Este documento describe un proyecto para crear una PC rural que pueda ensamblarse fácilmente por personas en áreas remotas con pocos recursos tecnológicos. El proyecto propone diseñar una guía y simulador para el ensamblaje fácil de una PC básica usando piezas estándar. El proyecto se implementaría en 3 fases: 1) lectura de la guía de ensamblaje, 2) ver videos instructivos sobre cada componente, y 3) ensamblar físicamente la PC siguiendo la guía. El objetivo
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Este documento describe un proyecto para crear una PC rural que pueda ensamblarse fácilmente por personas en áreas remotas con pocos recursos tecnológicos. El proyecto propone diseñar una guía y simulador para el ensamblaje fácil de una PC básica usando piezas estándar. El proyecto se implementaría en 3 fases: 1) lectura de la guía de ensamblaje, 2) ver videos instructivos sobre cada componente, y 3) ensamblar físicamente la PC siguiendo la guía. El objetivo
Este documento describe un proyecto para crear una PC rural que pueda ensamblarse fácilmente por personas en áreas remotas con pocos recursos tecnológicos. El proyecto propone diseñar una guía y simulador para el ensamblaje fácil de una PC básica usando piezas estándar. El proyecto se implementaría en 3 fases: 1) lectura de la guía de ensamblaje, 2) ver videos instructivos sobre cada componente, y 3) ensamblar físicamente la PC siguiendo la guía. El objetivo
Este documento describe un proyecto para crear una PC rural que pueda ensamblarse fácilmente por personas en áreas remotas con pocos recursos tecnológicos. El proyecto propone diseñar una guía y simulador para el ensamblaje fácil de una PC básica usando piezas estándar. El proyecto se implementaría en 3 fases: 1) lectura de la guía de ensamblaje, 2) ver videos instructivos sobre cada componente, y 3) ensamblar físicamente la PC siguiendo la guía. El objetivo
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
Alma Máter del Magisterio Nacional
PROCASE SEDE LIMA
PROCASE-SURQUILLO
PROYECTO TECNOLÓGICO
LA PC RURAL Alumnos :
1. García Huaman Rosmery
2. Osorio Gahuallay Pamela Alexandra
3. Rodriguez Vega Fabiola
4. Chunga Rebaza Evelyn
5. Ramirez Aguilar Freddy
Prof. : Raúl Fuertes Meza
LIMA – Perú
2020 PROYECTO TÉCNOLOGICO
LA PC RURAL
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Ante la inminente necesidad de que la educación llegue a cada rincón del Perú pues está siempre fue limitada y aún más ahora con el acontecimiento mundial por la aparición del Virus SARS – CoV-2, se ha visto los intentos denodados del gobierno de implementar estrategias que no siempre son fructíferas, por el alto costo que este demanda.
Es partiendo de esa premisa que nuestro proyecto identifica la necesidad de hacer llegar a los menos afortunados la PC RURAL.
Esta herramienta busca mitigar la carencia de medios tecnológicos en lugares pocos accesibles, herramienta que ellos mismos pueden ensamblar cual pieza de un PUZZLE.
Es así como se podría evitar la pérdida del año escolar de los menores, pues sabemos que el gobierno ha puesto en marcha el programa APRENDIENDO EN CASA, pero para aprender en casa se requiere de un medio tecnológico y de preferencia audiovisual, que capture la atención del estudiante, teniendo en cuenta que hoy por hoy se remarca que la educación debe de ser significativa y es justo a través de las imágenes, los sonidos y la interacción que este fin se lograría
Es decir el armado nos permite por un precio relativamente menor, ensamblar un equipo con las características deseadas por el usuario, lo que determina una mejor calidad de los componentes. Actualización. Como dijimos anteriormente, los equipos portátiles no pueden expandirse de la misma manera que una pc de escritorio por lo que contamos a este punto a favor.
2.- BUSQUEDA DE INFORMACIÓN:
Para poder tener una mayor idea de la necesidad PC RURAL, primero hacemos un sondeo de las zonas con mayor necesidad, esta puede hacerse de manera nacional, departamental, distrital o sectorial.
En esta ocasión escogemos uno de los puntos más necesitados y por ende con mayor rezago escolar.
Se ha considerado las estadísticas halladas en el LIBRO “ REZAGO ESCOLAR Y TRABAJO
https://drive.google.com/file/d/1g0YtL1JUrZrD0Id19tfuIQyryQXbNkvT/view? usp=sharing 3.-DISEÑO Y ELECCIÓN:
FASE 1.-
Para la fase de diseño del proyecto se ejecutara en primer lugar la guía para el manejo de la aplicación SIMULADOR DE ARMADO DE PC RURAL para la cual se realizaran las siguientes tareas.
Descripción de la aplicación Explicación de las características principales Descripción de los elementos principales de la aplicación Reproducción de tutorial Tutorial “aprende practicando” de SIMULADOR DE ARMADO DE PC Realización de actividad en SIMULADOR DE ARMADO DE PC
Guía de ensamble de una pc de escritorio con el equipo que ejecutara las diferentes actividades que a continuación se detallan:
Abrir la carcasa del chasis. Instalar una fuente de energía. Colocar soportes de Motherboard. Instalar la motherboard. Conectar los componentes a la motherboard. Instalar las unidades internas. Instalar unidades en compartimientos externos. Instalar tarjetas adaptadoras. Conectar todos los cables internos. Recolocar las tapas laterales de la carcasa y conectar cables externos a la computadora.
La finalidad de esta aplicación es que a través del Manual de ensamblaje de PC, se organice nuestro conocimiento a partir de esquemas de conceptos y relaciones con una determinada jerarquización y estructura de manera que intervenga favorablemente en el proceso de enseñanza aprendizaje desde una perspectiva constructivista. El mapa conceptual como recurso didáctico presenta diversas posibilidades: lecciones, mapas esqueleto de expertos, evaluación pre y post, investigación/búsqueda, presentaciones orales, integración multidisciplinaria, incorporación de dibujos, fotos y video, colaboración en grupo, recolección e interpretación de datos o lecturas relacionadas.
Checklist Conocimiento de las partes que integran una CPU Conocer la función de cada una de ellas. Gabinetes. Tipos de gabinetes Microprocesadores. Tipos de procesadores. Características Placa Base. Características y capacidad de expansión. Memoria RAM. Tipos y capacidades Unidades Ópticas, Tipos de dispositivos, medios ópticos Unidades de Discos Duros. Capacidades en Byte. Tipos de discos duros Cables de conexión. Tipo de conectores Comprender esquemas de conexiones para el encendido de la CPU Identificar las herramientas necesarias a utilizar en el ensamblado Normas de Seguridad Herramienta SIMULADOR DE ARMADO DE PC. Aplicación en la formación del conocimiento. Guía para su uso Descripción de la aplicación Explicación de las características principales Descripción de los elementos principales de la aplicación Reproducción de tutorial Tutorial “aprende practicando” de SIMULADOR DE ARMADO DE PC Realización de actividad en SIMULADOR DE ARMADO DE PC
FABIAN RIOS ha adjuntado 1.jpg a esta tarjeta 8 de nov. de 2015 a las 11:48
Herramientas
4.-PLANIFICACIÓN:
Este proyecto se llevará a cabo en 3 fases
En la primera fase el usuario leerá el manual de ensamblaje de PC.
La segunda fase el usuario deberán ver contenidos multimedia referidos a cada componente que se vaya ensamblando según la secuencia establecida en la guía de armado y que cualquier información relevante de ese componente.
La tercera fase consistirá el usuario será el que ensamblen las partes del computador teniendo en cuenta las herramientas para la ejecución, respetando siempre la secuencia de ensamblado.
como recursos para este proyecto se necesita trabajar en un ambiente libre.
5.- CONSTRUCCIÓN
En este link se encuentran las medidas de seguridad que los alumnos deben tener en cuenta en el momento de ensamblar una PC http://es.slideshare.net/SOPORTEYMANTENIMIENTO2E/medidas-de-seguridad-34216218? related=1
Este ensamblado de PC se llevarán a cabo en el tiempo estimado del usuario teniendo en
cuenta que no debe exponer mucho tiempo las piezas, o pocas horas.
6.- EVALUACIÓN:
Como actividad complementaria, la última clase consistirá en una evaluación con el software para el encendido, que nos permitan verificar el correcto y adecuado proceso del emsamblado.
7.- DIVULGACIÓN:
Para ello hacemos una MEMORIA TECNICA y se publica por prensa, revistas, redes sociales para que las personas conozcan el trabajo realizado. ese nuevo producto.
