Este documento proporciona información sobre cómo enseñar cuentos a estudiantes. Explica que el objetivo es que los estudiantes creen e ilustren cuentos con entusiasmo y los lean en voz alta con buena pronunciación. Luego define los elementos clave de un cuento, incluida su estructura con introducción, desarrollo y desenlace, así como los personajes, el ambiente y la trama. Finalmente, asigna a los estudiantes la tarea de completar actividades sobre dos cuentos específicos en su libro de
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MSc.
Mary Flor Ramos Villalobos
Objetivo: Que el estudiante logre crear e ilustrar cuentos con mucho entusiasmo, que los lean juntos con sus compañeros y compañeras atendiendo a la pronunciación y entonación adecuada
Metodología: Saludo Lluvia de ideas sobre lo que es un cuento EL CUENTOES… El cuento es un género literario que narra una historia completa de forma breve, introduciendo el asunto, desarrollándolo y concluyéndolo. Aunque el cuento es la narración de un suceso, el suceso no es lo único importante, sino también lo que a través de él se enseña. Es un texto que refleja parte de nuestras experiencias o nuestras fantasías y se estructura a partir de un argumento con un planteamiento , un nudo y un desenlace. ESTRUCTURA DEL CUENTO
INICIO FINAL
DESARROLLO Estructura Desde el punto de vista estructural (orden interno), todo cuento debe tener unidad narrativa, es decir, una estructuración, dada por: una introducción o exposición, un desarrollo, complicación o nudo, y un desenlace o desenredo. INICI O: Está al principio de todo cuento, en él se sitúa el lugar donde sucede la acción y se presenta a los personajes protagonistas de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que se quiebra el nudo. La introducción sienta las bases para que el nudo tenga sentido. Desarrollo: Es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la historia, toma forma y suceden los hechos . El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción. Desenlace o final: Parte donde se suele dar el clímax, la solución a la historia y finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto.
Puede terminar en un final feliz o no. es donde se
resuelve el conflicto del cuento y la historia se acaba . Por lo general, el bien se impone al mal. • El ambiente • Los personajes • El tiempo • La trama ELEMENTOS DEL CUENTO: En un cuento se conjugan varios elementos, cada uno de los cuales debe poseer ciertas características propias: los personajes, el ambiente, el tiempo, la atmósfera, la trama, la intensidad, la tensión y el tono. LOS PERSONAJES: Son las personas, los animales o los objetos que aparecen y participan en el cuento. En general, el autor los presenta de forma directa o indirecta, apoyándose en la descripción de sus características físicas y sicológicas o mediante su conducta y relaciones con los otros personajes. EL AMBIENTE: Las circunstancias que rodean a los personajes de un cuento son importantes porque ayudan a situar la historia en un lugar y en un momento determinado. EL TIEMPO: Corresponde a la época en que se ambienta la historia y la duración del suceso narrado. Este último elemento es variable. LA ATMÓSFERA: Corresponde al mundo particular en que ocurren los hechos del cuento. La atmósfera debe traducir la sensación o el estado emocional que prevalece en la historia. Debe irradiar, por ejemplo, misterio, violencia, tranquilidad, angustia, etc. LA TRAMA: Es el conflicto que mueve la acción del relato. Es leitmotiv de la narración. El conflicto da lugar a una acción que provoca tensión dramática. La trama generalmente se caracteriza por la oposición de fuerzas. Ésta puede ser: externa, por ejemplo, la lucha del hombre con el hombre o la naturaleza; o interna, la lucha del hombre consigo mismo. VISTO EL CONTENIDO DE ÉSTA PRESENTACIÓN, ABRAMOS EL LIBRO DE TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA DE SANTILLANA EN LA PÁGINA 170 PARA TRABAJAR SOBRE EL CUENTO: “A LA DERIVA” DE HORACIO QUIROGA Y “LA YACAREGAZÚ” DE ROBERTO FONTANARROSA TAREA: Realice COMO DEBER las actividades de la página 173 del texto Lengua y Literatura de Santillana sobre la lectura vista en clases QUE ESTÁN EN TAREAS DE IDUKAY. TOME FOTO Y SÚBALA ALLÍ MISMO GRACIAS Acuérdese de repasar. Asegúrese de que lo ha hecho bien. Y quédese en casa
