Desarrollo Mis Competencias

Desarrollo mis competencias
Componente celular
DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 2
En una investigación se aplicó a un cultivo de células epiteliales un químico que inhibe la
formación del huso acromático, deteniendo la división de las células en metafase.
Posteriormente, se realizó un conteo de las células en cada una de las fases y se comparó
con un control.
1. La gráfica que representa los resultados de la investigación es:
2. El tipo de división celular que se analizó en la investigación es la
A. meiosis, porque las células hijas son diploides.
B. meiosis, porque las células hijas son sexuales.
C. mitosis, porque produce células somáticas.
D. mitosis, porque las células hijas son haploides.
3. La gráfica muestra características de dos tipos de células: procariota y eucariota.
Según la gráfica, el esquema que resume parte de la función de un organelo celular es:
La flecha (↓) indica “formación de”

4. Los perros (caninos) tienen reproducción sexual, por eso, generan espermatozoides
con capacidad de fecundar óvulos y la célula originada se divide varias veces hasta formar
la cría. En una investigación sobre reproducción canina, se resume los resultados en este
esquema:
Según el esquema, es importante que el número de cromosomas en cada gameto sea la

mitad de los presentes en el cigoto. Esto se explica porque los cromosomas:
A. del espermatozoide y del ovulo se unen en una sola célula.
B. de los espermatozoides se unen en una sola célula.
C. de las células del embrión tienen dificultades al duplicarse.
D. del cigoto suman 39, al ser resultado de la unión de gametos.
5. Observa la siguiente gráfica:
Los receptores olfatorios son células que según la forma y presencia de núcleo se pueden
clasificar como
A. alargadas con cilios y eucariotas.
B. redondas sin cilios y eucariotas.
C. alargadas con cilios y procariotas.
D. redondas sin cilios y procariotas.
6. En la gráfica se observan algunas características de los principales grupos de seres vivos:
De acuerdo al esquema anterior, la tabla que reúne la información correcta es:

7. En la gráfica se observan mecanismos de transporte celular a través de la membrana
celular.
Las sustancias de gran tamaño requieren el transporte activo para ingresar a la célula, por lo
cual es necesario que
A. se dé la salida de otras moléculas para que exista equilibrio.
B. la célula utilice moléculas que aporten energía en la membrana.
C. haya mayar cantidad de moléculas en el exterior de la célula.
D. las sustancias pasen directamente a través de la membrana celular.
8. Un grupo de científicos analizo la producción de ATP en dos cultivos de levaduras. Ellos,
publicaron sus resultados mediante el esquema: .
El proceso más eficiente para la producción de energía es:

A. el metabolismo anaeróbico, ya que produce 2 ATP por cada molécula de glucosa.
B. el metabolismo anaeróbico, ya que necesita de 2 ATP para producir lactato.
C. el metabolismo aeróbico, ya que produce 38 ATP por cada molécula de glucosa.
D. el metabolismo aeróbico, ya que necesita de 2 ATP para producir lactato.
9. En la gráfica se observa un experimento llevado a cabo por algunos estudiantes sobre el
tema de transporte celular.
En el experimento se planteó la hipótesis que el agua ingresaría a la bolsa de papel celofán al

cabo de 60 minutos. Un posible título para la práctica realizada sería:
A. influencia de las proteínas en el movimiento de agua.
B. cantidad de agua que ingresa a una bolsa en 60 minutos.
C. tiempo requerido para el ingreso de agua al papel celofán.
D. paso de agua a través de membranas semipermeables.
10. En un hospital realizan seguimiento a los pacientes tratados con antibióticos para combatir
infecciones por bacterias. Los resultados se muestran a continuación:
De la tabla anterior se puede concluir que:

A. los dos antibióticos requieren la misma cantidad de dosis para erradicar la bacteria.
B. los antibióticos que inhiben ribosomas destruyen más rápido la infección por bacterias.
C. un tratamiento de 24 horas con Penicilina basta para eliminar los síntomas.
D. un tratamiento de 32 horas con Doxiciclina elimina la infección estudiada.
11. La siguiente imagen muestra la estructura de los ácidos nucleicos.
Una diferencia que se puede observar entre el ADN y el ARN consiste en que
A. el ADN presenta citosina en lugar de guanina.
B. el ARN está formado por dos cadenas, a diferencia del ADN.
C. el ADN está formado por una cadena, a diferencia del ARN.
D. el ARN presenta uracilo en lugar de timina.
12. En un experimento se colocó un grupo de células en un medio con una concentración alta
de sales. Las células, después de 10 minutos, mostraron signos de perdida de agua. La grafica
que muestra correctamente los resultados del estudio es;
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN RESPONDE LA PREGUNTA 13
13. A partir del dibujo se puede afirmar que la espermatogénesis produce

A. células haploides y la ovogénesis células diploides.
B. cuatro células funcionales y la ovogénesis una.
C. células sin capacidad de movimiento a diferencia de la ovogénesis.
D. células idénticas a la célula germinal a diferencia de la ovogénesis.
14. La bomba de sodio y potasio (Na+ - K+) es el proceso mediante el cual se mantiene un
exceso de iones Na+ fuera de la célula y un exceso de iones K+ en el interior por transporte
activo. El esquema que representa correctamente la bomba Na+ - K+
15. Observa el siguiente diagrama:
Según el diagrama, el ADN eucariota

A. a diferencia del ADN, tiene las bases nitrogenadas guanina, citosina, timina y adenina.
B. tiene un empaquetamiento más complejo que incluye histonas a diferencia del ADN
procariota.
C. y el ADN procariota forman respectivamente un cromosoma circular y varios cromosomas.
D. y el ADN procariota posee grupos fosfatos, desoxirribosa, uracilo, adenina, guanina,
citosina.

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La flecha (↓) indica “formación de”

Según el esquema, es importante que el número de cromosomas en cada gameto sea la

De acuerdo al esquema anterior, la tabla que reúne la información correcta es:

El proceso más eficiente para la producción de energía es:

En el experimento se planteó la hipótesis que el agua ingresaría a la bolsa de papel celofán al

De la tabla anterior se puede concluir que:

13. A partir del dibujo se puede afirmar que la espermatogénesis produce

Según el diagrama, el ADN eucariota

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