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    Método Inductivo PDF

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    Fernando Choque Puma
    Este documento describe los métodos inductivo y deductivo. El método inductivo consiste en ir de lo particular a lo general, observando hechos específicos primero y luego generalizando conclusiones. El método deductivo es el opuesto, yendo de lo general a lo particular mediante el razonamiento deductivo desde principios y definiciones hacia ejemplos y aplicaciones. Ambos métodos siguen un proceso de observación, formulación de problemas/hipótesis, recolección de datos, análisis e interpretación para llegar a conclusiones.

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    Método Inductivo PDF

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    Fernando Choque Puma
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    Este documento describe los métodos inductivo y deductivo. El método inductivo consiste en ir de lo particular a lo general, observando hechos específicos primero y luego generalizando conclusiones. El método deductivo es el opuesto, yendo de lo general a lo particular mediante el razonamiento deductivo desde principios y definiciones hacia ejemplos y aplicaciones. Ambos métodos siguen un proceso de observación, formulación de problemas/hipótesis, recolección de datos, análisis e interpretación para llegar a conclusiones.

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    Este documento describe los métodos inductivo y deductivo. El método inductivo consiste en ir de lo particular a lo general, observando hechos específicos primero y luego generalizando conclusiones. El método deductivo es el opuesto, yendo de lo general a lo particular mediante el razonamiento deductivo desde principios y definiciones hacia ejemplos y aplicaciones. Ambos métodos siguen un proceso de observación, formulación de problemas/hipótesis, recolección de datos, análisis e interpretación para llegar a conclusiones.

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    Método Inductivo PDF

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    Fernando Choque Puma
    Este documento describe los métodos inductivo y deductivo. El método inductivo consiste en ir de lo particular a lo general, observando hechos específicos primero y luego generalizando conclusiones. El método deductivo es el opuesto, yendo de lo general a lo particular mediante el razonamiento deductivo desde principios y definiciones hacia ejemplos y aplicaciones. Ambos métodos siguen un proceso de observación, formulación de problemas/hipótesis, recolección de datos, análisis e interpretación para llegar a conclusiones.

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    MÉTODOS

    DIDÁCTICOS
    MÉTODO INDUCTIVO
    MÉTODO INDUCTIVO
    • La inducción es un modo de razonar, que consiste en sacar de los
    hechos particulares una conclusión general.
    • El método inductivo consiste en ir de lo particular y concreto a lo
    general y abstracto.
    • En el proceso de E-A, los alumnos inician el aprendizaje asimilando
    hechos, situaciones y problemas particulares, de modo que del
    conocimiento de estos llegue a generalizar definiciones, principios y
    leyes.
    • El método inductivo conduce a un aprendizaje comprensivo y
    no memorístico. Su principal procedimiento es el análisis.
    • Enfatiza en el descubrimiento, la construcción y la acción por
    parte del estudiantado, por lo tanto aprendan a aprender; es
    decir, les enseña a comprender los procesos que utilizaron
    hasta llegar a la conclusión.
    • Este método parte de lo que se ve a lo que no se ve; de lo
    conocido a lo desconocido; de las partes al todo; de lo
    concreto a la abstracto; de fácil a lo difícil; de lo particular a lo
    general.
    PROCESO DEL MÉTODO INDUCTIVO

    Elaboración
    Evaluación e
    Observación Formulación de las Recolección
    interpretación conclusiones
    de los hechos del problema explicaciones de datos
    de los datos
    o hipóteis
    PROCESO DEL MÉTODO INDUCTIVO ACTIVIDADES

    OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS EL MULTILINGÜISMO SOCIAL E INDIVIDUAL


    EN EL PERÚ
    FORMULACIÓN DEL PROBLEMA LA COEXISTENCIA DE LENGUA EN EL PERÚ:
    MULTILINGÜISMO SOCIAL E INDIVIDUAL
    ELABORACIÓN DE EXPLICACIONES O EL PERÚ ES UN PAÍS MULTILINGÜE PORQUE
    HIPÓTESIS COEXISTEN EL ESPAÑOL Y LAS LENGUAS
    ORIGINARIAS
    RECOLECCIÓN DE DATOS MULTILINGÜISMO SOCIAL
    MULTILINGÜISMO INDIVIDUAL

    EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS ¿CONSIDERA QUE EL PERÚ ES UN PAÍS


    MULTILINGÜE? ¿POR QUÉ?

    CONCLUSIONES EL PERÚ, PAÍS MULTILINGÜE


    MÉTODOS
    DIDÁCTICOS
    MÉTODO DEDUCTIVO
    EL MÉTODO DEDUCTIVO
    Se da este método cuando un determinado tema o problema procede de lo
    general a lo particular. Deducir es inferir, sacar la(s) consecuencia(s).
    Parte de las definiciones, reglas, principios etc. y llega a los ejemplos y a las
    aplicaciones.
    Este método parte de lo que no se ve a lo que se ve; de lo simple a lo
    compuesto; de las reglas y las definiciones a los ejemplos y las aplicaciones.
    • Su principal procedimiento es la síntesis.
    PROCESO DEL MÉTODO INDUCTIVO

    Elaboración
    Evaluación e
    Observación Formulación de las Recolección
    interpretación conclusiones
    de los hechos del problema explicaciones de datos
    de los datos
    o hipóteis
    PROCESO DEL MÉTODO DEDUCTIVO ACTIVIDADES
    OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS LA COEXISTENCIA DE LENGUAS EN EL PERÚ
    Y LA DIGLOSIA
    FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿SE DA LA DIGLOSIA EN EL PERÚ?
    ELABORACIÓN DE EXPLICACIONES O LA DIGLOSIA COMO CONSECUENCIA DE LA
    HIPÓTESIS COEXISTENCIAS DE LENGUAS EN EL PERÚ
    RECOLECCIÓN DE DATOS CARACTERÍSTICAS DE LAS LENGUAS DEL
    PERÚ
    EVALUACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS ¿CÓMO CREE QUE ES LA SITUACIÓN DEL
    ESPAÑOL EN EL PERÚ?
    ¿CÓMO CREE QUE ES LA SITUACIÓN DE LAS
    LENGUAS ORIGINARIAS EN EL PERÚ?
    CONCLUSIONES EL PERÚ, PAÍS MULTIGLÓSICO

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