Poemas

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2/noviembre/2015

NO ACABARAN MIS FLORES


(Nezahualcóyotl)
No acabarán mis flores,

No cesarán mis cantos.

Yo, cantor los elevo

Se reparten, se esparcen.

Se reparten, se esparcen.

Acaso ha sido en vano.

Brotar sobre la tierra

Por lo menos dejemos

Que se esparzan las flores,

Que se esparzan los cantos.

No acabarán mis flores,

No cesarán mis cantos.

Yo, cantor los elevo

Se reparten, se esparcen,

Se reparten, se esparcen,

Se reparten, se esparcen,

Se reparten, se esparcen,

Se reparten, se esparcen,

Se reparten, se esparcen.

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

Título: No acabaran mis flores

Autor: Nezahualcóyotl, el poema fue escrito en una ambiente en el


que se percibía un sentimiento de lucha hacia lo que tenemos o
nos pertenece.

Tema, sentimientos y valores abordados: el tema de este poema fue


la lucha y la aberración. Los sentimientos que este poema
contiene son el entusiasmo, enojo y valentía. Lo valores
obtenidos son la fuerza, libertad y poder.

Estructura del poema: el poema está compuesto por 3 estrofas y 19


versos.

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

FANTASIA
(Sor Juana Inés de la cruz)
Detente, sombra de mi bien esquivo,

Imagen del hechizo que más quiero,

Bella ilusión por quien alegre muero,

Dulce ficción por quien penosa vivo.

Si al imán de tus gracias atractivo,

Sirve mi pecho de obediente acero,

¿Por qué me enamoras lisonjero

Si has burlarme luego fugitivo?

Mas blasonar no puedes, satisfecho,

De que triunfa de mí tu tiranía

Que aunque dejas burlado el lazo estrecho

Que tu forma fantástica ceñía,

Poco importa burlar brazos y pecho

Si te labra prisión mi fantasía.

Bella ilusión por quien alegre muero,

Dulce ficción por quien penosa vivo.

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

Título: Fantasía

Autor: Sor Juana Inés de la cruz. Este poema fue escrito para una
persona que no existía, era simplemente una fantasía y/o ilusión
de sor Juana.

Tema, sentimientos y valores abordados: el tema de este poema fue


la imaginación y la fantasía. Los sentimientos que contiene el
poema son: el disgusto y frustración. Los valores obtenidos son:
optimismo e ilusión.

Estructura del poema: el poema está compuesto por 4 estrofas.2 de


4 versos, una de 6 versos y otra de 2 versos.

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

LA PRIMERA VEZ
La prima vez que te vidi

De tus ojos me namorí

La prima vez que te vidí

De tus ojos me namorí,

De aquel momento te amí

Fina la tomba te amaré,

De aquel momento te amí

Fina la tomba te amaré.

Acércate me querida

Salvadora de me vida,

Acércate me querida

Salvadora de me vida,

Descubrite y avlame

Secretos de la tu vida,

Descubrite y avlame

Secretos de la tu vida.

De aquel momento te amí

Fina la tomba te amaré,

De aquel momento te amí

Fina la tomba te amaré.

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

Título: La primera vez.

Autor: sin autor. Este poema trata de una persona que se enamora
de otra a primera vista; quiere conocerla y saber de ella.

Tema, sentimientos y valores obtenidos: el tema de este poema fue


el enamoramiento. Los sentimientos que contiene el poema son:
el interés, optimismo y el enamoramiento. Los valores obtenidos
son: alegría y amor.

Estructura del poema: el poema está compuesto por 3 estrofas y 20


versos.

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

ADIO KERIDA
Tu madre cuando te parió

Y te quitó al mundo

Corazón ella no te dio

Para amar segundo,

Corazón ella no te dio

Para amar segundo.

Adío,

Adío querida

No kero la vida

Me l amargates tú,

Adío,

Adío querida

No kero la vida

Me l amargates tú.

Va búscate otro amor

Aharva otras puertas

Áspera otro ardor

Que para mí sos muerta,

Áspera otro ardor

Que para mí sos muerta.

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

Adío,

Adío querida

No kero la vida

Me l amargates tú

Adío,

Adío querida

No kero la vida

Me l amargates tú

Adío,

Adío querida

Título: adió kerida.

Autor: sin autor. El poema está escrito por una persona que
termino su relación a causa de que no lo supo quererlo y/o
valorarlo lo suficiente.

Tema, sentimientos y valores obtenidos: el tema de este poema es el


desamor. Los sentimientos que tiene el poema son: decepción y
decisión. Los valores obtenidos son: confianza, fuerza y
sinceridad.

Estructura del poema: el poema está compuesto por 5 estrofas.2 de


6 versos, 2 de 8 versos y uno de 2 versos.

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

ROMANCE DEL ENAMORADO Y LA MUERTE


Un sueño soñaba anoche,

Solito del alma mía,

Soñaba que entre mis brazos

Mis amores los tenía.

Entra señora muy blanca

Muy más que la nieve fría,

Por dónde has entrado amor,

Por dónde has entrado, vida

Las puertas están cerradas,

Ventanas y celosías.

No soy el Amor, amante,

Soy la Muerte, Dios me envía.

Ay Muerte tan rigurosa,

Déjame vivir un día.

Un día no puede ser,

Una hora tienes de vida.

Muy de prisa se calzaba,

Más de prisa se vestía,

Ya se va el enamorado

Adonde su amor vivía.

Ábreme la puerta, Blanca,

Ábreme la puerta, niña.

Esta noche no ha de ser,

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

Que la ocasión no es propicia.

Mi padre no fue a Palacio,

Mi madre no está dormida.

Si no me abres esta noche,

ya no me abrirás, mi vida.

La Muerte me anda buscando,

Junto a ti vida sería.

Vente para la ventana

Donde labraba y cosía,

Te echaré cordón de seda

Para que subas arriba,

Si la seda no alcanzara,

Mis trenzas añadiría.

Se rompió el cordón de seda,

La Muerte que ahí venía

Venga ya el enamorado,

Que la hora ya es cumplida.

Título: Romance del enamorado y la muerte.

Autor: sin autor.es este poema se relata un sueño de muerte,


donde una persona tiene una hora de vida y va a ver a su amada,
pero antes de que pudiera estar con ella su tiempo se acabó y la
muerte se lo llevo.

Tema, sentimientos y valores obtenidos: el tema de este poema es la


muerte. Los sentimientos que contiene son: enamoramiento y
desesperación. Los valores obtenidos son: fuerza y paciencia.

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

Estructura del poema: el poema está formado por una estrofa con
40 versos.

Escuela secundaria diurna 264 “Miguel


Servet”
Alumna: Martinez Barrita Karla
Maestra: Virginia
Materia: Español
Grado y grupo:3°A
Ciclo escolar: 2015-2016
“Poemas”

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

Martinez barrita Karla


3°A
2/noviembre/2015

Martinez barrita Karla


3°A

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