Recursos Literarias
Recursos Literarias
Recursos Literarias
Clasificación
Para su mejor estudio, los recursos literarios se han clasificado de la siguiente manera:
Recursos Literarios
Recursos de sentido
Recursos de construcción
Recursos de sonido (Semánticos )
(Gramaticales)
(fónicos)
Rima Por traslación Por adición Por repetición Por comparación Por asociación Por exageración Por contraste
Ritmo
Aliteración
Epíteto Concatenación
Pleonasmo
1. Recursos de sonido
A. Rima. Identidad de sonido del final de dos o más versos, a partir de la última vocal
acentuada.
B. Ritmo. Repetición del acento “rítmico” en la misma ubicación de cada uno de los versos que
conforman una estrofa.
C. Onomatopeya. Creación de palabras que reproducen el ruido o sonido propio de aquello que se
nombra.
D. Aliteración. Es el empleo de las mismas letras en diferentes palabras con un fin expresivo.
2. Recursos de construcción
A. Por traslación:
Hiperbatón. Es la transposición de los elementos categóricos de la morfología y
la construcción.
B. Por adición
Polisíndeton. Cuando se repiten o multiplican las conjunciones.
Asíndeton. Consiste en juntar palabras u otros elementos pero omitiendo conjunciones.
Elipsis. Es la supresión de palabras innecesarias en las expresiones sin variar el sentido
de éstas, son llamadas elípticas.
Epíteto. Es la palabra o reunión de palabras que caracteriza al sustantivo en cuanto
destaca su cualidad habitual o sobresaliente.
C. Por repetición
Anáfora. Es la repetición de una misma palabra al principio de las oraciones.
Epífora o conversión. Consiste en repetir una o varias palabras al final de dos o más
cláusulas, versos o estrofas.
Reduplicación. Es el uso continuado de una misma palabra.
Concatenación. Consiste en empezar un verso o cláusula con la misma palabra o frase que
finaliza el verso o cláusula anterior.
Pleonasmo. Agregar, aparentemente palabras innecesarias.
Cuando se repiten o multiplican las conjunciones.
3. Recursos de sentido
A. Por comparación:
Prosopopeya. Consiste en atribuir cualidades que no corresponden a la naturaleza de lo
referido. Puede ser: personificación, animismo, cosificación, animalización.
Símil. Es la facultad de nombrar o designar objetos teniendo en cuenta sus semejanzas
con otros.
Metáfora. Es la mutación aparente de la idea de un objeto para hacer más viva la
expresión.
B. Por asociación
Metonimia. Consiste en nombrar las cosas por su causa o efecto; las ideas por sus
signos; las obras; por sus autores; lo moral por lo material; el lugar por el producto.
Sinécdoque. Es la figura por la cual se habla utilizando el todo por la parte, la especie
por el género, la materia por la obra o viceversa.
Silepsis. Es la aparente falta de concordancia de género y número.
C. Por exageración
Hipérbole. Es la ponderación de cualidades o defectos.
D. Por contraste
Antítesis. Contraposición de dos ideas.
Recuerda que:
El lenguaje coloquial que no hace uso de la métrica, ritmo y rima, adquiere belleza con el uso de las figuras
literarias y las imágenes.
El escritor selecciona las palabras según su personal estilo o el tono que presenten. El lenguaje es artístico
o literario y constituye una forma más viva de hablar y está destinado a tomar sensible la idea por medio de
una imagen o comparación o bien a impresionar más la atención por su originalidad.
Hay algunos elementos dentro de la narración que es conveniente recordar: si narrar es contar ¿quién es la
persona que narra? El narrador puede ser personaje o solo testigo o puede saber todo y estar presente de
modo omnipresente.
Narrador y escenario
En la narración, los hechos se cuentan dentro de un escenario que el narrador presenta explicita o
implícitamente descubriéndonos lugares, tiempos y características de los personajes. Anteriormente se
exigía que primero se exponga el escenario y luego los hechos.
La narrativa actual se caracteriza por romper las normas establecidas, aspira a reproducir el desorden que
existe en el mundo y el desconcierto del hombre contemporáneo al enfrenta a la vida. Se puede narrar
comenzando por el desenlace o por el mudo o por donde el autor lo crea conveniente, entonces la sucesión
cronológica hay que descubrirla.
“pensó que se había vuelto loco. Un frío tremendo se apoderó de él, pero aquel frío provenía
de la fiebre, que hacía ya rato le había entrado en el sueño. Ahora también, de pronto, le
acometió un temblor, que los dientes parecían ir a saltarse”
Consiste en que el narrador cuenta cómo suceden los hechos y cómo actúan los personajes.
Cuando el empleo de la tercera persona es predominante, el narrador es OMNISCIENTE, es
decir, se convierte en el narrador que todo lo ve, todo lo conoce y lo explica. El narrador se
excluye del mundo creado en el relato, pero su presencia es invisible
Cusco, 23/06/2020