Actividad 6 Las Narrativas

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ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN Y APLICACIÓN

ACTIVIDAD 6: Las Narrativas

PRESENTADO POR:

Jenny Fernanda Garzón Sainz ID:662201

Katherine Barbosa Arias ID: 645724

Edna Sidney Gomez Sierra ID 645215

Angela Maria Pabon Amaya ID284793

DOCENTE:Martha Rocio Martinez Clavijo

NRC:3567

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

Junio de 2020
La terapia narrativa

En la externalización del problema el objetivo principal se da en la separación

lingüística del problema y de la identidad personal del paciente a tratar. Es así como se asocia

con la terapia narrativa se desarrolla como una estrategia donde las personas ponen en el

lenguaje sus dificultades. Los seres humanos se encuentran inmersos en la narración y

valoración de los significados de los diferentes comportamientos, cambiándolos en relatos los

cuales le dan sentido a nuestras vidas y relaciones.

Es así como el medio del enfoque narrativo se da un diálogo liberador con el

propósito de externalizar los problemas. La externalización brinda una forma diferente de ver

a los seres humanos como una manera de ellos mismos no saturada ni contaminada por los

problemas. Esto crea una visión en ellos capaz de tomar sus propias decisiones en relación al

problema, creando su propia identidad y a la distinción del problema. La terapia narrativa

reconoce el respeto y la autoestima dentro del proceso, no solo para las pacientes sino

también para el terapeuta.

White & Epston (1993) da a conocer que: La externalización se evidencia como un

abordaje terapéutico que solicita a las personas a cosificar y en ocasiones, a personificar, los

problemas que las dominan. En este proceso, el problema se convierte en una entidad

separada, externa por tanto a la persona o a la relación a la que se atribuía. Sentidos de la

externalización del problema en la terapia narrativa “Senses of problem externalization

within narrative therapy” la externalización del problema permite que las personas evidencian

que hay parte de sí contaminadas del síntoma, sin que esto quiera decir que ellos sean el

síntoma. Es decir, como alguien que no está determinado por este y que se puede hacer

responsable de las acciones referidas al problema. Para esto es necesario lograr la separación

de la persona y el problema por medio de un lenguaje cuidadoso durante la terapia.


El dibujo es utilizado como el medio de expresión y conexión con el medio que lo

rodea, es el primer paso para capturar, es importante destacar su función de proyectar aquello

que le está causando algún tipo de molestia o sufrimiento, se recupera la influencia del miedo

en la vida del niño y su familia crea su historia y la reconstruye ,de tal manera que emerjan

las maneras en que fueron capaces de oponerse a las invitaciones del miedo y puedan tomar

una posición de oponerse a ellos, no solo se habla con palabras sino con la manera de vestir,

de pararse, de mirar . todo esto también hace parte de la forma como se desarrolla la terapia y

por tanto de la narración. cada una de estas formas de expresión es parte del decir; es

importante no restringir la idea del discurso sólo al discurso hablado. el dibujo hace parte de

una representación imaginativa, busca un acercamiento respetuoso, no culpabilizador.

El objetivo de manejar la carta en la terapia narrativa es para poder ampliar e integrar

aquello que no se dijo en la sección, por pena o por olvido. De igual manera al realizar este

tipo de cartas ayuda a la reflexión del paciente a ver de manera diferente el camino por el que

venía, puede lograr sacar soluciones aquellos conflictos con los que venía. Muchas veces

estas cartas dejan reflejar los sentimientos que tienen en su momento los pacientes, dejan ver

si existe otras personas que estén afectando su estabilidad emocional, psicológica, etc.

Los terapeutas al realizar este tipo de terapias verifican el estado emocional del

paciente, muchos de los terapeutas dejan como tarea poder deshacerse de la evidencia de la

carta del relato, porque puede ser un sinónimo de que hasta ese punto llegó el problema que

lo agobiaba. El terapeuta narrativo se enfoca en ayudar a los clientes a examinar, evaluar y

cambiar su relación con los problemas, planteando preguntas que ayudan a las personas a

exteriorizar sus problemas para luego investigar sobre ellos.

En muchas ocasiones los pacientes llegan a consulta con una historia dominante llena

de sentimientos encontrados, problemas, una de las apuestas más importantes que tiene el
terapeuta es lograr que esas historias dominantes se transforman en historias alternas, para

llevar a cabo esto el terapeuta debe generar preguntas circulares las cuales le ayuden a ver la

solución del problema, poderlos conectar a los pacientes que acciones y hechos positivos que

ellos no habían visto.

La terapia narrativa está interesada en descubrir las vivencias del paciente paso a

paso.

Según White y Epston (1989) todos los documentos que se puedan recolectar

manejándolos de las historias alternativas sirven para poder contribuir y fortalecer la historia.

Como ya hemos mencionado el lenguaje es sumamente importante para crear la

conexión necesaria entre el terapeuta y el paciente, pues en esta terapia lo que se busca es

asistir por lo que se debe tener en cuenta como es el lenguaje, entendible entre las dos partes

es necesario por lo que White 1981 , pág. 41 define como los miembros de la familia ejercen

una práctica del significado, pues cada terapia tiene un lenguaje y un léxico; a lo que con esta

se debe prestar mucha atención a cómo se dice ya que este puede ser distorsionador a la

experiencia que se está viviendo o consultado.

Es por esto que el objetivo de utilizar el propio lenguaje de las personas sin tantos

tecnicismos a ayudado para que esta terapia las personas puedan hablar detalladamente de

sus problemas, llegando a si a desahogarse por otro lado el terapeuta puede crear una

verdadera empatía además de como White 1995 pág. 112 busca acercar a paciente y/o

cliente como persona al cual se asiste, viendo y creando un verdadero acercamiento entre los

dos además de que se puede llegar entender más a las personas dentro de su medio, o

creencias
Podemos concluir como esta terapia es usada actualmente en varios escenarios pues se

ve claramente una humanización y cercanía de las personas que buscan ayuda y sus

terapeutas; es terapia busca es eso que por medio de la narrativa ellos puedan realmente desde

lo mas profundo sacar todo lo que sienten, viéndose realmente beneficiado a lo que White lo

asocia como las relaciones actuales que es el sujeto y el objeto; y el terapeuta es quien lo

acompaña; además que por medio de esta se puede realmente llegar hasta cambiar el discurso

de las personas ya que al hacer el verdadero acompañamiento es el mismo paciente quien va

redescubriendo nuevas cosas por medio también de las entrevistas circulares o utilizando y

entendiendo las metáforas manejadas por el paciente las cuales como terapeutas podemos

utilizar.
Referencias

● White, M. & Espton D. (1993). Medios Narrativos para fines Terapéuticos.

Barcelona: Editorial Paidós.

● Feixas , G., Compañ, V., Muñoz, D., & Montesano, A. (s. f.). Las Cartas Terapéuticas

en el Modelo Sistémico. Recuperado 13 de junio de 2020, de

http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/32751/1/Las%20cartas%20terap

%C3%A9utiacs%20en%20el%20modelo%20sist%C3%A9mico.pdf

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