Tecnicas para Trabajar La Motricidad Fina

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MOTRICIDAD FINA

Descubriendo el Mundo a través de mis manitas

Mi Nombre es:

RECOPILACIÓN DE IDEAS PARA JUGAR EN LA CASA

MEd. Eilyn Arce Chavarría


Terapeuta Ocupacional

Actividad 1
El niño debe agarrar una plasticina corriente (no de tarrito) y romper pedacitos con sus manos. Los
pedazos que arranca deben ser mayores a un centímetro.

No se recomienda para
esta actividad porque su
textura es muy suave.
Actividad 2
Hacer bolitas, rollitos o cualquier otra forma con la plasticina.

Recomendación: Utilizar un individual plástico para evitar que la mesa se llene de plasticina.
Se recomienda esa plasticina ya que es más densa y se trabaja la fuerza. Si solo tiene playDoh úsela
no pasa nada.

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Actividad 3
Imitar patrones con plasticina.

Actividad 4
Creación de bolitas de diferentes texturas y densidades.
Primero con ayuda del adulto rellenar los globos con:
1. Un globo relleno de algodón.
2. Un globo relleno de arroz crudo.
3. Un globo relleno de gel para cabello.
4. Un globo relleno de maíz crudo.
5. Un globo relleno de harina.
Luego la niña debe jugar de apretar con sus manitas cada
globo.

Recomendación: no rellenar mucho los globos para evitar


que se vayan a estallar.

Actividad 5
Con la ayuda de una cuchara insertar en una botella frijoles tipo cubases o bolitas de colores.

Actividad 6
Insertar palillos de dientes dentro de una botellita de especies para cocinar que se encuentre vacía.

Recomendación: Evitar el uso de bolinchas y supervisar el uso de los palillos de dientes y cortar con
una tijera los extremos puntiagudos.

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Actividad 7

A un molde para cortar galletas.


Aplicarle pintura y
Usarlo como sello.

Actividad 8
Con pinzas para hielo, agarrar las bolitas de algodón y
colocarlas en un recipiente o en varios como se ve en la
imagen.

Actividad 9
Se coloca una plasticina sobre la mesa.
En las plasticina se incrustan dos macarrones crudos o pajillas.
Luego el cereal tipo froot loops se va insertando dentro de los
macarrones.

Actividad 10
Se realizan diversas figuras en hojas de papel (zigzag, línea
curva, círculos, entre otros). Con botones la niña debe ir
siguiendo los patrones.

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Actividad 11

o Materiales: Cilindro y colas para el cabello.


o Colocar alrededor del cilindro las colas.

Actividad 12

o Materiales: Cilindro y ligas.


o Colocar alrededor del cilindro las ligas.

Actividad 13
Cortar pajillas en pedacitos de un centímetro. Insertarlos en un
cordón.

Recomendación: hacerle un nudo grande a un extremo del


cordón para evitar que las pajillas se salgan.

Actividad 14
Buscar diversos envases con tapa y solicitarle a la niña que les ponga
y quite la tapa.

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Actividad 15

Pegar calcomanías sobre papeles colocados


en la mesa o en la pared.

Actividad 16

Recortar un rollito de plasticina.


Se le debe marcar la plasticina para que luego la pueda
recortar.

Recomendación: utilizar una tijera pequeña con la punta


redonda.

Actividad 17
Se coloca una plasticina sobre la mesa.
En las plasticina se incrustan palitos pequeños, también se puede
utilizar semillas como frijoles grandes (tipo cubases)

Actividad 18

o Materiales: Limpia pipas y abalorios grandes.


o Enhebrar el abalorio con el limpia pipas.

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Actividad 19

Ponerle agua a las plantas de la casa con una botella


de spray o atomizador.

Actividad 20

Pelar con los dedos una naranja.


Se recomienda utilizar las naranjas que la cáscara se
desprende más fácil.

La habilidadmotriz fina es la coordinación de los movimientos musculares pequeños


que ocurren en partes del cuerpo como los dedos, generalmente en coordinación con los ojos. En
relación con las habilidades motoras de las manos y los dedos, el término destreza se utiliza
comúnmente. Cuando se aplica a la teoría de la aptitud humana, esto se llama "la destreza manual".
El alto nivel de destreza manual que los seres humanos exponen puede atribuirse a la manera en que
las tareas manuales son controladas por el sistema nervioso.

psicomotricidad fina
El desarrollo de las habilidades de son decisivas para
el niño. Sus logros en este campo abren la puerta a la experimentación y al aprendizaje sobre su
entorno y, como consecuencia, la psicomotricidad fina juega un papel fundamental en el desarrollo de
la inteligencia.

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Terapia Ocupacional
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