Resumen Del Arte en La Educación Inicial
Resumen Del Arte en La Educación Inicial
Resumen Del Arte en La Educación Inicial
Enseña a los niños y niñas a ser más tolerantes y abiertos, expresa de forma creativa. promoviendo
el trabajo individual y colectivo, aumentando la confianza en sí mismo y mejorando el rendimiento
académico en general.
Los lenguajes artísticos hacen parte activa de la vida cotidiana, se constituyen en algunas de las formas en
que crean, expresan, comunican y representan su realidad. Para el caso de este documento, cuando se
habla de lenguajes artísticos se hace referencia al juego dramático, a la expresión musical, visual y
plástica principalmente; sin embargo, existen muchas otras más por explorar en la educación inicial.
LA EXPRESIÓN DRAMÁTICA
Para el caso de la educación inicial esta se hace presente a través del juego dramático que realizan
las niñas y los niños, el goce y el deseo de ser bomberos, hadas, brujas, princesas o dinosaurios
hacen que esta representación simbólica sea para ellas y ellos un juego “serio” para convencer al
otro de su realidad.
Desde el punto de vista individual, las niñas y los niños interpretan y simbolizan su realidad, así
como dejan entrever sus experiencias y conocimientos a través de imitaciones y representaciones.
Esto también los lleva a reconocer sus propios gustos, emociones, ideas y deseos, además de
ampliar sus posibilidades de comunicación y expresión. Es decir, se nutren del mundo exterior para
despertar su sensibilidad y construir su propio mundo interior.
LA EXPRESIÓN MUSICAL
La música es un lenguaje, busca transmitir emociones y sentimientos. Cuando las niñas y los niños
se sienten escuchados, comprendidos, respetados y valorados, adquieren la seguridad y confianza
que les permite convivir de manera armoniosa y en paz. Las rondas, los juegos colectivos y las
danzas, entre otras manifestaciones musicales propias de la infancia, promueven espacios de
convivencia en el que todos disfrutan con el cuerpo, la cabeza y el corazón.
El acercamiento a la expresión oral, a la palabra hablada, al juego con el sonido, con el sentido y con
el sinsentido por medio de audiciones, canciones, juegos, poemas, trabalenguas y cuentos, entre
otras expresiones, acercan de manera amable a las niñas y a los niños a su lengua materna. La
mayor riqueza del mundo sonoro al que cada niña o niño es expuesto determina su capacidad para
comunicarse, en todo el sentido de la palabra (escuchar, interpretar, producir y dialogar).
Si el niño está acostumbrado a ver a su papá o a su mamá pintando, seguramente se sentirá atraído
por los pinceles, por las pinturas, lápices, colores, formas, etc. Jamás debemos olvidarnos que los
niños aprenden todo por imitación. Despertado el interés, ahora solo queda a los padres motivarlos y
orientarlos en todo lo que sea posible.
La pintura no define la edad. A partir del momento que el bebé consigue sujetar un objeto en la
mano, podrá empezar a hacer garabatos, dibujar y pintar. Es uno de los ejercicios más gratificantes
para el pequeño y sus padres. La pintura es una actividad que, como muchas, debe desarrollarse
siempre bajo la vigilancia de un adulto, principalmente cuando la hace un niño muy pequeño.
Nunca se sabe lo que se les puede ocurrir hacer con un pincel, un bote de pintura o un lápiz.
Existen muchas maneras de llevar al niño por el camino de la pintura. Una de las alternativas son los
libros especialmente preparados para pintar. En ellos encontrarás una infinidad de dibujos de flores,
muñecos, animales, etc., para que los niños los coloreen, incluyendo pintura y pincel. También hay
libros que incluyen espumas para que los niños aprendan nuevas técnicas, y otros incluso
contienen pinturas apropiadas para que los niños pinten con sus propios dedos y manos.
A partir de los 5 o 6 años, los niños ya querrán crear, de una forma más libre y personal. Es el
momento ideal para comprarles materiales más variados y disponerlos en una bolsa o cajita,
estableciendo así su propio material para pintura, y creando un ambiente más artístico.
Prueba utilizar diferentes materiales en la pintura de tu hijo. Desde una hoja de papel hasta
tejidos y lienzos. Ten mucho cuidado para no limitar su creatividad. El cielo no siempre tiene que ser
azul. Déjale que vea las cosas como él quiera.
La pintura es arte, y como tal, no debe ser una actividad repetidora ni condicionada a viejos
patrones. Los cursos de pintura infantil también son recomendables; en ellos los niños pueden
aprender a utilizar diferentes materiales y distintas técnicas. Otra forma de motivar a los niños a la
pintura es llevarlos a visitar exposiciones de diferentes pintores. Para los más pequeños, hay
museos que ofrecen visitas guiadas especialmente para niños, además de talleres y juegos.
Muchos padres creen que los museos no son lugares especialmente apropiados para los niños ya
que pueden molestar a los demás. Sin embargo, a la primera visita que hacen con sus hijos a un
museo, muchos padres se sorprenden con el comportamiento de los hijos. Los niños imitan. Y se ven
que allí todos buscan hacer silencio, él también lo hará.
A través del arte, los niños pueden expresar sus sentimientos y su creatividad mientras ellos
desarrollan destrezas para el pensamiento crítico. Cuando uno les da materiales para el arte, ellos
necesitan descubrir y experimentar sobre qué pueden hacer con esos materiales. Por eso es que es
tan importante que el arte sea libre.
Los niños pueden hacer arte apenas logren sentarse. A esta edad, ellos usualmente pueden coger
marcadores y pinceles. Para los niños de 1 a 3 años, uno necesita artículos muy básicos que se
enfoquen en el aspecto sensorial del arte – artículos como pinturas para los dedos, plastilina y
crayones gruesos. Para los preescolares uno debe tener crayones regulares, papel, pinturas,
pinceles, un atril, goma, y materiales para “collages” simples, como pedazos de papeles de colores,
plumas, lazos, cinta adhesiva y tijeras. Conforme sus niños van creciendo y empiezan a explorar
realmente su creatividad, usted empezará a añadir más artículos a sus materiales para el arte, como
bandejas de lata, medias viejas o retazos de tela.
Por otro lado, el arte juega un papel más importante de lo que creemos en la educación de los niños.
Además de estimular el aprendizaje de otras materias, como la lectura o las matemáticas, pintar,
dibujar o modelar son actividades imprescindibles para el desarrollo de la percepción, la motricidad
fina o la interacción social.
Las enseñanzas artísticas, desafortunadamente relegadas a un segundo plano por muchas familias y
centros escolares en nuestro país, distan mucho de ser un lujo superfluo en la educación de los
niños. Diversas investigaciones han demostrado que el arte juega un papel esencial, no solo en el
desarrollo de los niños, sino, además, en su aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo.
LA IMPORTANCIA DEL ARTE PARA LOS NIÑOS PEQUEÑOS
Cuando los niños son pequeños y se interesan por el arte hay que dejarles que expresen toda su
creatividad porque es muy importante para su desarrollo integral. Cuando un niño quiere pintar con
rotuladores, con ceras, con los dedos, cuando moldea con plastilina... todo es arte para los
pequeños.
El arte es un lenguaje que hará que el niño se exprese a través de diferentes elementos y será la
creatividad y la imaginación las que tengan un papel más importante en todo este proceso. El arte
para los niños es una forma de vivir y tiene muchísimos beneficios.
Que tu hijo quiera dibujar por toda la casa no significa que en su vida adulta vaya a dedicarse a ser
artista, pero si le dejas que se exprese libremente, entonces sí podrá ser lo que quiera ser porque
será una persona más sensible.
Cuando el niño dibuja, pinta o realiza otras actividades de expresión plástica, sin darse cuenta estará
expresando emociones y sensaciones, incluso las que se encuentras más profundas dentro de su
ser, porque las emociones están presentes en nosotros desde que nacemos.
Para que el niño o niña pueda disfrutar del arte, hay que potenciar desde casa que lo haga. Pero
cuando son muy pequeños es más que probable que si le das un rotulador o pintura de dedos quiera
pintártelo todo por casa, incluidas las paredes o las telas del hogar. Por eso cuando son muy
pequeños (2 o 3 años), es una buena idea estar con ellos mientras expresan todo su arte, dejándoles
libertad de expresión, pero guiándoles en su expresión artística. Una idea fenomenal es ponerles en
una pared papel de mural para que puedan tener mucho espacio de creación.
El arte es una forma de sentir la vida y al sensibilizarse ante el mundo los niños se vuelven, casi
sin darse cuenta mejores seres humanos, por el hecho tan fácil de permitir expresar su mundo
interno de una forma que además les estimula a crear, aprender e innovar.
Por si fuera poco, el arte en los niños potencia sus capacidades intelectuales, pero también lo
hace con la comunicación entre padres e hijos a edades muy tempranas porque a través de los
dibujos, la plastilina, la pintura e incluso también el baile... los padres podrán conocer un poco más a
sus hijos. ¿Por qué ocurre esto? Porque ayuda a que exista más diversión y por tanto el vínculo
afectivo se verá incrementado.
Además, también es muy importante el arte en los niños pequeños porque les hace pensar en sí
mismos, tanto internamente como externamente. Con la plastilina o las pinturas necesitan utilizar las
partes del cuerpo para poder plasmar su arte. El arte infantil tiene muchos significados, tantos, como
se les pase a los niños por la cabeza.
Pero lo que resulta fundamental en todo esto, es que los padres potencien todo este arte en los
pequeños, que sepan plasmar su alegría y encanto ante los resultados del arte de sus hijos, sea
cual sea, porque así se les dará alas para que deje volar toda su creatividad e imaginación.