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    Actividad de Reforzamiento

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    Maria Concepcion
    1. Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de diferentes tipos como operaciones aritméticas, resolución de ecuaciones, potencias y más. 2. Los ejercicios incluyen tareas como escribir expresiones numéricas, determinar si afirmaciones son verdaderas o falsas, completar tablas y cuadros, y resolver problemas. 3. El objetivo es practicar y reforzar diferentes conceptos y habilidades matemáticas a través de la resolución de una variedad de ejercicios.

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    1. Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de diferentes tipos como operaciones aritméticas, resolución de ecuaciones, potencias y más. 2. Los ejercicios incluyen tareas como escribir expresiones numéricas, determinar si afirmaciones son verdaderas o falsas, completar tablas y cuadros, y resolver problemas. 3. El objetivo es practicar y reforzar diferentes conceptos y habilidades matemáticas a través de la resolución de una variedad de ejercicios.

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    ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO

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    1. Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de diferentes tipos como operaciones aritméticas, resolución de ecuaciones, potencias y más. 2. Los ejercicios incluyen tareas como escribir expresiones numéricas, determinar si afirmaciones son verdaderas o falsas, completar tablas y cuadros, y resolver problemas. 3. El objetivo es practicar y reforzar diferentes conceptos y habilidades matemáticas a través de la resolución de una variedad de ejercicios.

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    ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO

    1. Observa y escribe los números según corresponda.


    a. 4C + 5D + 6U
    b. 3UMi + 5DM + 6UM + 1C + 4D + 1U
    c. 6DMi + 9C + 6DMi + 1D
    d. 8D + 3UM + 1UMi
    2. Escribe V si es verdadero o F si es Falso.
    a) 38 745 000 < 38 744 999
    b) 9 898 624 > 9 898 462
    c) 81080 051 < 81 080 100
    d) 354 362 > 354 263
    e) 368 + 4567 > 3 684 567
    f) 100 000 + 5C < 100 099
    g) 8C + 7U + 4DM > 2UM + 3D + 8D
    h) 2UM + 3D + 8UMi > 4C + 1UM + 5UM
    3. El producto de 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 es igual a ….

    4. Efectúa las multiplicaciones.


    52348 310526 95748 2456
    x 52 x 82 x 63 x 27

    5. Encuentra los números que faltan


    a. ________ x 1 = 32 573
    b. 11 215 . ______ = 0
    c. 25 . 4 . ___ . 3 = 300
    d. 345 . ______ 350 = 0
    6. Cambia de posición los paréntesis para calcular más rápido, y encuentra el
    resultado.
    a. 2 . (5 . 78) =
    b. (93 . 25) . 4 =
    c. (6 . 4) . 250 =
    d. 25 . (4 . 2). 7 =

    7. Completa las siguientes multiplicaciones


    798 1249
    x________ x ______5___
    3990 7494
    31 2 ____________
    8. Resuelve e indica si es más conveniente resolver los paréntesis o aplicar la
    propiedad distributiva.
    a. (10 + 1) , 25 =
    b. (49 - 28) . 4 =
    c. (3 + 7) . 78 = .
    d. (30 + 3) . 9 =

    9. Completa la tabla:
    1er factor 2do factor Producto
    125 4250
    82 4510
    28 35
    46 4278

    10. Completa la tabla:

    Potencia Desarrollo Base Exponente Lectura de la


    potencia
    55
    25
    122
    73
    104
    120
    91
    103
    50
    45
    74
    11. Resuelven los siguientes problemas
    a. Los trabajadores de una obra tienen que colocar un pedido de ladrillos. Si los
    organizan en 16 pisos y en casa piso ponen 16 ladrillos. ¿Cuántos ladrillos
    habrán colocado en total? Expresa el resultado en forma de potencia.

    b. ¿Cuántos huevos habrá en 12 cajas si en cada caja, hay 12 docenas? Expresa


    el resultado en forma de potencia.

    12. Completa el siguiente cuadro:


    Base Exponente Expresión Lectura de potencias Potencias
    numérica
    83
    4 3
    2 64
    Seis a la cuarta
    92
    5 3
    6 3
    Tres a la quinta
    2 49
    35 243
    Cinco al cubo
    5 32
    3 81
    14 2 196
    152

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