado por Módulo
programable.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar la Instalación Eléctrica de Circuito de
alumbrado Controlado por Módulo Programable, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo
las normas de seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un
tiempo de 8 horas sin error.
RECURSOS
Hoja de Operación Alambre TW N°14 AWG.
Hoja de Tar ea
HT13 HO 44 - 48 Procesos de Ejecución Alambre TW N°16 AWG.
Interruptor termomagnético
30 min Esquema nuevas especficos bipolar
Croquis (habilidades a de la tarea Sensores.
Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor) Alicate universal
2.1 Reconocer hardware de módulo prhramable. Cuchilla para electricista.
2.2 Realizar esquema de conexión. Destornillador plano.
2.3 Realizar conexionado de entradas y salidas. Destornillador estrella.
60 min 2.4 Realizar programa para el control del circuito de alumbrado. Destornillador perillero.
2.5 Probar funcionamiento del circuito programado.
3) MÁQUINAS
3.2 Reconocer hardware de módulo programable.
312 min 3.3 Realizar esquema de conexión. 4) EQUIPOS
3.4 Realizar conexionado de entradas y salidas. Módulo Programable.
3.5 Realizar programa para el control del circuito de alumbrado.
3.6 Probar funcionamiento del circuito programado.
5) INSTRUMENTOS
Multímetro.
ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT14. Realiza Dimensionamiento de Tablero Eléctrico Para una Instalación Industrial.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar el Dimensionamiento de Tablero Eléctrico
para una Instalación Industrial, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de
seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 8 horas
sin error.
RECURSOS
Hoja de Operación Planos Eléctricos.
Hoja de Tar ea
HT14 HO 49 - 52 Procesos de Ejecución

Instrucciones
2) HERRAMIENTAS
2) DEMOSTRACIÓN DE OPERACIONES NUEVAS (Instructor)
2.1 Elaborar circuitos de iluminación y comunicación..
2.2 Elaborar circuitos de alimentación a máquinas eléctricas.
2.3 Elaborar cálculos justificativos.
60 min 2.4 Elaborar especificaciones de componentes.
3) MÁQUINAS
3.1 Elaborar circuitos de iluminación y comunicación..
3.2 Elaborar circuitos de alimentación a máquinas eléctricas.
312 min 3.3 Elaborar cálculos justificativos. 4) EQUIPOS
3.4 Elaborar especificaciones de componentes.
5) INSTRUMENTOS
ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT15. Realiza Montaje de Elementos de un Tablero de Control de Motores.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar el Montaje de Elementos de un Tablero de
Control de Motores, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud
RECURSOS
Alambre TW N°14 AWG.
Interruptor termomagnético bi-
30 min especficos polar y tripolar
Esquema nuevas
Croquis (habilidades a de la tarea Tablero metálico.
Contactor, temporizador, relé,
Instrucciones
borneras, pulsadores.
2) HERRAMIENTAS
2.1 Leer e interpretar esquema de montaje de elementos. Cuchilla para electricista.
2.2 Interpretar especificaciones de dispositivos. Destornillador plano.
2.3 Fijar accesorios de montaje en el tablero. Destornillador estrella.
60 min 2.4 Ubicar y fijar elementos. Destornillador perillero.
2.5 Conectar línea a tierra al tablero. _________________________
2.6 Probar aislamiento de tablero.
3) MÁQUINAS
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y Motores eléctricos.
3.1 Leer e interpretar esquema de montaje de elementos. _________________________
3.2 Interpretar especificaciones de dispositivos.
312 min 3.3 Fijar accesorios de montaje en el tablero. 4) EQUIPOS
3.4 Ubicar y fijar elementos.
3.5 Conectar línea a tierra al tablero.
3.6 Probar aislamiento de tablero.
5) INSTRUMENTOS
Multímetro.
4) EVALUACIÓN (REFORZAMIENTO) Meghómetro.
4.2. Precisión, acabado, aplicación de Normas Técn (x )
ACAD-P-22

Firma y Sello

TAREA/PROYECTO : HT16. Realiza el Arranque Estrella Triángulo de un Motor de Inducción Trifásico.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar el Arranque Estrella Triángulo de un Motor de
Inducción Trifásico, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y salud en
el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 8 horas sin error.
RECURSOS
Hoja de Tar ea
30 min Esquema nuevas especficos polar, tripolar, temporizador,
Croquis (habilidades a de la tarea relé térmico, contactor, lámparas
Instrucciones
de señal, pulsadores de arran-
que y paro.
2) HERRAMIENTAS
2.1 Elaborar esquema de arranque estrella-triángulo con temporizador Cuchilla para electricista.
neumático. Destornillador plano.
2.2 Probar arranque estrella-triángulo con temporizador neumático. Destornillador estrella.
60 min 2.3 Elaborar esquema de arranque estrella-triángulo con temporizador Destornillador perillero.
electrónico. _________________________
2.4 Probar arranque estrella-triángulo con temporizador electrónico.
3) MÁQUINAS
3) APLICACIONES ( EJECUCIÓN DE OPERACIONES REPETIDAS Y Motor eléctrico trifásico.
3.1 Elaborar esquema de arranque estrella-triángulo con temporizador _________________________
neumático.
312 min 3.2 Probar arranque estrella-triángulo con temporizador neumático. 4) EQUIPOS
3.3 Elaborar esquema de arranque estrella-triángulo con temporizador
electrónico.
3.4 Probar arranque estrella-triángulo con temporizador electrónico.
5) INSTRUMENTOS
Multímetro.
ACAD-P-22

Firma y Sello
INSTRUCTOR / FACILITADOR: JORGE RIVAS MORANTE S17B

TAREA/PROYECTO : HT17. Realiza el Arranque Estrella Triángulo con Inversión de Giro de un Motor de Inducción 3 Ø
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar el Arranque Estrella Triángulo con Inversión de
Giro de un Motor de Inducción Trifásico, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de
seguridad y salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 8 horas
sin error.
RECURSOS
Hoja de Tar ea
30 min Esquema nuevas especficos polar, tripolar, temporizador,
Instrucciones de señal, pulsadores de arran-
que y paro.
2) HERRAMIENTAS
2.1 Elaborar esquema de arranque estrella-triángulo semiautomático Cuchilla para electricista.
con inversión de giro. Destornillador plano.
2.2 Probar arranque estrella-triángulo semiautomático con inversión Destornillador estrella.
60 min de giro. Destornillador perillero.
3) MÁQUINAS
3.1 Elaborar esquema de arranque estrella-triángulo semiautomático
con inversión de giro.
312 min 3.2 Probar arranque estrella-triángulo semiautomático con inversión 4) EQUIPOS
de giro.
5) INSTRUMENTOS
Multímetro.
ACAD-P-22

Firma y Sello
INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S18

TAREA/PROYECTO : HT18. Realiza Arranque Directo de Motor 3Ø por Módulo Programable.
OBJETIVOS: Al finalizar la tarea, el estudiante será capaz de realizar el Arranque Directo de Motor Trifásico por
Módulo Programable, utiilizando herramientas y equipos de verificación, cumpliendo las normas de seguridad y
salud en el trabajo y actuando de manera responsable con el medio ambiente, en un tiempo de 16 horas sin
error.
RECURSOS
Hoja de Operación
60 min Esquema especficos polar, tripolar, temporizador,
nuevas
de señal, pulsadores de arran-
Instrucciones
que y paro.
2) HERRAMIENTAS
2.1 Elaborar esquema de arranque directo de motor trifásico por Cuchilla para electricista.
módulo programable. Destornillador plano.
2.2 Realizar programa en módulo progamable. Destornillador estrella.
240 min de giro. Destornillador perillero.
2.3 Probar arranque directo de motor 3Ø por módulo programable. _________________________
3) MÁQUINAS
3.1 Elaborar esquema de arranque directo de motor trifásico por _________________________
módulo programable.
504 min 3.2 Realizar programa en módulo progamable. 4) EQUIPOS
de giro. Módulo Programable.
3.3 Probar arranque directo de motor 3Ø por módulo programable.
5) INSTRUMENTOS
Multímetro.
ACAD-P-22

Firma y Sello

Jorge Rivas 2020 Plan Sesión Taller

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PLAN DE SESIÓN - PRÁCTICA DE TALLER

DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S1 y S2

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II /MEC. APLICADA A ELECTR. INDUSTRIA

REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 25/02/2020

DIRECCIÓN ZONAL LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S3

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II /MEC. APLICADA A ELECTR. INDUSTRIA

REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 25/02/2020

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S4A

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II /MEC. APLICADA A ELECTR. INDUSTRIAL

3.1 Desactivar energía eléctrica. 3.7 Probar alineamiento

REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 25/02/2020

DIRECCIÓN ZONAL:LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S4B

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II /MEC. APLICADA A ELECTR. INDUSTRIAL

Plano Operaciones Procesos

3.1 Desactivar energía eléctrica. 3.7 Probar alineamiento.

REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 25/02/2020

DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S5A

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

Hoja de Tar ea Hoja de Operación

3.1 Medir calibre de alambre conductor.

REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 05/03/2020

DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S5B

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

3.1 Medir calibre de alambre conductor. 3.5 Aisñar empalme.

REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 05/03/2020

DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S5C

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

2.1 Medir resistencia en resistor fijo.

REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 05/03/2020

DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S6A

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 05/03/2020

DIRECCIÓN ZONAL:LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S6B

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

Plano Operaciones Procesos Interruptor unipolar simple.

NUEVAS POR EL ESTUDIANTE)

REVISADO POR EL JEFE DE CFP/UCP Fecha de elaboración: 05/03/2020

DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S6C

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S6D

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S7A

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

DIRECCIÓN ZONAL: LAMBAYEQUE CFP/UCP/Escuela: CHICLAYO

INSTRUCTOR / FACILITADOR : JORGE RIVAS MORANTE S7B

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL SEMESTRE/ MODULO: II / ELECTRICIDAD BÁSICA

3.1 Realizar terminal