Actividad de Aprendizaje Unidad 2 Gerencia de Mercados
Actividad de Aprendizaje Unidad 2 Gerencia de Mercados
Actividad de Aprendizaje Unidad 2 Gerencia de Mercados
Gerencia de Mercados.
Integrantes:
Luis Carlos de la Cruz Hernández
Lauren Paola Sánchez Troncoso
Yamil Arrieta Ramos
Claudia Patricia Atencio Machado.
Cesar Augusto Rivera Rodríguez.
Tutor:
John Jairo Botero Campuzano.
Magangué – Bolívar
03/04/2020
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
Orientación a la Producción
Desde 1800 hasta los año 1920, las empresas en Europa y EE.UU. mostraban
una clara orientación a la producción. Dado que todo lo que se produjera era
consumido de inmediato, no era necesario comercializar para vender. Todo se
consumía de inmediato, todo lo que se producía inmediatamente salía. El
consumidor no tenía tiempo de seleccionar ni forma, ni color, tomaba cualquier
cosa. La demanda superaba la oferta.
Orientación a la Venta
A partir de la crisis del año 1920, donde la capacidad de compra se redujo al
mínimo, se crearon y desarrollaron productos, que luego trataban de introducirse
en el Mercado. Muchos de esos productos no tuvieron éxito, otros tuvieron éxito
momentáneo. Se comienza a dar gran importancia a las ventas, como generador
de ingresos. Se desarrollan técnicas destinadas a vender. (De aquí se origina la
confusión corriente de los conceptos venta y mercadeo).
Orientación al Mercado
Los procesos de comercialización fueron analizados por las Universidades
Americanas, Harvard en especial, y poco a poco se ha ido desarrollando toda
una serie de teorías, para asegurar el éxito de cualquier actividad comercial.
El concepto que dio origen al Mercadeo o Marketing (1950, Harvard, Teodore
Levitt), fué el de orientar los productos al Grupo de Compradores (Mercado
Meta) que los iba a consumir o usar. Junto con ello se dirige los esfuerzos
de promoción a las masas (mass marketing), por medio de los medios masivos
que comienzan a aparecer (cine, radio, televisión).