Referencias Clinica

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REFERENCIAS CLINICA

Ramos-Cejudo, J., & Cano-Vindel, A. (2008). TRATAMIENTO COGNITIVO-CONDUCTUAL DE UN


CASO DE TRASTORNO POR ANSIEDAD GENERALIZADA: EL COMPONENTE
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Marco Teórico
El trastorno de ansiedad Generalizada (TAG), es un trastorno mental mediante el cual una
persona a menudo se preocupa o se vuelve ansiosa respecto a muchas cosas y le es difícil
controlar esta ansiedad; las causas de este trastorno  se desconocen, es posible que los genes
intervengan así como el estrés ya que contribuyen a la aparición de la ansiedad, este
trastorno suele ser una afección común y cualquier persona lo puede tener incluyendo a los 
niños, siendo las mujeres las que con mayor frecuencia se presenta más que en los hombres.
Según Bados 1997, la característica principal del trastorno de ansiedad generalizada (TAG)
es tener una preocupación y ansiedad excesivas y recurrentes al menos por 6 meses
haciendo difícil controlarlos; dichas preocupaciones pueden ser laborales, escolares o
familiares.
Sin embargo, el DSM – 5, clasifica este trastorno indicando que estas preocupaciones
varían en niños y adolescentes como por ejemplo la competencia, hablar en público,
mientras que para una madre la angustia sobrepasa al pensar que su hijo se puede ahogar si
no lo alimenta bien, por consiguiente, las personas con trastorno de ansiedad generalizada
pueden experimentar algunos síntomas físicos dificultando su funcionamiento e
interfiriendo en su vida diaria.
Las personas con TAG por lo general se preocupan por cosas que tal vez no sucedan o que
si ocurren son mucho más manejables y menos dramáticas de lo que aquellas piensan.
Como ha afirmado Deffenbacher (1997, pág., 242): “El individuo tiende a darle vueltas en
su cabeza a estas cuestiones, siendo incapaz de alcanzar una solución, de tomar
decisiones, de llevar a cabo una actuación decisiva y de vivir con relativa tranquilidad con
las consecuencias. Por el contrario, suelen darle vueltas y más vueltas a, y preocuparse
con, las posibilidades negativas, los errores y equivocaciones potenciales, y los fracasos y
dificultades reales e imaginarios. Es como si estuvieran petrificados en las primeras
etapas de una solución de problemas.”
El TAG al ser un trastorno que avanza lentamente puede ser tratado, por lo general
comienza en la adolescencia  o adultez temprana y algunas de las señales son:

 Preocuparse demasiado por las situaciones cotidianas.


 Imposibilidad para controlar sus preocupaciones o sentimientos de nerviosismo.
 Ser conscientes de que se preocupan mucho más de lo que deberían.
 Tener dificultad para relajarse.
 No se concentran con facilidad.
 No pueden dormir.
 Cansancio todo el tiempo.
 Presencia de dolores de cabeza, musculares, estómago o molestias inexplicables.
 Tener dificultad para tragar
 Tener temblores o tics (movimientos nerviosos).
 Irritabilidad y nerviosismo.
 Sudoración excesiva, mareo y ahogo.

Para el tratamiento del TAG se utiliza un tipo de terapia cognitivo conductual ya que se
encamina a ayudar al paciente a pensar, comportarse y reaccionar ante distintas
situaciones diarias y así sentirse menos ansioso y preocupado. Ahora bien desde la
teoría cognitiva se ha tratado de explicar en qué momento la ansiedad pasa a ser un
trastorno, por ejemplo: Dugas, Letarte, Rheaume, Freeston y Ladouceur (1995),
proponen que la causa central de esta preocupación excesiva se debe a la intolerancia a
la incertidumbre; describiendo que las personas con TAG tienen mayores
probabilidades de predecir resultados negativos ya que se sienten incomodos ante los
acontecimientos que pueden amenazar el futuro (Miranda y Mennin, 2007), prediciendo
así la forma negativa de su futuro.

Referencias
1- Deffenbacher, J.L. (1997). Entrenamiento en el manejo de la ansiedad
generalizada. En V.E. Caballo (Dir.), Manual para el tratamiento cognitivo-
conductual de los trastornos psicológicos (Vol. 1, pp. 241-263). Madrid: Siglo XXI.

2- Bados, A. y Bach, L. (1997). Intervención psicológica con una paciente con


trastorno de ansiedad generalizada. Análisis y Modificación de Conducta, 23, 85-
107.

3- Feliú, M. T. (2014). Los Trastornos de Ansiedad en el DSM-5. Cuadernos de


medicina psicosomática y psiquiatria de enlace, (110), 62-69.

4- National Institte of Mental Healt. (2017) Trastorno de ansiedad generalizada:


Cuando no se puede controlar la preocupación. Recuperado de:
https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/trastorno-de-ansiedad-
generalizada-cuando-no-se-pueden-controlar-las-preocupaciones-new/index.shtml

5- Arredondo, N. H. L., Jiménez, E. B., Acosta, F. J., & Marín, C. A. (2010).


Componentes de vulnerabilidad cognitiva en el trastorno de ansiedad
generalizada. International Journal of Psychological Research, 3(2), 43-54.

6- Miranda, R. y Mennin, D. (2007). Depression, Generalized Anxiety Disorder, and


Certainty in Pessimistic Predictions about the Future. Cognitive Therapy &
Research, 31(1), 71-82.

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