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    Guia Repaso Historia

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    Pablo Moreno
    Este documento presenta una actividad de geografía sobre el uso de los puntos cardinales. Los estudiantes deben completar una rosa de los vientos e identificar la ubicación de varios lugares en una cuadrícula utilizando símbolos. Luego, se les pide que ayuden a Jaime a recolectar los elementos para el cumpleaños de Sofía siguiendo las instrucciones de desplazamiento por la cuadrícula usando los puntos cardinales. Finalmente, deben escribir en sus propias palabras cómo Jaime llegó al lugar de la fiesta

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    Este documento presenta una actividad de geografía sobre el uso de los puntos cardinales. Los estudiantes deben completar una rosa de los vientos e identificar la ubicación de varios lugares en una cuadrícula utilizando símbolos. Luego, se les pide que ayuden a Jaime a recolectar los elementos para el cumpleaños de Sofía siguiendo las instrucciones de desplazamiento por la cuadrícula usando los puntos cardinales. Finalmente, deben escribir en sus propias palabras cómo Jaime llegó al lugar de la fiesta

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    Este documento presenta una actividad de geografía sobre el uso de los puntos cardinales. Los estudiantes deben completar una rosa de los vientos e identificar la ubicación de varios lugares en una cuadrícula utilizando símbolos. Luego, se les pide que ayuden a Jaime a recolectar los elementos para el cumpleaños de Sofía siguiendo las instrucciones de desplazamiento por la cuadrícula usando los puntos cardinales. Finalmente, deben escribir en sus propias palabras cómo Jaime llegó al lugar de la fiesta

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    Este documento presenta una actividad de geografía sobre el uso de los puntos cardinales. Los estudiantes deben completar una rosa de los vientos e identificar la ubicación de varios lugares en una cuadrícula utilizando símbolos. Luego, se les pide que ayuden a Jaime a recolectar los elementos para el cumpleaños de Sofía siguiendo las instrucciones de desplazamiento por la cuadrícula usando los puntos cardinales. Finalmente, deben escribir en sus propias palabras cómo Jaime llegó al lugar de la fiesta

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    Historia, Geografía y Ciencias Nombre:

    Sociales
    Geografía Fecha: Curso:

    Ubicándonos en una cuadrícula


    - Completa la Rosa de los Vientos, escribiendo los puntos cardinales en las líneas.
    - En la cuadrícula, dibuja donde correspondan los símbolos que representan los siguientes ele-
    mentos:
    • Casa (B, 5) • Hospital (F, 2) • Iglesia (D, 6) • Restaurante (A,
    3)
    • Panadería (E, • Colegio (B, 4) • Plaza (F, 3) • Cancha fútbol (E,

    A B C D E F Simbología

    1 Plaza
    Casa

    2 Panadería

    Colegio
    3 Hospital

    Cancha de fútbol
    4
    Restaurante

    Iglesia
    5

    Completa, escribiendo el punto cardinal que corresponde:

    • La cancha de fútbol se ubica al del colegio.


    • El hospital está al de la plaza.
    • El restaurante está al de la plaza.
    • La casa se ubica al del colegio.
    ACTIVIDAD: UTILIZAR LOS PUNTOS CARDINALES
    Ayude a Jaime a celebrar el cumpleaños de Sofía. Para eso, deberá recoger la torta, el regalo y los globos.
    Siga la línea más oscura para obtenerlos. En las líneas de abajo, describa cómo pudo llegar Jaime donde
    su amiga y ¡hacerle una fiesta!

    Rellene los espacios con el número de cuadrados que Jaime debe avanzar y hacia dónde. La primera parte
    está escrita, pero luego usted debe escribirlo con sus propias palabras para que pueda llegar al
    cumpleaños de Sofía.
    Primero, Jaime debe avanzar……………… cuadrado hacia el…………………………………. Luego, deberá seguir
    hacia el ………………………por ………………… cuadrados y de ahí doblar al ………………………………… por
    ………………… cuadrados hasta llegar al REGALO. (Ahora debes continuar con la redacción)

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