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    La Dimension Moral Del Ser Humano

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    Jose Miguel Peña
    Este documento presenta una guía para una clase virtual sobre la dimensión moral de las personas para estudiantes de 9o grado. Explica que la ética estudia el comportamiento moral humano y cómo debemos actuar, a diferencia de otras disciplinas como la historia. También analiza conceptos como los valores, las normas morales, la responsabilidad y la libertad en las acciones humanas. Finalmente, propone algunas preguntas para que los estudiantes respondan y exploren sobre la relación entre la ética y la religión.

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    Jose Miguel Peña
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    LA DIMENSION MORAL DEL SER HUMANO.docx

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    Este documento presenta una guía para una clase virtual sobre la dimensión moral de las personas para estudiantes de 9o grado. Explica que la ética estudia el comportamiento moral humano y cómo debemos actuar, a diferencia de otras disciplinas como la historia. También analiza conceptos como los valores, las normas morales, la responsabilidad y la libertad en las acciones humanas. Finalmente, propone algunas preguntas para que los estudiantes respondan y exploren sobre la relación entre la ética y la religión.

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    Institución Educativa

    Ricardo
    onzález
    Amor Fe y Emprendimiento
    REGISTRO DANE: 120001791767
    LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 000134 DEL 16 DE MARZO DEL 2011
    FORMATO GUÍAS PARA EL DESARROLLO DE ESCOLARIZACIÓN
    VIRTUAL AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
    Tema: Reflexión ética o dimensión moral de las personas. Grado: 9° Fecha: 18/03/20

    Docente: HELDA CECILIA MANJARRES VIÑA Valoración:

    Desempeño: Comprende y describe la dimensión ética y religiosa de la persona, en forma oral y escrita, demostrando
    apropiación de lo aprendido.

    Observación: Desarrollar la guía en el cuaderno con letra del estudiante para ser revisada en el momento que
    se reanuden las clases, el tema debe ser estudiado para evaluar.

    La dimensión moral del ser humano


    La Ética y la moral
    Las personas no sólo actuamos moralmente, sino que, también reflexionamos sobre nuestro
    comportamiento o el de los demás, como cuando nos preguntamos ¿debo hacer esto?, ¿he hecho lo
    correcto?, ¿es justo que? etc. Esta inquietud humana por esclarecer su propio comportamiento moral
    dio lugar a la Ética, una disciplina que nace en la Grecia Clásica en el s. IV a. C. formando parte de la
    Filosofía, un valioso saber que estudiaras en cursos posteriores. El vocablo Ética viene del griego êthos,
    que significa "costumbre" o hábito y "carácter" o modo de ser, al igual que el término "moral" en latín,
    pero aunque coincidan en este aspecto, vamos a considerar a lo largo de este curso a la Ética como el
    estudio filosófico de la conducta moral, en general, diferenciándola de otros tipos de conducta.

    Veamos, otros saberes, la Historia por ejemplo, nos dice cómo son los hechos humanos, la Ética, sin
    embargo, nos dice cómo deben ser; así mismo, estudia los valores y las normas morales, determina en
    qué consiste la responsabilidad moral, investiga si existe libertad en la conducta humana, analizar la
    obligación moral interrogando ¿qué debo hacer?, ¿por qué?, ¿cómo son los seres humanos, egoístas o
    generosos?, ¿son mejores unas personas que otras, o todas tienen la misma capacidad para ser
    buenas?, ¿por qué debería ser yo una buena persona?, etc.

    ACTIVIDAD
    Responde:
    1° ¿Tiene dimensiones sociales la reflexión sobre la ética?
    2° ¿Por qué se afirma que hay una crisis de valores?
    3° ¿Cuáles son los principales retos éticos para los jóvenes?
    4° ¿Qué relación se puede establecer entre la ética y la religión? Investiga:
    5° ¿De dónde saca la Iglesia sus enseñanzas sobre cuestiones éticas y morales?

    Diagonal 10 # 42-163 Barrio la Nevada Telf. 5836657 – Valledupar - Cesar


    www.iericardogonzalez.edu.co

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