Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 617 vistas

    Ficha de Actividad Practica 3ero Sec 15 Julio

    Cargado por

    Renzo Cortez
    Este documento presenta información sobre una sesión de aprendizaje sobre factores y sectores económicos productivos. Explica que los estudiantes comprenderán los factores que impulsan la economía y plantearán soluciones para los agentes económicos. Incluye actividades como analizar el flujo circular entre familias, empresas y gobierno usando un ejemplo familiar, y examinar los sectores productivos en su localidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha de Actividad Practica 3ero Sec 15 Julio

    Cargado por

    Renzo Cortez
    617 vistas3 páginas
    Este documento presenta información sobre una sesión de aprendizaje sobre factores y sectores económicos productivos. Explica que los estudiantes comprenderán los factores que impulsan la economía y plantearán soluciones para los agentes económicos. Incluye actividades como analizar el flujo circular entre familias, empresas y gobierno usando un ejemplo familiar, y examinar los sectores productivos en su localidad.

    Descripción original:

    semana 15 3ero de secundaria

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta información sobre una sesión de aprendizaje sobre factores y sectores económicos productivos. Explica que los estudiantes comprenderán los factores que impulsan la economía y plantearán soluciones para los agentes económicos. Incluye actividades como analizar el flujo circular entre familias, empresas y gobierno usando un ejemplo familiar, y examinar los sectores productivos en su localidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    617 vistas3 páginas

    Ficha de Actividad Practica 3ero Sec 15 Julio

    Cargado por

    Renzo Cortez
    Este documento presenta información sobre una sesión de aprendizaje sobre factores y sectores económicos productivos. Explica que los estudiantes comprenderán los factores que impulsan la economía y plantearán soluciones para los agentes económicos. Incluye actividades como analizar el flujo circular entre familias, empresas y gobierno usando un ejemplo familiar, y examinar los sectores productivos en su localidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    Colegio Nacional 7060 Área: Ciencias Sociales

    “Mariscal Andrés Avelino Cáceres”


    3ERO “A” Nivel Secundaria
    SESION 15: FACTORES Y SECTORES PRODUCTIVOS ECONÓMICOS (REPASO)
    PROPÓSITO GENERAL COMPETENCIA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ENFOQUE TRANSVERSAL
    Los estudiantes comprenden los factores Gestiona Reconocen el valor de los factores Enfoque Orientación al
    que impulsan a la economía así como el responsablemente los económicos y plantean soluciones en Bien Común.
    planteamiento de alternativas de solución recursos económicos. relación a los agentes económicos en el
    para las actividades economicas mercado nacional

    ACTIVIDAD DE COMPLEMENTACIÓN
    1. Lee la información
    de las anteriores
    guías y el Doc. 4.
    Luego, ejemplifica el
    flujo circular entre
    familias, empresas y
    Gobierno tomando
    como base tu familia.
    Para ello, explica
    cómo los miembros
    de tu familia ofertan
    su trabajo, capital o
    tierra; qué
    retribuciones
    obtienen a cambio y quién las paga; qué flujos de
    bienes y servicios establece con el Gobierno, etc.
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________
    ______________________________________

    1
    Colegio Nacional 7060 Área: Ciencias Sociales
    “Mariscal Andrés Avelino Cáceres”
    3ERO “A” Nivel Secundaria
    2. Lee la anterior ficha de aprendizaje y luego los documentos mostrados ____________________
    Doc. 5 La inversión minera en el Perú
    La minería es el sector que más contribuye a la
    economía del país, tanto en recaudación como en
    inversiones, viendo su contribución al FBI nacional
    alrededor del 15%. además de representar cerca
    del 60% de las exportaciones totales del Perú y el
    30% de los ingresos por renta de tercera
    categoría. Según la Dirección General de Minería
    (DGM) del Ministerio de Energía y Minas (MEM)
    las inversiones mineras en el Perú alcanzaron los
    USD 34 020 millones en los cuatro años del actual
    período de gobierno. Obteniendo un crecimiento del
    142% en comparación con lo invertido entre el
    2006 y 2011 (USD 140 039 millones).
    Doc. 7 El sector servicios sustenta el 60% de la
    economía del país
    "Alrededor del 60% de la economía del Perú gira en
    torno al sector servicios, en actividades
    relacionadas, por ejemplo, con servicios financieros,
    comercio, turismo, construcción, minería, entre
    otros", informó Edgar Vásquez, viceministro de
    Comercio Exterior. Tan importante es este sector
    para la economía nacional que en el 2014 las
    exportaciones de servicios rozaron los USD 6000
    millones (USD 5800 millones), mostrando un
    dinamismo importante y un crecimiento promedio
    de 11 % anual en los últimos 10 años. [...] Gracias
    al emprendimiento nacional, se han desarrollado
    sectores como el de desarrollo de software o el de
    imprenta, e inclusive el sector de desarrollo de
    videojuegos. (Besombes, 2015, párrs. 1-4).

    Sector Principales productos Impacto en los indicadores económicos Importancia para


    productivo (marzo 2014 a marzo 2015) el país
    o región
    Agrario y
    pecuario

    Minero

    Pesca

    Servicios

    2
    Colegio Nacional 7060 Área: Ciencias Sociales
    “Mariscal Andrés Avelino Cáceres”
    3ERO “A” Nivel Secundaria
    3. Analiza las actividades económicas de tu localidad. Luego, responde. • ¿Cuáles son las actividades económicas que
    destacan en tu localidad? ¿Cómo hacen las empresas para obtener o producir sus bienes?
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    4. Revisa la información y propón dos medidas o acciones en relación con el trabajo y el capital que permitan mejorar
    la productividad de los sectores productivos que aparecen en el siguiente cuadro:

    5. Analiza el siguiente texto: Proceso Productivo: AKA el mejor Jean


    Para ejemplificar d proceso productivo, imaginemos a una empresa dedicada a la confección de pantalones Para producir estas
    prendas. Requiere en primer lugar de un diseño, también necesita tela, hilo, agujas y botones. Asimismo, necesitará contar
    con personas encargadas de cortar y coser los pantalones, con la ayuda de tijeras, reglas y una máquina de coser Finalmente,
    alguien deberá pensar en cómo venderlos, la publicidad para promocionar el producto y su forma de distribución. Todas estas
    etapas constituyen en su conjunto la producción, y el resultado final es el pantalón que servirá para vestimos. El conjunto de
    formas o métodos de producción es lo que se conoce como tecnología. Un mismo producto puede fabricarse de varias formas.
    Por ejemplo. 50 chompas de lana pueden ser producidas en -na semana por un taller de 20 tejedoras a palitos o bien por tres
    tejedoras manejando máquinas industriales. (Instituto Apoyo, s.f., p. 69).
    - Según el texto ¿Qué proceso se sigue para fabricar unos pantalones?
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    - ¿Cuál sería más ventajoso, fabricar un jean a palitos o con máquinas industriales? Justifica tu respuesta.
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

    También podría gustarte