SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/MACROECONOMIA

GRUPO 14
ENTREGA 2 SEMANA 5
EJERCICOS PRACTICOS PARA ANALISIS DE LA ECONOMIA

TUTOR : CLAUDIA LUCIA PEÑA PINEDA

1. Maryi Yicela Alvarez Castillo- 1921981177

Nombres y 2. Sandra Roció Camelo Ramírez- 1921980682
apellidos de los 3. Carlos Julián Rodríguez- 1921981696
estudiantes: 4. Ronaldo Huertas Vásquez- 1911981691
5. Daniela Gómez Cañón- 1811983152
 INTRODUCCION

La macroeconomía como parte de la economía estudia los grandes

agregados económicos: la producción, el empleo, la inversión, los
precios, las importaciones, exportaciones, entre otros. Considera la
suma de las actividades económicas que desempeñan todas las
unidades económicas individuales, es decir, se encarga del análisis
del comportamiento económico colectivo. A través de la realización
de este taller aplicaremos las teorías de la macroeconomía mediante
una serie de ejercicios prácticos para el análisis de la misma.
1. La siguiente tabla presenta datos históricos para la economía A,
acerca de los índices de precios al consumo a diciembre de varios
años, entre 1965 y el 2015.

AÑO INDICE DE PRECIO AL

CONSUMO
( base: julio de 1983)
1965 29.8
1970 31.8
1975 39.8
1980 55.5
1985 86.3
1990 109.3
1995 133.8
2000 153.5
2014 174.0
2015 176.7

A partir de la información anterior, calcule:

a. La tasa de inflación del año 1975.
39.8 – 31.8 * 100 = 20.10%
39.8
b. La tasa de inflación del año 2014.
174.0 – 153.5 *100 = 11.78%
174
c. La inflación total entre diciembre de 1965 y diciembre de 2015.
 176.7 – 29.8 * 100 = 83.14%
176.7
d. Conclusiones generales sobre el comportamiento de la inflación en este
país.
En Diciembre del año 1995 el país tenía un IPC de 29.8 lo cual significa que los costos
de los bienes y servicios para este año representaron menos del 30% del costo para el
año 1983 luego se presenta un aumento uniforme en los precios finalizando con un
aumento del 76% en los precios para el 2015 respecto el periodo base.

2. Suponga que de diciembre de 2014 a diciembre de 2015 su salario

nominal pasa de $1.500.000 a $3.000.000. Seleccione y justifique su
respuesta

a. Si el precio de todos los bienes y servicios que compra también se ha

duplicado, ¿qué ha ocurrido con su poder adquisitivo?
R/= Sigue siendo el mismo, ya que se duplican tanto sus ingresos como el
costo de los bienes y servicios que compra.

b. Si el precio de todos los bienes y servicios que compra ha aumentado

en un cincuenta por ciento, ¿qué ha ocurrido con su poder adquisitivo?
R/= Su poder adquisitivo aumenta un 50%, ya que sus ingresos aumentan
un 100% mientras que el costo de los bienes y servicios que compra solo
lo hace un 50%.
c. Si el precio de todos los bienes y servicios que compra ha disminuido en
un ciento por ciento, ¿qué ha ocurrido con su poder adquisitivo?
R/= Aumenta un 200%

3. Estudio de CASO. Suponga que usted tiene dos ofertas para comenzar a trabajar
después de finalizar sus estudios, que será dentro de un año y tiene que elegir
entre las dos. Sin embargo, los dos puestos y sus puntos de localización le son
indiferentes, pues ambos incluyen el mismo paquete de beneficios.

El trabajo A producirá un salario anual de $24 millones de pesos comenzando

dentro de un año y el trabajo B pagará un salario anual de $25 millones de pesos.
Ningún salario se ajustará hasta que complete un año en el cargo. Después de
estudiar las regiones donde se localizan las empresas, se determina que es
probable que no haya inflación donde se localiza el empleador, A, por lo menos
durante dos años. En contraste, el empleador B se encuentra en un área en la cual
la tasa de inflación anual durante los próximos dos años posiblemente será del 5%.
¿Cuál trabajo debe aceptar? ¿Por qué?

Seleccione y justifique su respuesta.

Solución:

Salario anual Valor real del salario en 2 años

Trabajo A $24.000.000 No Inflación $ 24.000.000

Trabajo B $25.000.000 X 5% Inflación $ 23.750.000

Teniendo en cuenta los datos relacionados anteriormente el trabajo que se debe

aceptar es el de la opción A, dado que el mismo no tendrá inflación en un periodo de
dos años lo cual hace que el dinero valga lo mismo y se obtenga el total del ingreso
anual, lo que no sucederá en la opción B ya que se tiene el posible dato de una tasa
de inflación anual del 5% y que realizaría un descuento de $ 1,250.000 obteniendo un
ingreso total Anual de $23.750.000.

4. Dos familias, la familia García y la familia Pérez, están preocupadas porque

sus hijos pagaron una matrícula de semestre de 6 millones de pesos, la
universidad decidió subir las matrículas de acuerdo a la tasa de inflación, ellos
saben que en diciembre del año anterior el IPC fue de 243,5 y para el año actual fue
de 256,2. Por tanto, ellos deberán pagar un valor adicional de:

a. 313.200
b. 613.200
c. 516.000
d. 253.200

Seleccione y justifique su respuesta.

Solución:

Ellos deben pagar el valor adicional de “A $ 313.200”

Esto ya que para calcular el IPC, se debe tomar el valor del año base
$256,2 y se divide en el año inicial $243,5 - 1 por 100.= 0.522 por
100%
6.000.000 x 5,22 = 31.320.000 / 100 = 313.200
 5. Los desequilibrios económicos, causados, por ejemplo, por un incremento
en la demanda de bienes y servicios, ocasionan un incremento en el precio de
dichos bienes restando capacidad de compra de las familias, es el caso de que,
si para en el año 2015 el gobierno autorizó un incremento del 4.6% en el salario
mínimo de los trabajadores pero si, además tenemos en cuenta que, la inflación
planeada para este año es el 3%, se deduce que: De las siguientes opciones,
seleccione la correcta y justifique su respuesta.

a. Los trabajadores mejorarían su ingreso real en el 4.6%

b. El salario real se incrementaría en el 1.6%
c. Los trabajadores perderían el 3% de poder adquisitivo
d. El incremento nominal sería, tan solo, del 3%.

Incremento salario Mínimo 4,6%

Inflación planteada es de - 3%

1,6%

La respuesta correcta es la B el salario real se incrementa en 1.6%, dado que del

incremento otorgado al salario mínimo se deberá descontar el porcentaje propuesto
para el efecto de la Inflación.

6. Basados en el sistema de medición del gasto para calcular el PIB, de las

siguientes situaciones, ¿cuáles se contabilizan en el PIB de un país, para el año en
Colombia 2015? En cada caso especifique cuál de los componentes del PIB se
afecta.

a. Un nuevo computador personal producido por Lenovo, que no se

ha vendido a finales de año.
b. Los servicios de la enfermera contratados por su familia.
c. Los insumos adquiridos por un restaurante para atender a sus
consumidores.
d. La comisión de un agente inmobiliario por vender una propiedad.
e. Usted acuerda con su vecino transportarlo en su auto a cambio de
prestarle la bicicleta usada.
f. Un computador personal producido en Colombia y adquirido por
 un ciudadano alemán.
g. Los pagos que realiza el Seguro Social en nombre del gobierno a
los jubilados. Seleccione y justifique su respuesta.

Solución:

a. Se contabiliza “I “compra de equipo material y capital - (gastos-

intereses)
b. Se contabiliza “C” gastos de los hogares, esto ya que es un
servicio contratado por las familias en cada hogar. – (gastos-
salarios)
c. Se contabiliza “I” ya que son compras de materiales para una
inversión (gastos-inversión)
d. Se contabiliza “I” ya que son gastos para viviendas nuevas
(gastos-consumo)
e. Se contabiliza “I” (gastos-consumo)
f. Se contabiliza “X” ya que es producido en el país y vendido al
extranjero (ingresos-transferencia)
g. Se contabiliza “G” son gastos del estado por contexto
administrativo (gastos-gasto publico).
7. A partir de los siguientes datos, contabilice cada uno de los componentes del
planteamiento del gasto del PIB, es decir: PIB = C+I+G+X-M

ITEM MILLONES DE UNIDADES

MONETARIAS
Consumo del gobierno en 2.498
bienes y servicios
Importaciones 1.584
Gastos de familias en 958
bienes duraderos
Construcciones de 546
nuevas viviendas
Variación de inventarios -69
de las empresas
Inversión publica 440
Exportaciones 1.294
Gastos de familias en 2.553
bienes no duraderos
Compra de servicios por 5.150
parte de hogares
Fabricas y equipos 1.846
Consumo:
Consumo del gobierno en bienes y servicios: 2.498

Inversión:
Construcciones de nuevas viviendas: 546
Inversión publica: 440
Fabrica y equipos: 1.846
Variación de inventarios de las empresas: -69
= 546 + 1.846 + 440 – 69 = 2.763
 Gastos:
Gastos de familias en bienes duraderos: 958
Gastos de familias en bienes no duraderos: 2.553
Compra de servicios por parte de hogares: 5.150
= 958 + 2.553 + 5.153 = 8.661

Exportaciones: 1.294
Importaciones: 1.584

PIB = C+I+G+X-M
PIB = 2.498 + 2.763 + 8.661 + (1.294 – 1.584)
PIB = 2.498 + 2.763 + 8.661 + (-290)
PIB = 13.632

8. Las preguntas a continuación, están basadas en la siguiente información:

PT. Población total 46.000.000

Población menor de 12 años 15.000.000
Desempleados 2.500.000
Tasa de desempleo 10%

A partir de la información anterior, halle: PEA, PEI, TE. (Población económicamente

activa, población económicamente inactiva y tasa de empleo).

Solución :
● PEA Población económica activa:

= 46.000.000 – (15.000.000 + 2.500.000 +(46.000.000*10%)

= 46.000.000 – (15.000.000 + 2.500.000 +(4.600.000)
= 46.000.000 – 22.100.000

PEA Población económica activa = 23.900.000

 ● PEI Población económica inactiva:

= 15.000.000 + 2.500.000 + 4.600.000

= 22.100.000

● TE Tasa de empleo:

= 23.900.000 / 46.000.000 * 100

= 51.96%

9. A partir de los siguientes datos de la contabilidad nacional para una determinada

economía, halle el valor del PIB, por el método de gastos y por el método de
ingresos:

CUENTAS MILLONES DE DOLARES

PIB 2000
Depreciación 50
Inversión bruta 220
Gastos públicos 500
Impuestos indirectos 90
Transferencias 100
Ingreso nacional 1960
Consumo de familias 950

● PIB por métodos de gastos :

PIB = C + I + G +XN

2000 = 950 + 220 + 500 – XN

2000 – 950 – 220 – 500 = 330

PIB = 950 + 22 + 500 + 330 = 2000

● PIB por método de ingresos :

PIB = YN + depreciación + impuestos indirectos – subsidios

2000 = 1960 + 50 + 90 – subsidios

2000 – 1960 – 50 – 90 = -100
 PIB = 1960 + 90 + 50 – 100
PIB = 2000

10. A partir de los siguientes datos de la contabilidad nacional para una

determinada economía, halle el déficit del sector público (DP). Seleccione y
justifique la respuesta.
CUENTAS MILLONES DE
DOLARES
PIB 1000
Depreciación 20
Inversión bruta 120
Gastos públicos 100
Impuestos 40
indirectos
Transferencias 20
Ingreso nacional 930
Consumo de 850
familias

a. 80
b. 70
c. 60
d. 50

Solución :
DP = Gastos + transferencias – impuestos indirectos

DP = G + TR – TX

DP= 100 + 20 – 40

AP = 80

El deficit del sector AP, se halla de la suma de los gastos publicos y las transferencias que
son las salidas del gobierno, subsidios y se les resta los impuestos indirectos que son lo
que recaudan, entonces reemplazando la ecuacion por los valores el resultado es 80, lo
que quiere decir que esta gastando mas de lo que recibe.
 SEMANA # 5

En relación con la siguiente gráfica representativa de tres funciones de ahorro,

halle el valor del multiplicador de la inversión para cada una de las tres situaciones
y explique sus resultados:

MULTIPLICADOR:
M=1/(1-PMC) - PMC la Propensión Marginal a Consumir, mientras que la
Propensión Marginal a Ahorrar es: PMS= 1-PMC, o sea que la ecuación del
multiplicador sería: M=1/PMS

se evidencian dos puntos de cada curva de ahorro, punto #1, (50,0) que es donde
se cruzan todas con el eje X a un nivel de ingreso de 50, punto # 2, (10) que es
donde cada curva de Ahorro se cruzan con la curva de Inversión, (En) el nivel de
ingreso en el que ambas curvas se cruzan, teniendo en cuenta estos dos puntos
en cada curva, y sabiendo que la PMS es la pendiente de la curva de ahorro, la
PMS se puede obtener con la fórmula de la pendiente cambiando los valores por
los de ambos puntos en cada curva y (En):

Pendiente = (y1–y2)/(x1–x2) es decir que PMS = (0–10)/(50–En)

PMS’s :
Curva S: PMS = (0-10)/(50-100) = (-10)/(-50) = 1/5 = 0.20
PMS = 0.20
Curva S1: PMS1 = (0-10)/(50-150) = (-10)/(-100) = 1/10 = 0.10
PMS1 = 0.10
Curva S2: PMS2 = (0-10)/(50-90) = (-10)/(-40) = 1/4 = 0.25
PMS2 = 0.25
Multiplicador: M = 1/PMS
Multiplicadores de cada curva:
Curva S: M = 1/PMS = 1/0.20 = 5
M=5
Curva S1: M1 = 1/PMS1 = 1/0.10 = 10
M1 = 10
Curva S2: M2 = 1/PMS2 = 1/0.25 = 4
M2 = 4

Si en una economía la inversión se incrementa en 10, el producto aumenta en 50

cuando la curva de ahorro es como la Curva S, el producto se incrementa en 100
cuando la economía tiene la Curva S1, y el producto aumenta en 40 cuando tiene
su curva de ahorro es como la Curva S2.
Notamos que cuando mayor sea la PMS menor será el multiplicador, entre
más ahorre las personas parte de sus ingresos, menor será el golpe de
la inversión en el producto, esto pude ser porque cuando se ahorra más, no gasto.
Siendo así, la economía debe producir menor ya que habría mucha oferta y poca
demanda.

Complete la siguiente tabla y explique sus resultados:

Cambio
Gasto
Producción Consumo Inversión de Equilibrio
agregado
real Y C=0,8Y+100 I=100 Inventario Y=
C+I
Y-(C+I)
0 100 100 200 -200 NO
500 500 100 600 -100 NO
1000 900 100 1000 0 SI
1500 1300 100 1400 100 NO
2000 1700 100 1800 200 NO
2500 2100 100 2200 300 NO
3000 2500 100 2600 400 NO
3500 2900 100 3000 500 NO
4000 3300 100 3400 600 NO
4500 3700 100 3800 700 NO
5000 4100 100 4200 800 NO

De acuerdo a lo investigado el equilibrio económico se logra en el momento en

que la producción real posea el mismo valor que el consumo del producto sumado
su inversión.

En la tabla anterior se logra identificar que el punto de equilibrio se conseguiría al

generar una producción real de 1000 dado que se obtendría un cambio de
inventario en Cero (0) y adicional el resultado del gasto agregado coincide con el
valor real de la producción generando finalmente el punto de Equilibrio.

En los demás valores de producción relacionados no se logra obtener un punto de

equilibrio, dado que en el resultado final del campo de Inventario se obtiene
valores tanto sobrantes como en negativo.

3. La ecuación de la función consumo para la economía A es, C= 0,8Y +100, y

para la economía B es C= 0,5Y +100, por lo tanto, tiene mayor posibilidad de
crecer la economía A. V _X_ F ___

Economía A
Consumo C= 0,8Y +100
Propensión marginal a consumir PMgC = 0,8
Propensión marginal a ahorrar PMgS = 0,2
Multiplicador de la inversión K = 1/1-0,8 = 1/0,2 = 5

Economía B
Consumo C= 0,5Y +100
Propensión marginal a consumir PMgC = 0,5
Propensión marginal a ahorrar PMgS = 0,5
Multiplicador de la inversión K = 1/1-0,5 = 1/0,5 = 2

Justifique su respuesta.

Es Verdadero porque entre mayor sea la PmC mayor será el multiplicador de la

inversión por lo que sí a la economía A entran $10 de inversión adicionales, el
producto aumenta en $50 (1/(1-0.8)), mientras que en la economía B el producto
aumentaría en $20 (1/(1-0.5)), por lo que se concluye que tiene más probabilidad
de aumentar la economía A.

4. Con los siguientes datos iniciales: C + I = $100; PMgC = 0.8; C=

$440
Hallar en cuánto varía el ingreso de equilibrio en esta economía, al pasar la
propensión marginal a ahorrar a 1/3.
Hallar en cuánto varía el consumo (C), encontrándose la economía en equilibrio, si
la propensión marginal a ahorrar pasa a ser 1/3.
Analice los datos obtenidos y concluya

Solución:
Y= C + I
Y = (0.67 Y + 440) + 100
Y – 0.67 Y =440 + 100
 0.33Y = 540
Y = 540 / 0.33
Y = 1636
C = C + 0.67Y
Al aumentar la propensión marginal, el ingreso de equilibrio disminuye
aproximadamente un 39%, y este hace que el consumo también se disminuya.

5. A partir de la siguiente información, determine la producción o ingreso de

equilibrio y el valor del multiplicador de la inversión:
C = 0.6 Y + 150; I = 100; G = 120; Tr = 50; t = 0.1

Ingreso de equilibrio:

Y= 150 + 0.6 Yd + 100 +120

Y= 370+0.6 [Y-T]
Y= 370 + 0.6 [ Y-(50 + 0.1 y)]
Y= 370 + 0.6 [ Y - 50 - 0.1 Y]
Y=370 + 0.6 [ 0.9 Y – 50 ]
Y= 370 + 0.54 Y – 30
Y=340 + 0.54 Y
Y – 0.54 Y = 340
0.46 Y = 340
Y = 340 /0.46
Y= 739

Y=C+I+G
739 = C + 100 + 120
739 – 220 = C
519 = C

739= 519 + 100 + 120

739 = 739

Valor del multiplicador de inversión:

α = 1 / 1-PMC (1 – t)
α = 1 / 1 – 0.6 (1- 0.1)
α = 1 / 1- 0.54
α = 1 / 0.46
α = 2.2

6. Partiendo de los datos del ejercicio anterior, asuma que el gasto público se
disminuyó hasta G= 80; halle la nueva producción o ingreso de equilibrio y
obtenga el valor del multiplicador. Compare las dos situaciones y establezca la
principal conclusion.

RTA:
Ingreso de equilibrio:

Y= 150 + 0.6 Yd + 100 +80

Y= 330 + 0.6 [Y-T]
Y= 330 + 0.6 [Y-(50+0.1Y)]
Y= 330 + 0.6 [Y-50-0.1Y]
Y=330 + 0.6 [ 0.9 Y – 50 ]
Y= 330 + 0.54Y - 30
Y= 300 + 0.54Y
Y - 0.54Y= 300
0.46Y= 300
Y= 300/0.46
Y = 652

Y=C+I+G
652 = C + 100 + 120
652-220 = C
432 = C

652 = 432 + 100 + 120

652 = 652

Valor del multiplicador de inversión:

α = 1 / 1-PMC (1 – t)
α = 1 / 1 – 0.6 (1- 0.1)
α = 1 / 1- 0.54
α = 1 / 0.46
α = 2.2

conclusion:
Al disminuir el gasto publico se ve afectado el valor de equilbrio, por consiguiente
la produccion disminuye, pero el multiplicador de inversion sigue siendo igual.

7. Ahora, tenga en cuenta que la economía del ejercicio 4, establece relaciones

de comercio con el resto del mundo, a través de exportaciones, X = 300;
Importaciones, M = 0.15 Y + 200.
Determine la nueva producción o ingreso de equilibrio con economía abierta y
explique sus resultados en relación con la situación del ejercicio No.4, obtenga el
nuevo valor del multiplicador para esta economía abierta.
Del ejercicio No. 4 se tiene que:
C = 0.8Y+40 y I = 60
Por lo que el producto Y = C+I+X-M se expresaría como:
Y = 0.8Y+40 + 60 + 300 - (0.15Y+200)
Y = 0.8Y+400-0.15Y-200
Y = 0.65Y+200
Y-0.65Y = 200
Y = 200/0.35
Y = 571.42 es el producto de equilibrio, teniendo 500 como equilibrio anterior
(economía cerrada)

El multiplicador en economía abierta está dado por: M = 1/(1-(PMC-m)),

cambiando:
M = 1/(1-(0.8-0.15))
M = 1/(1-0.65)
M = 1/0.35
M = 2.85,

De esta manera siendo el multiplicador anterior 5, los resultados nos indican que
una vez se abre la economía, la productividad se aumentaría, pero al mismo
tiempo ésta depende menos de la inversión y el gasto nacional, por lo que se
pierde control sobre la economía, se propone abrir la economía con convenios
multilaterales que ayuden entre sí.

SEMANA # 7

1. Dada la siguiente información: C= 40+0,8Yd; I=140-10i; G=50; Tn (Impuestos

netos)=50; la función demanda de dinero está dada por la función, L=0,2Y-5i;
Oferta monetaria, M=100.

Con la información anterior:

a. Halle el ingreso de equilibrio y el tipo de interés de equilibrio.

b. Con el ingreso de equilibrio, halle el valor del consumo de las familias y la
inversión de las empresas.
c. Determine la nueva ecuación IS, cuando el gasto del gobierno aumenta
desde 50 hasta 80.
d. Halle el nuevo ingreso de equilibrio, el tipo de interés, el consumo y la
inversión cuando, ha aumentado el gasto público desde 50 hasta 80.
e. Elabore y explique gráficamente las dos situaciones en un mismo diagrama
y obtenga las correspondientes conclusiones.

Desarrollo

Se dan las ecuaciones de:

Consumo: C = 40+0,8Yd
Inversión: I = 140-10i
Gasto: G = 50
Impuestos: Tn = 50
Demanda Monetaria: L = 0,2Y-5i
Oferta Monetaria: M = 100

Halle el ingreso de equilibrio y el tipo de interés de equilibrio.

Para hallar el equilibrio se establece el nuevo consumo:

C = 40+0,8Yd = 40+0,8(Y-Tn) = 40+0,8(Y-50) = 40+0,8Y-40 = 0,8Y

C = 0,8Y

Con lo que la ecuación IS puede sacarse de la identidad Y = C+I+G

reemplazando:

Y = 0,8Y+140-10i+50 = 0,8Y-10i+190
Y-0,8Y = -10i+190
0,2Y = -10i+190
Y = (-10/0,2)i+(190/0,2)
Y = 950-50i

La curva LM viene determinada por L = M, reemplazando seria:

0,2Y-5i = 100
0,2Y = 100 + 5i
Y = (100/0,2)+(5/0,2)i
Y = 500+25i
Se igualan IS y LM para hallar el interés de equilibrio:

950-50i = 500+25i
950-500 = 25i+50i
450 = 75i
I = (450/75)
I=6
Ahora se reemplaza en la IS para hallar el ingreso de equilibrio:

Y = 950-50i = 950-50(6)
Y = 650

El ingreso de equilibrio es 6 y el tipo de interés de equilibrio es 650

Con el ingreso de equilibrio, halle el valor del consumo de las familias y la

inversión de las empresas

Para hallar el consumo y la inversión reemplazamos, primero en el consumo:

C = 0,8Y = 0,8(650)
C = 520

Y la inversión:

I = 140-10i = 140-10(6)
I = 80
El consumo de las familias es de 520 y la inversión de las empresas es : 80

Determine la nueva ecuación IS, cuando el gasto del gobierno aumenta desde 50
hasta 80.

Para la nueva IS se vuelve a lo hecho en el punto a. reemplazando 50 por 80:

Y = 0,8Y+140-10i+80 = 0,8Y-10i+220
Y-0,8Y = -10i+220
0,2Y = -10i+220
Y = (-10/0,2)i+(220/0,2)
Y = 1100-50i

La nueva ecuación IS, cuando el gasto del gobierno aumenta desde 50 hasta 80
es : Y = 1100-50i

Halle el nuevo ingreso de equilibrio, el tipo de interés, el consumo y la inversión

cuando, ha aumentado el gasto público desde 50 hasta 80.

Para los nuevos datos igualamos la nueva IS con la antigua LM para el interés de
equilibrio:

1100-50i = 500+25i
600 = 75i
i = 600/75
i=8

El nuevo ingreso de equilibrio, el tipo de interés, el consumo y la inversión

cuando, ha aumentado el gasto público desde 50 hasta 80:

El ingreso se saca de la IS: Y = 1100-50(8) = 700

El consumo sería: C = 0,8(700) = 560
La inversión sería: I = 140-10(8) = 6

Elabore y explique gráficamente las dos situaciones en un mismo diagrama y

obtenga las correspondientes conclusiones.

Se realiza la gráfica de las dos IS obtenidas:

Se evidencia que el aumento del gasto público involucra un desplazamiento de la

IS hacia arriba y la derecha, formando un nuevo punto de equilibrio a una
producción y tasa de interés mayores. Esto es porque los aumentos en el gasto
impulsan la demanda agregada de la economía, aumentando el consumo de los
hogares, pero también la tasa de interés al existir un exceso de demanda, lo que
reduce el nivel de inversión, por esta razón las políticas fiscales y monetarias
deben hacerse con precaución.

2. Le proporcionan la siguiente información para una economía abierta:

Consumo, C= 120 + 0,85 Yd (ingreso disponible); Inversión privada, I = 100 – 800
i; Gasto público = 140;
Impuesto sobre la renta, t = 0,2; Exportaciones, X = 130; Importaciones, M =
34+0,08 Y; Oferta monetaria, M= 28; Demanda monetaria, L=0,2Y-50i.
Con la información anterior, halle:

a. La ecuación de la función IS__ Y = 1900 – 3333.3 i __

Ecuación de la curva IS
Y=C+I+G+X–Q
Y = 120 + 0,85 Yd + 100 – 800 i + 140 + 130 - 34+0,08Y

Antes calculamos Yd = Ingreso disponible sustituyéndolo.

Y = 120 + 0,85 (Y – T) + 100 – 800 i + 140 + 130 - 34+0,08Y

(Ya que t = 0,2 es un tipo impositivo donde los Impuestos T no son fijos, sino que
son impositivo por la renta) quedando así:
Y = 120 + 0,85 (Y – tY) + 100 – 800 i + 140 + 130 – 34 + 0,08Y
Ahora despejamos:
Y = 120 + 0,85 (Y – tY) + 100 – 800 i + 140 + 130 – 34 + 0,08Y
Y = 456 + 0,85 (Y – tY) – 800 i + 0,08Y
Y – 0,08Y = 456 + 0,85 (Y – tY) – 800 i
0.92 Y = 456 + 0,85 Y – 0,17 Y – 800 i
0.92 Y = 456 + 0,68 Y – 800 i
0.92 Y – 0.68 Y = 456 – 800 i
0.24 Y = 456 – 800 i
Y = 456 – 800 i / 0.24
Y = 1900 – 3333.3 i (Ecuación de la curva IS)

b. La ecuación de la función LM___ Y = 140 + 250i __

Esta   función  muestra  el  equilibrio  entre  la  oferta  de  dinero  y  la demanda
de  dinero,  es  decir,  M = L,  por  lo  tanto  reemplazamos:

Oferta monetaria, M = 28;

Demanda monetaria, L = 0,2Y-50i.
M=L
28 = 0,2Y-50i.
28 + 50i = 0,2 Y
28 / 0,2 + 50i / 0,2 = Y
140 + 250i = Y
Y = 140 + 250i (es la ecuación de la función LM, muestra el equilibrio del flujo
nominal)

c. La tasa de interés de equilibrio, i __0.41%__ el ingreso de equilibrio, Y

_242.5 _

Interés de Equilibrio i
Equilibrio  macroeconómico: IS = LM
por  lo  tanto  reemplazamos:
(IS) Y = 1900 – 3333.3i
(LM) Y = 140 + 250i
IS = LM
1900 – 3333.3i = 140 + 250i
1900 – 140 = 250i + 3333.3i
1500 = 3583.3i
1500/3583.3 = i
0.41% = i

Ingreso de equilibrio, Y
Tomamos cualquier ecuación IS o LM
(LM) Y = 140 + 250i
Sustituimos i = 0.41%
Y = 140 + 250i
Y = 140 + 250*0.41
Y = 140 + 102.5
Y = 242.5

d. El multiplicador de la inversión para esta economía abierta

________________ k= 1 / 1-c+ct+PMgM
El multiplicador está dado entonces por:

1/(1-c+ct+m) = 1/(1-0,85+0,85(0,2)+0,08)
Multiplicador = 1/(1-0,85+0,17+0,08)
Multiplicador = 1/(1-0,85+0,17+0,08)
Multiplicador = 1/(0,4)
Multiplicador = 2,5

e. Gráfica del equilibrio, IS, LM.

La gráfica de las curvas IS-LM se ve a continuación, con un equilibrio a una tasa
de interés de 0,41 y un nivel de producción de 242,5:
3. Relacione los efectos sobre las funciones IS, LM, producidos por:

(Coloque el correspondiente número dentro del paréntesis).

1. Una mayor utilización de (1) Desplazamiento de la IS a la

tarjetas de crédito derecha

3. Un aumento de la sensibilidad (2) Desplazamiento de la LM a la

de la oferta monetaria al tipo de derecha con disminución de su
interés pendiente

2. Una disminución de la tasa de (3) Movimiento a lo largo de la IS

depreciación del capital hacia abajo y a la derecha

4. Un aumento de la inversión (4) Disminución de la pendiente de la

privada debida a una reducción LM
del tipo de interés

4. A las siguientes afirmaciones, conteste Verdadero o Falso y justifique su

respuesta:
 a. Si la demanda de dinero no depende del tipo de interés, la política fiscal es muy
eficaz para alterar el nivel de renta, producción o ingreso de equilibrio. (V)
R/ Esto es verdadero porque la política tiene el poder para interceder y alterar los
valores para cada segmento.
b. Un aumento en la tasa de depreciación del stock de capital desplaza la curva IS
a la izquierda. (V) ,
R/ porque a mayor aumento de depreciación, menor es la tasa de producción o
renta.
c. Un aumento del nivel de precios desplaza la curva LM a la izquierda. (F)
R/Porque se debe desplazar a la derecha ya que si el dinero aumenta la LM
aumenta.
d. Un aumento autónomo en la demanda de dinero desplaza la curva LM a la
izquierda. (F)
R/ porque si la demanda de dinero aumenta, la curva LM debe ir a la derecha.
e. Un empeoramiento en las expectativas empresariales desplaza la curva IS a la
derecha. (F).
R/ porque la medición de este equilibrio en los bienes, se hace con la curva LM.

5. Investigue y analice sobre la veracidad de la trampa de la liquidez en algunos

periodos de la economía colombiana.

R/ Entendiendo que la trampa de la liquidez es una situación donde los ingresos e

inyecciones a capital no tienen ningún resultado en el comportamiento de la
economía, al punto de que las personas prefieren conservar su dinero en vez de
invertirlo, puesto que el punto de intereses es muy bajo, y las medidas tenientes a
aumentar la masa monetaria no tiene ningún efecto para dinamizar la economía y
las autoridades monetarias no pueden realizar nada, para llevar los intereses a un
nivel estable.

Según el pensamiento Keynesiano, podemos decir que la situación por la que

pasaría Colombia la pronostico el Sr. Kaynes, a través de la trampa de liquidez.

En Colombia, se dice que empezó a circular mucho dinero del exterior, que se
puede decir que eran buenos y no buenos, pero esto ocasiono un efecto
expansivo en el frente monetario, a lo que le banco central empezó a realizar
compra de dólares a cambio de emisiones en pesos nuevos, por lo que esta
decisión llevo el nivel de interés a niveles muy bajos, y hacia menos atractivo para
las personas invertir. Así vemos como en Colombia la trampa de Liquidez no fue
favorable.

6. En situación de depresión o crisis en la economía, se sugiere, además de la

política fiscal expansiva, poner en marcha una política monetaria expansiva, en
este caso, ¿Cuál instrumento resultará más eficaz?, ¿La expansión primaria de
dinero o la expansión secundaria de dinero?

Justifique su respuesta citando cada uno de los instrumentos de expansión

primaria y de expansión secundaria de dinero.

Rta/ Cuando existe crisis en la economía el instrumento más eficaz es el de la

expansión secundaria de Dinero.

Dado que es conocido como la multiplicación de dinero dado que se inyecta dinero
en calidad de préstamo (crédito) por medio de las distintas entidades bancarias,
quienes a su vez están en la potestad de otorgar créditos hasta un tope de
porcentajes del dinero recolectado, y los cuales también deberán garantizar una
parte del dinero como reserva obligatoria las cual se asume como garantía para
sus clientes. Adicional a medida que las entidades bancarias aprueben créditos y
recolecten el dinero se obtendrá aumento del dinero bancario.

Lo que no sucede con la expansión primaria, dado que esto corresponde al

proceso que realiza la autoridad monetaria de cada país para elaborar la moneda
y adicional entregarlo a los exportadores en los mercados internacionales
disminuyendo la oferta monetaria.

7. Analice la situación actual de su país, en relación con la política fiscal y la

política monetaria.

R/La situación actual de Colombia, debido a la crisis por el Covid-19 se ha visto

afectada ya que en vista de la cuarentena nacional adoptada por el presidente de
la Republica, muchos empresarios han tenido que dejar de producir y a su vez han
tenido que despedir empleados, por lo que la tasa de desempleo se ha aumentado
en comparación de periodos anteriores.

Respecto a la política fiscal y monetaria de Colombia, el gobierno ha

implementado días sin Iva con el animo de mejorar la economía, en vista que los
presupuestos del estado, y los gastos públicos han superado lo establecido, por la
emergencia sanitaria que esta atravesando el País desde el mes de Marzo 2020;
Aunque las cifras económicas se han mantenido controladas ante la contingencia,
es probable que el Gobierno tenga que implementar nuevas medidas para poder
recuperar dineros presupuestados y estabilizar la economía.

Referencias.
https://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_monetaria
https://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_fiscal
https://www.portafolio.co/economia/finanzas/trampa-liquidez-385782
https://www.incp.org.co/que-es-una-trampa-de-liquidez-y-que-implica/