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    Actividades para Realizar en Casa Por Contingencia

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    El documento proporciona actividades escolares semanales para realizar en casa debido a la contingencia sanitaria. Incluye instrucciones para completar proyectos sobre poemas con formas gráficas, leer y analizar acrósticos y caligramas, crear mapas conceptuales y ejemplos sobre estos temas, y leer capítulos de un libro con reportes e ilustraciones. Las actividades deben enviarse con datos del alumno y fecha antes del viernes de cada semana.

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    El documento proporciona actividades escolares semanales para realizar en casa debido a la contingencia sanitaria. Incluye instrucciones para completar proyectos sobre poemas con formas gráficas, leer y analizar acrósticos y caligramas, crear mapas conceptuales y ejemplos sobre estos temas, y leer capítulos de un libro con reportes e ilustraciones. Las actividades deben enviarse con datos del alumno y fecha antes del viernes de cada semana.

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    El documento proporciona actividades escolares semanales para realizar en casa debido a la contingencia sanitaria. Incluye instrucciones para completar proyectos sobre poemas con formas gráficas, leer y analizar acrósticos y caligramas, crear mapas conceptuales y ejemplos sobre estos temas, y leer capítulos de un libro con reportes e ilustraciones. Las actividades deben enviarse con datos del alumno y fecha antes del viernes de cada semana.

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    El documento proporciona actividades escolares semanales para realizar en casa debido a la contingencia sanitaria. Incluye instrucciones para completar proyectos sobre poemas con formas gráficas, leer y analizar acrósticos y caligramas, crear mapas conceptuales y ejemplos sobre estos temas, y leer capítulos de un libro con reportes e ilustraciones. Las actividades deben enviarse con datos del alumno y fecha antes del viernes de cada semana.

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    ESCUELA SECUNDARIA No. 221 “TLACAÉLEL” T.M.

    LENGUA MATERNA ESPAÑOL II


    TERCER TRIMESTRE
    CICLO ESCOLAR 2019-2020

    Actividades para realizar en casa por contingencia

    Buen día mis queridos alumnos y estimados padres de familia, esperando se


    encuentren bien y siguiendo las recomendaciones de las autoridades sanitarias,
    envío las actividades para la semana del 20 al 24 de abril.

    I. Realizar las actividades que se solicitan de la materia en el programa Ingenio tv


    “aprende en casa” que se transmiten en los canales 14.2 de televisión abierta, 135 en
    Megacable, 164 en Total play, 306 de Dish, 131 de Axtel, 260 de Sky y 480 en Izzi, e
    integrarlas en un sobre para entregar en cuanto las autoridades sanitarias autoricen
    el regreso a la escuela.

    II. Las siguientes actividades se realizarán en el cuaderno y enviar las evidencias


    (fotos claras o escaneado) el viernes de cada semana; las actividades deberán tener
    los siguientes datos en el encabezado:
    1. Nombre del alumno
    2. Grado y grupo
    3. Fecha
    4. Título de la actividad
    5. Apuntes y actividades

    Lunes 20 de abril y Martes 21 de abril

    1. Realizar carátula con los siguientes datos e ilústrala con imágenes relacionadas con los
    poemas:

    Proyecto 9 Escribir poemas con formas gráficas


    Ámbito: Literatura
    Práctica social del lenguaje: creaciones y juegos con el lenguaje poético.
    Aprendizaje esperado: crea textos poéticos que juegan con la forma gráfica de lo
    escrito.

    2. En la siguiente hoja de tu cuaderno escribe el título Leer y analizar acrósticos,


    caligramas y palíndromos, realiza todas las actividades de la página 219 y 220 de tu libro
    de texto.

    En caso de haber extraviado el libro de texto lo puedes consultar en el siguiente


    enlace
    https://libros.conaliteg.gob.mx/S00462.htm

    Miércoles 22 de abril
    Secuencia didáctica 1. Intención expresiva y forma gráfica de los caligramas.

    1. Realiza un mapa conceptual en el que incluyas la información de los primeros 3 renglones


    de la página 221 y la información del rectángulo blanco de la página 222.
    2. Realiza las actividades 1-5 de la página 221 y 222.
    3. Busca en internet 5 ejemplos de caligramas.

    Jueves 23 de abril
    Secuencia didáctica 2. Acróstico como la descripción de atributos de personas u
    objetos

    1. Copia a tu cuaderno la definición de acróstico de los primeros dos renglones de la página


    223 y compleméntala con la información del rectángulo blanco de la página 224.

    2. Realiza las actividades 1-5 de la página 223 y 224; en la actividad 6 escribe un comentario
    con lo que se te indica.
    3. Busca en internet 5 ejemplos de acrósticos.

    Viernes 24 de abril

    Continúa con la lectura de 3 capítulos del libro la vuelta al mundo en 80 días y realiza las
    actividades siguientes:
    1. Escribe un reporte de lectura por cada capítulo leído y realiza una ilustración.
    2. Busca en el diccionario la definición de por lo menos 5 palabras que no hayas
    comprendido de la lectura.
    En el siguiente enlace lo puedes leer en línea o descargarlo
    (https://freeditorial.com/es/books/la-vuelta-al-mundo-en-ochenta-dias)

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