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    Centro Inca

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    Paola Ortiz Barreto
    Este documento presenta las actividades y estrategias de aprendizaje sobre salud preventiva. Incluye instrucciones para etiquetar, transportar y conservar muestras de laboratorio siguiendo los protocolos institucionales. También resume los puntos clave para la toma de muestras de laboratorio y elabora una lista para la referencia y contrareferencia de muestras. Además, amplía estos temas a través de investigación para construir un glosario técnico y revisa las muestras de pruebas de laboratorio describiendo cuidados antes

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    Este documento presenta las actividades y estrategias de aprendizaje sobre salud preventiva. Incluye instrucciones para etiquetar, transportar y conservar muestras de laboratorio siguiendo los protocolos institucionales. También resume los puntos clave para la toma de muestras de laboratorio y elabora una lista para la referencia y contrareferencia de muestras. Además, amplía estos temas a través de investigación para construir un glosario técnico y revisa las muestras de pruebas de laboratorio describiendo cuidados antes

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    Centro inca (1)

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    CENTRO INCA

    GUIA DE APRENDIZAJE N°4

    NATHALY ARCINIEGA

    LORENA BENAVIDES

    CAROLINA BARRAZA

    ELLEN CUETO

    KAREN GUTIÉRREZ

    YULIANA MEDINA

    YADIS ORTIZ

    LINA PANTOJA

    RICHARD PINEDA

    CÓDIGO 611

    SALUD PREVENTIVA

    BARRANQUILLA-ATLÁNTICO

    2016
    ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    I. Haga un resumen con los protocolos y procesos institucionales por


    muestra: rotulado, transporte y conservación
    II. Resuma los puntos claves de generalidades en la toma de muestra para
    exámenes de laboratorio
    III. Elabore un listado para la referencia y contrareferencia de muestra de
    laboratorio
    IV. Ampliación de los temas a través de la investigación y construya con ellos
    un glosario técnico
    V. Revise cada muestra para prueba de laboratorio descrita en el documento
    de contenido anexo elabore un cuadro que contenga los siguientes puntos

    Prueba/tipo de Muestra Complicaciones Cuidados


    examen Antes/durante/después

    Solución

    I. ROTULACION MEDIANTE ETIQUETAS IMPRESAS


    AUTODHESIVAS
    Al ingresar en omega los exámenes requeridos para un determinado
    pacientes se generan en forma automática tantas etiquetas
    los CONTENEDORES SECUNDARIOS
    Los datos de la muestra de laboratorio. así como la información se
    describe el tipo de muestra debera colocarse en el exterior del
    mismo de be ser un empaque conserve la temperatura evite los
    escapes de frio
    TRANSPORTE EMPAQUE Y EMBALAJE
    ROTULACION MANUAL
    Consiste en el registro manual de la etiqueta que trae el tubo o en la
    etiqueta que debe adherirse. al frasco o tubo.
    se recomienda el uso de etiquetas autodhesivas y no realizar la
    rotulacion con cinta adhesiva por poca seguridad ya que esta se
    despega facilmente

    transporte de muestras
    g
    CONSERVACION
    El tiempo entre la obtención de la muestra y el análisis deben sean
    cortos como sea posible.
    II. Generalidades El diagnóstico microbiológico correcto depende de
    múltiples factores a tener en consideración: Calidad de la muestra.
    Condiciones de conservación y transporte. Procesamiento,
    inoculación en medios de cultivo apropiados. Experiencia del
    personal de laboratorio. El incumplimiento de alguna de las normas
    establecidas o el desconocimiento de las mismas por parte del
    personal técnico puede determinar el fracaso del diagnóstico
    microbiológico. La calidad de los resultados del laboratorio depende
    en gran medida de la adecuada recolección y manipulación de las
    muestras. En la parte c de la sección III del instructivo se detallan las
    condiciones de las muestras para cada una de las pruebas provistas
    por el Departamento Micología. En el instructivo Requisitos para el
    envío de muestras y aislamientos (IT-MI-26) se detallan los requisitos
    a cumplir para el envío de muestras al Departamento Micología,
    Instituto Nacional de Enfermedades Infecciosas “Dr. Carlos G.
    Malbrán”- ANLIS.
    III.

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