SECUENCIA DIDACTICA 2 Año Historia 2

SECUENCIA DIDACTICA
INSTITUTO SECUNDARIO HUANCHILLA
HISTORIA
SEGUNDO AÑO
DOCENTE: FABIANA VASSALLO
2018
ROMA
FUNDAMENTACION
Roma dejó una importante huella en la historia de la humanidad. Creó el más importante
imperio en la historia antigua e hizo aportaciones decisivas a la civilización occidental . Con las
conquistas, los romanos no solo se apoderaron militarmente de los territorios, sino que llevaron a ellos su cultura, su
lengua y sus construcciones. A este proceso se le llamó Romanizació n. Esta unificación cultural se mantiene todavía
hoy en muchas ciudades, calzadas, lenguas, costumbres y también la Religió n Cristiana y el Derecho Romano.
Durante esta práctica educativa se pretende que los alumnos conozcan cual fue el aporte de la Roma antigua a las
sociedades actuales
PROPOSITOS
 Promover el desarrollo de la capacidad de oralidad, lectura y escritura

 Favorecer el abordaje y resolució n de situaciones problemá ticas
 Promover el trabajo colaborativo, la discusió n y el intercambio entre pares, la realizació n en conjunto
de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del
trabajo.
 Estimular la bú squeda y selecció n crítica de informació n proveniente de diferentes soportes, la
evaluació n y validació n, el procesamiento, la jerarquizació n, la crítica y la interpretació n.
 Propiciar el uso de las Tic´s
OBJETIVOS
 Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilizació n romana de la Antigü edad e identificar algunos
elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, el idioma, el derecho y las
leyes, el arte y las obras arquitectó nicas.
 Comparar modos de vida de la Antigü edad con el propio, considerando costumbres, trabajos y oficios,
creencias, características de las ciudades, entre otros
 Relacionar datos dispersos de la civilizació n romana en fuentes de informació n variadas analizá ndolos
críticamente
DISEÑO DE ACTIVIDADES:
Estos objetivos será n llevados a cabo en 4 encuentros, usando los distintos espacios:
 Aula
 Medioteca
 Sum
Primer Momento:
El docente realiza una introducció n oral sobre el contenido a abordar presentando un mapa de Roma e
indagando sobre los conocimientos previos que tienen los estudiantes, luego se le presentara un esquema de
la evolució n política de Roma, a continuació n el docente plantea la situació n problemá tica:
 ¿Cuál fue el aporte de la Roma Antigua a las sociedades actuales?
Segundo Momento:
El docente les proyectara a los alumnos un video sobre la fundació n de Roma
https://www.youtube.com/watch?v=-8lGCTFGEJs&feature=youtu.be, luego dividirá al grupo en grupos de 4
integrantes para realizar una investigació n de los distintos periodos de la Roma Antigua a través libros de
texto, pá ginas web, proyecció n de videos.
Tercer Momento
Luego de todo investigado en los momentos anteriores, la docente les pedirá que elaboren en afiche un
esquema conceptual sobre lo averiguado
Cuarto Momento:
Los alumnos compartirá n los afiches con el resto de los compañ eros y el docente, generando un momento de
debate sobre lo expuesto por cada grupo
Tiempo estimado: 8 mó dulos
CRITERIOS DE EVALUACION
Durante todas las etapas en las que se desarrolla ésta propuesta educativa, la evaluación es procesual, teniendo en
cuenta la participación, el compromiso, la responsabilidad y respeto por las opiniones del otro, los aportes de
sugerencias en los diferentes momentos. También docente- alumnos sobre el trabajo realizado, considerando
fortalezas y debilidades, con la finalidad la autoevaluación de reforzarlas.
BIBLIOGRAFIA
Darraidou, Sebastian y otros. Ciencias Sociales 1. Serie Llaves: Editorial Mandioca
Arzena, Mariana y otros. Ciencias Sociales 7. Todos Protagonistas. Santillana
Musa, Marcelo. Ciencias Sociales Historia 7. Santillana
https://www.youtube.com/watch?v=-8lGCTFGEJs&feature=youtu.be,
www. profesorfrancisco.es/2012/10roma-antigua.html?m=1

SECUENCIA DIDACTICA 2 Año Historia 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECUENCIA DIDACTICA 2 Año Historia 2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

SECUENCIA DIDACTICA 2 Año Historia 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECUENCIA DIDACTICA

INSTITUTO SECUNDARIO HUANCHILLA

DOCENTE: FABIANA VASSALLO

 Promover el desarrollo de la capacidad de oralidad, lectura y escritura

Tiempo estimado: 8 mó dulos

Darraidou, Sebastian y otros. Ciencias Sociales 1. Serie Llaves: Editorial Mandioca

Arzena, Mariana y otros. Ciencias Sociales 7. Todos Protagonistas. Santillana

Musa, Marcelo. Ciencias Sociales Historia 7. Santillana

También podría gustarte