Guía Genero Lírico

“Educar, Evangelizar y Servir, mirando de frente a Dios”
Guía de contenido del género lírico.

Nombre:__________________________ Apellidos: ___________________________
Profesora: Adriana Urrejola. P. Angélica Toro Curso: 7° y 8° Fecha : ________
Objetivos:
Conocer y comprender las características generales del género lírico.
Diferenciar tipos de estructura interna y externa en textos líricos.
Recordar las figuras literarias como recurso del lenguaje literario.
“¿Qué es poesía?, dices mientras clavas

en mi pupila tu pupila azul.
¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía… eres tú.”
Gustavo Adolfo Becker
¿Qué es el género Lírico?
El género lírico expresa de forma poética los sentimientos y pensamientos del

autor. Es la manifestación de su mundo interno y por ende el género poético es
subjetivo y personal.
Formas de composición poética
1. Poema: Composición literaria considerada arte que expresa la belleza por

medio de la palabra. Puede ser escrito en prosa o en verso, así como también
tener métrica, rima o ser un verso libre.
2. Prosa poética: composición poética que no está escrita en verso, no posee
métrica ni rima, pero tiene los componentes propios de un poema.
3. Soneto: Estructura poética que consta de catorce versos endecasílabos, es
decir, que tienen once sílabas, distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos.
(Terceto: una estrofa con tres versos . Cuarteto: una estrofa con cuatro versos)
Elementos del género lírico: Estructura externa
a) El verso: Es la menor división estructurada que encontramos en el poema,

corresponde a una frase u oración que solo tiene razón de existir cuando se
encuentra en función de otro u otros versos.
b) Estrofa: Es un conjunto de versos con una distribución fija de sílabas
c) Ritmo: Es la musicalidad del verso y, por lo tanto, del poema.
d) Medida: Es la cantidad de sílabas métricas que compone un verso. Según su
medida los versos pueden ser: pentasílabos (5 sílabas), heptasílabos (7),
octosílabos (8), endecasílabos (11), alejandrinos (14), etc.
Se le denominan versos de arte menor cuando contienen, como máximo, ocho
sílabas y de arte mayor, cuando contienen nueve o más sílabas.
e) Rimas: es la repetición exacta o similar de un sonido que se encuentra,

generalmente, al final de dos o más versos. Esta repetición se establece a
partir de la última vocal acentuada. Por ejemplo: canción y meditación.
f) Rima consonante. Se repiten sonidos idénticos: coinciden todos los sonidos
(vocales y/o consonantes) desde la última vocal acentuada.
Por ejemplo:
Cristales el Po desata (a)
que al hijo fueron del Sol (b)
si trémulo no farol, (a)
túmulo de undosa plata; (b)
(Luis de Góngora)
g) Rima asonante. Se repiten sonidos similares: solo coinciden las vocales

desde la última vocal acentuada. Por ejemplo:
Dicen que bajó cantando;
y por sin duda lo tengo; (a)
pues, en tanto que iba viudo,
cantaría de contexto. (b)
(Quevedo)
h) Rima Abrazada: Es una variedad poética en que la rima de los versos es de
la forma ABBA, es decir, el primer verso rima con el cuarto, y los versos dos
y tres riman entre sí
Ejemplo:
Que me pasa con el cuarteto, A
Que yo no encuentro la rima, B
Mejor le pregunto a mi prima, B
Que de versos hace sonetos. A
i) Rima Alterna: la primera con la tercera y así sucesivamente.

Ejemplo:
Belleza A
Desdén B
Cabeza A
También B
Estructura interna
1. Hablante lírico: Voz enunciativa del poema. Expresa sentimientos y

emociones
2. Actitudes del hablante lírico:
a) Actitud de canción o carmínica:

El hablante expresa directamente sus sentimientos, empleando la primera
persona gramatical (yo) Por lo tanto, se corresponde con la función expresiva o
emotiva del lenguaje
b) Actitud enunciativa:
El hablante lírico muestra su subjetividad a través de la descripción del paisaje,
de personas, de animales o de la narración de hechos. Corresponde a la función
referencial o representativa del lenguaje.
c) Actitud apelativa o apostrófica:

El hablante se dirige a un otro, emplea la segunda persona gramatical (tú) por lo
tanto corresponde a la función apelativa del lenguaje.
3. Objeto lírico: Persona o cosa a la cual está dedicada el poema
4. Motivo lírico: La motivación para escribir el poema
5. Temple de ánimo: El sentimiento que se transmite a través del poema.
6. Figuras literarias: Son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta
para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras.
a) Metáfora: Aplicación de un concepto o de una expresión sobre una idea

o un objeto al cual no describe de manera directa, con la intención de
sugerir una comparación con otro elemento y facilitar su comprensión.
Ej: Tus ojos son dos luceros (significa que tienes los ojos brillantes o
iluminados)
Símil o comparación: Consiste en comparar un término real con otro que

se le asemeje en alguna cualidad.
dulce como la azúcar (suelen utilizarse los nexos: como, tal como, cual etc)
Personificación: Atribuir a los seres inanimados características y

cualidades propias de los seres humanos:
Ejemplo: “La luna nos vigila desde el cielo”.
Onomatopeya: Palabra que tiene sonidos que se asemejan a lo que

significan.
Ejemplo: Tic-tac
Hipérbole: Exageración de un hecho, una circunstancia o un relato.

Ejemplo: Su rapidez superó al rayo.
Hipérbaton: Alteración del orden lógico o sintáctico de una frase.

Ejemplos: Atónito me dejas (Me dejas atónito).
Anáfora o Reiteración: Repetición de palabras al comienzo de un verso o

frase
Ejemplo: Quién lo soñara, quien lo sintiera, quien se atreviera...
Aliteración: repetición de un sonido varias veces, produciendo un efecto

sonoro repetitivo que lo caracteriza.
Ejemplo: “Con el ala aleve del leve abanico” (Rubén Darío)
Antítesis: Se contraponen dos ideas de sentido contrario, pero que

comparten rasgos de significado y se complementan.
Ejemplo: los niños van por el sol y las niñas por la luna
Anáfora: Consiste en repetir una palabra o frase al inicio de cada estrofa.

Ejemplo:
Por el pájaro enjaulado
Por el pez en la pecera
Por mi amigo que está preso
Por el que ha dicho lo que piensa
Aliteración: repetición de un o más sonidos

Ejemplo: El ruido con que rueda la ronca tempestad
Epíteto: Consiste en el uso de adjetivos “innecesarios” que no añaden

ninguna información suplementaria:
Ejemplo: la oscura noche → la noche siempre es oscura
EJERCITA :
I. Identifica las definiciones que corresponda a los siguientes enunciados y
anota la letra que corresponde.:
A. Actitud carmínica
B. Actitud apostrófica
C. Hablante lírico
D. Motivo lírico
E. Actitud enunciativa
F. Rima
G. Temple anímico
H. Sentimiento
_________ Es la actitud lírica con la que el hablante se dirige a un tú (receptor

ficticio), emplea la segunda persona gramatical (pronombres: tú, te, ti, vosotros,
ustedes, os)
_______ Es un emisor ficticio, creado por el autor, que expresa su subjetividad,

ya sea directamente o indirectamente a través de la adopción de actitudes líricas.
________ Es la actitud lírica en la que el hablante expresa directamente sus

sentimientos, empleando la primera persona gramatical (pronombres yo, me, mi,
nosotros, nos).
_________ Es la actitud con que el hablante lírico muestra su subjetividad a través

de la descripción del paisaje, de personas, de animales o de la narración de hechos.
Emplea, sobre todo, la tercera persona gramatical (pronombres: él, ella, lo, ellos,
ellas, los, se).
______ Imbuidos de una fuerza motriz, lo cual justifica, en el fondo, el nombre de

la acción misma.
_______ Es el estado de ánimo que se percibe en el poema a través de lo expresado

por el hablante lírico.
II: Identifica la definición de los tipos de obras líricas , coloque la letra de la

alternativa que corresponde:
A. Madrigal
B. Elegía
C. Oda
D. Égloga
E. Epigrama
________ Es una composición breve en la cual el hablante expresa un sentimiento

amoroso delicado
________ Es un canto de dolor en que el hablante lírico expresa un sentimiento

fúnebre, o de lamentación.
Es un canto apasionado en que el hablante lírico expresa un sentimiento de
exaltación, entusiasmo, adhesión y admiración.
Antiguo procedimiento (de moda en el siglo XV) que consiste en el uso de un
conjunto de letras que, al ser leídas verticalmente forman una palabra o una frase.
La disposición de ellas puede ser al inicio, dentro o al final de cada verso.
_______ Disposición visual de poema que muestra el gusto por la fusión de la

literatura y las artes plásticas. Tiene un origen muy antiguo (griego) y fue utilizada
con mucha frecuencia por las vanguardias poéticas.
III: Identifique los tipos de obras líricas presentes en los siguientes fragmentos,
coloque la letra de la alternativa que corresponda:
A. Madrigal
B. Elegía
C. Oda
D. Égloga
E. Epigrama
___________ “Yo quiero ser llorando el hortelano

de la tierra que ocupas y estercolas,
compañero del alma, tan temprano.
Alimentando lluvias, caracolas
y órganos mi dolor sin instrumento
a las desalentadas amapolas
daré tu corazón por alimento.
Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento.
Un manotazo duro, un golpe helado,
un hachazo invisible y homicida,
un empujón rival te ha derribado.
_________ El dulce lamentar de dos pastores

Salicio juntamente y Nemoroso,
He de contar, sus quejas imitando;
Cuyas ovejas al cantar sabroso
Estaban muy atentas, los amores,
De placer olvidadas escuchando.
Saliendo de las ondas encendido
Rayaba de los montes en altura
El sol, cuando Salicio, recostado
Al pie de un alta haya, en la verdura
Por donde un agua clara con sonido
Atravesaba el fresco y verde prado;
Él con canto acordado
___________«Cebolla
luminosa redoma,
pétalo a pétalo
se formó tu hermosura,
escamas de cristal te acrecentaron
y en el secreto de la tierra oscura
se redondeó tu vientre de rocío.
Bajo la tierra
fue el milagro
y cuando apareció
su torpe tallo verde,
y nacieron
tus hojas como espadas en el huerto,
la tierra acumuló su poderío
mostrando tu desnuda transparencia,
y como en Afrodita el mar remoto
duplicó la magnolia
levantando sus senos,
la tierra
así te hizo,
cebolla,
clara como un planeta,
y destinada a relucir,
constelación constante,
redonda rosa de agua
sobre
la mesa
de las pobres gentes.
IV.En el siguiente cuadro identifica las actitudes respectivas, de acuerdo a lo estudiado:
FRASE POÉTICA Enunciativa Apostrófica Carmínica
Siento que no me oyen a pesar de mi grito.
El árbol lloraba con el paisaje
Madre, eres mi flor preferida
El dolor no cabe dentro de mi alma
Se veía cuando los mares unían sus

manos.
V. Reconozca las figuras literarias presentes en los siguientes versos. Conteste en el

espacio asignado.
1.-“Érase un hombre a una nariz pegado: 2.- “¡Qué tranquilidad violeta,

érase una nariz superlativa; Por el sendero a la tarde!
érase una nariz sayón y escriba; A caballo va el poeta…
érase un pez espada muy barbado.” ¡Qué tranquilidad violeta!”
3.- “Al florecer las flores madrugaron. 4.- “Amistad verdadera, clara, pura,
Y para envejecerse florecieron; sincera veo en tu rostro y en la
cuna y sepulcro en un botón hallaron.” primavera.”
5.- “Yo quisiera escribirlo, del hombre 6.- “Se calzó las botas el señor reloj,
domando el rebelde, mezquino idioma.” se calzó las botas para andar mejor.”
7.- “Si no regresas pronto a mi lado, 8.- “...el viento me habla de ti...”
moriré desangrado.”
9.-“El odio y el amor reinan 10.- “Tengo un sueño que me muero”

miserablemente nuestras vidas.”

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“¿Qué es poesía?, dices mientras clavas

Gustavo Adolfo Becker

¿Qué es el género Lírico?

El género lírico expresa de forma poética los sentimientos y pensamientos del

Formas de composición poética

1. Poema: Composición literaria considerada arte que expresa la belleza por

Elementos del género lírico: Estructura externa

a) El verso: Es la menor división estructurada que encontramos en el poema,

e) Rimas: es la repetición exacta o similar de un sonido que se encuentra,

g) Rima asonante. Se repiten sonidos similares: solo coinciden las vocales

i) Rima Alterna: la primera con la tercera y así sucesivamente.

1. Hablante lírico: Voz enunciativa del poema. Expresa sentimientos y

a) Actitud de canción o carmínica:

c) Actitud apelativa o apostrófica:

3. Objeto lírico: Persona o cosa a la cual está dedicada el poema

4. Motivo lírico: La motivación para escribir el poema

5. Temple de ánimo: El sentimiento que se transmite a través del poema.

a) Metáfora: Aplicación de un concepto o de una expresión sobre una idea

Símil o comparación: Consiste en comparar un término real con otro que

Personificación: Atribuir a los seres inanimados características y

Onomatopeya: Palabra que tiene sonidos que se asemejan a lo que

Hipérbole: Exageración de un hecho, una circunstancia o un relato.

Hipérbaton: Alteración del orden lógico o sintáctico de una frase.

Anáfora o Reiteración: Repetición de palabras al comienzo de un verso o

Aliteración: repetición de un sonido varias veces, produciendo un efecto

Antítesis: Se contraponen dos ideas de sentido contrario, pero que

Anáfora: Consiste en repetir una palabra o frase al inicio de cada estrofa.

Aliteración: repetición de un o más sonidos

Epíteto: Consiste en el uso de adjetivos “innecesarios” que no añaden

_________ Es la actitud lírica con la que el hablante se dirige a un tú (receptor

_______ Es un emisor ficticio, creado por el autor, que expresa su subjetividad,

________ Es la actitud lírica en la que el hablante expresa directamente sus

_________ Es la actitud con que el hablante lírico muestra su subjetividad a través

______ Imbuidos de una fuerza motriz, lo cual justifica, en el fondo, el nombre de

_______ Es el estado de ánimo que se percibe en el poema a través de lo expresado

II: Identifica la definición de los tipos de obras líricas , coloque la letra de la

________ Es una composición breve en la cual el hablante expresa un sentimiento

________ Es un canto de dolor en que el hablante lírico expresa un sentimiento

_______ Disposición visual de poema que muestra el gusto por la fusión de la

___________ “Yo quiero ser llorando el hortelano

_________ El dulce lamentar de dos pastores

IV.En el siguiente cuadro identifica las actitudes respectivas, de acuerdo a lo estudiado:

FRASE POÉTICA Enunciativa Apostrófica Carmínica

Siento que no me oyen a pesar de mi grito.

El árbol lloraba con el paisaje

Madre, eres mi flor preferida

El dolor no cabe dentro de mi alma

Se veía cuando los mares unían sus

V. Reconozca las figuras literarias presentes en los siguientes versos. Conteste en el

1.-“Érase un hombre a una nariz pegado: 2.- “¡Qué tranquilidad violeta,

9.-“El odio y el amor reinan 10.- “Tengo un sueño que me muero”

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