“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL”

TEMA: Investigación y Aplicación de Estadística

Descriptiva e Inferencial sobre el consumo de
gaseosa en la Universidad Tecnológica del Perú en
el año

CURSO: Estadística Aplicada para los Negocios

INTEGRANTES:

LIMA-PERU 20…
 INTRODUCCIÓN
PROBLEMÁTICA

OBJETIVOS

DETERMINACIÓN
DE LA UNIDAD DE
CONSUMO DE INVESTIGACIÓN

GASEOSA EN LA HIPÓTESIS

UTP MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN

RECOLECCIÓN
DE LA
INFORMACIÓN
ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA
VARIABLE 1: Distribución de Clientes
según el Rango de Edades
d) Varianza
𝑿𝒊 − 𝑿 𝟐 ∗ 𝒇𝒊
𝑺𝟐 =
𝒏−𝟏
𝟓𝟖𝟎, 𝟒𝟎
𝑺𝟐 = = 𝟏𝟏, 𝟖𝟒 𝒆𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔
𝟒𝟗
e) Desviación estándar
𝑺= 𝑺𝟐 = 𝟏𝟏, 𝟖𝟒 = 𝟑, 𝟒𝟒 𝒆𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔

Interpretación: Existe una variación en el promedio de 3,44 respecto a su valor central que es 23,40
edades de los alumnos.

f) Coeficiente de variación
𝑺
𝑪. 𝑽 = ∗ 𝟏𝟎𝟎%
𝑿
𝟑, 𝟒𝟒
𝑪. 𝑽 = ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟏𝟓%
𝟐𝟑, 𝟒𝟎

Interpretación: Existe una variación del 15% con respecto a la edad promedio de 23 años de los
alumnos de la UTP.
VARIABLE 2: Distribución de Clientes
Según su Genero

a) Moda

mo:26

Interpretación: La mayor parte de los alumnos de la UTP

son considerados de género femenino. Quienes de un total
de 50(100%), 26 son de sexo FEMENINO representado por
el 52 % y 24 alumnos son MASCULINO representado por el
48%.
VARIABLE 3: Cantidad de Personas que
Consumen Gaseosa en una Familia
a) Media Aritmética
𝑿. 𝒇
𝟏𝟒𝟎
𝑿= 𝒙= = 𝟐. 𝟖
𝒏 𝟓𝟎
Interpretación: La cantidad media de personas que consumen gaseosa en una familia es de 2.8.

b) Varianza para una Muestra

𝑿𝒊 − 𝑿 𝟐
𝑺𝟐 =
𝒏−𝟏

𝟗𝟎
𝑺𝟐 = = 𝟏. 𝟖𝟒 (𝟐)𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒂𝒔
𝟒𝟗
c) Desviación Estándar Muestral
𝑺 = 𝑺𝟐 = 𝟏. 𝟖𝟒 = 𝟏. 𝟑𝟔 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒂𝒔
d) Coeficiente de Variación para una Muestra
𝑺
𝑪. 𝑽 = ∗ 𝟏𝟎𝟎%
𝑿
𝟏.𝟑𝟔
𝑪. 𝑽 = ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟒𝟖. 𝟓𝟕%
𝟐.𝟖

Interpretación: Según el estudio, existe una variación del 49% con respecto al promedio de 3

integrantes en una familia de los alumnos de la UTP que consumen gaseosa.

VARIABLE 4: Frecuencia en la que Consumen
Gaseosas a la Semana
a) Media
𝑿. 𝒇
𝟏𝟏𝟒
𝑿= 𝒙= = 𝟐, 𝟐𝟖
𝒏 𝟓𝟎
Interpretación: El número de veces en promedio de los alumnos que consumen gaseosa es de 2 veces a la
semana.
b) Varianza
𝑿𝒊 − 𝑿 𝟐 ∗ 𝒇𝒊
𝑺𝟐 =
𝒏−𝟏

𝟏𝟏𝟓, 𝟕
𝑺𝟐 = = 𝟐, 𝟑𝟔 𝒗𝒆𝒄𝒆𝒔
𝟒𝟗
c) Desviación Estándar
𝑺= 𝑺𝟐 = 𝟐, 𝟑𝟔 = 𝟏, 𝟓𝟑 𝒗𝒆𝒄𝒆𝒔

Interpretación: Existe una variación en el promedio de 1,53 respecto a su valor central que es 2,28
veces de consumo de gaseosas a la semana de los alumnos.

d) Coeficiente de variación
𝑺
𝑪. 𝑽 = ∗ 𝟏𝟎𝟎%
𝑿
𝟏, 𝟓𝟑
𝑪. 𝑽 = ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟔𝟕, 𝟏%
𝟐, 𝟐𝟖

Interpretación: Existe una variación del 67,1% con respecto al consumo de gaseosas a la semana, en
promedio del consumo de 2 veces de los alumnos de la UTP.
VARIABLE 5: Distribución Según la Marca
de Gaseosa

a) Moda

mo= 26
Interpretación: La marca de gaseosa más preferida por los
alumnos de la UTP es INCA KOLA con un 52% del total de 50
muestras. Mientras que 32% de alumnos prefieren COCA
COLA, por otro lado 8% de estudiantes gustan de
FANTA/CRUSH y por último 8% de ellos les prefieren
7UP/SPRIT.
VARIABLE 6: Distribución por Lugares Donde
se Adquiere el Producto

a) Moda

mo: 33

Interpretación: La mayor parte de los alumnos de la UTP

compran siempre sus gaseosas en los quioscos o bodegas de
su preferencia. Quienes de un total de 50(100%), 33 adquieren
sus gaseosas en quioscos o bodegas representado por el 66%,
8 los adquieren en los dispensadores o la cafetería de la
universidad representada por el 16%, 6 los adquieren en tiendas
de auto servicio representados por el 12% y 3 de ellos los
adquieren en el trabajo representados por el 6%.
VARIABLE 7: Precio Que Están Dispuestos a Pagar por una
Gaseosa de 500ml
a) Media Media: x:1.50(22)+2.00(18)+2.50(10) Datos Acumulada
50
x: 33+36+25
frec m¡ f¡ h¡ p¡ F¡ H¡ P¡ m¡ x f¡ f¡ x (m¡-x¡)^2
50 [1.50; 1.64> 0.82 22 0.44 44% 22 0.44 44% 0.66 19.76
x: 1.88 [1.64; 1.78> 1.71 0 0.00 0% 0 0.00 0% 0.00 0.00
Interpretación: El precio promedio dispuesto a pagar por los alumnos por [1.78; 1.92> 1.85 0 0.00 0% 0 0.00 0% 0.00 0.00
una gaseosa de 500ml es de S/. 1,88. [1.92; 2.06> 1.99 18 0.36 36% 40 0.80 80% 0.72 23.76
[2.06; 2.20> 2.13 0 0.00 0% 0 0.00 0% 0.00 0.00
b) La varianza [2.20; 2.34> 2.27 0 0.00 0% 0 0.00 0% 0.00 0.00
𝛴 𝑚1 − 𝑥 2 ∗ 𝑓1
𝑆2= [2.34; 2.50> 2.42 10 0.20 20% 50 1.00 100% 0.50 10.91
𝑛−1
2
𝑆 = 0.5684285714 13 50 1.00 100% 1.4 54.4

C) Desviación estándar 𝑆 = 0.5684285714 = 0.75

Interpretación: En los alumnos de la UTP existe una desviación estándar

en el precio que desean pagar por una gaseosa de S/.0.75 con respecto al
promedio de S/.1,88.
0.75
d) Coeficiente de varianza 𝐶. 𝑉. = 1.88 ∗ 100 = 39%
Interpretación: Existe una variación en el precio que se desea pagar de
39% con respecto al precio promedio de S/.1,88 que los alumnos de la UTP
están dispuestos a pagar para adquirir una gaseosa de 500ml.
VARIABLE 8: Calificación de la
Distribución de Dispensadores en la UTP
a) Moda

mo: 40

Interpretación: La mayor parte de los alumnos de

DISTRIBUCION ALUMNOS
la UTP calificaron a la distribución de EXCELENTE 2
BUENO 40
dispensadores como bueno. Lo cual hace un total BUENO,EXCELENTE 1
MALO 3
de 80%, mientras que un 6% manifiesta que la
MALO,BUENO 1
distribución de los dispensadores es pésima. PESIMO 3
total 50
ESTADISTICA

INFERENCIAL
VARIABLE 1: Intervalo de Confianza de la Media
1. En una muestra aleatoria de 50 estudiantes de la universidad tecnológica del Perú (UTP),
el consumo de gaseosas por estudiante en promedio es de 15 botellas a la semana con una
desviación estándar de 4. Suponiendo que el consumo de estas bebidas está distribuido
normalmente, determine el intervalo de confianza del 95% para el consumo promedio a la
semana de los estudiantes.
Datos: 𝑺
𝑰𝑪 = 𝑿 ± 𝒁(𝟏−∝)
n = 50 𝟐 √𝒏
𝟒
𝒙 = 15 𝑰𝑪 = 𝟏𝟓 ± 𝟏, 𝟗𝟔
S=4 √𝟓𝟎
𝑰𝑪 = 𝟏𝟓 ± 𝟏, 𝟏𝟎
IC al 95%
𝟏𝟑, 𝟗 −−−−−−−−−− −𝟏𝟔, 𝟏
α =0,05

Interpretación: El consumo de gaseosas de los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú en

promedio es de 13,9 a 16,1 veces a la semana.
VARIABLE 2: Intervalo de Confianza de la Media
2. En una muestra de 50 estudiantes de la UTP en el año 2019, el promedio de
personas que consumen gaseosa en una familia fue de 2.8 (3) al mes, con una
desviación estándar de 1.36 (2) personas. Determinar el intervalo de confianza
del 95% para el promedio de personas que consumen gaseosa en una familia.
DATOS:
n= 50
𝑺
𝒙= 2.8 𝑰𝑪 = 𝑿 ± 𝒁(𝟏−∝)
𝟐 √𝒏
S= 1.36 𝟏. 𝟑𝟔
𝑰𝑪 = 𝟐. 𝟖 ± 𝟏, 𝟗𝟔
IC= 95% √𝟓𝟎
𝑰𝑪 = 𝟐. 𝟖 ± 𝟎, 𝟑𝟖
α= 0.05 𝟐. 𝟒𝟐 −−−−−−−−−− −𝟑. 𝟏𝟖

Interpretación: El promedio de integrantes de la familia de un alumno de la UTP se encuentra entre 2

a 3 personas que consumen gaseosa al mes.
VARIABLE 3: Prueba de Hipótesis para la Media
3. En la Universidad tecnológica del Perú en el año 2019 en un estudio entre coordinadores determinaron que el
promedio de cantidad de consumo de gaseosa al mes es mayor o igual a 32 botellas Tomando como muestra a
50 de ellos. Se encontró que el consumo de gaseosas en promedio es de 30 veces al mes, con una desviación
estándar de 2 botellas diarias determinar si es cierto lo afirmado con un nivel de significación de 0. 05.

DATOS: 4. Establecer la Regla de Decisión:

µ= 32 1. Planteamiento de Hipótesis:
n= 50
𝑿= 30 Ho: µ ≥ 32
S= 2 Ha: µ < 32
α= 0.05
2. Nivel de Significancia:
α = 0.05
5. Calculo Estadístico:
𝟑𝟎−𝟑𝟐
3. Estadístico de Prueba: Z= 𝟐 = -7.07
×− 𝝁 √𝟓𝟎
Z= 𝒔
𝒏

6. Toma de Decisión:
Nuestro estadístico cae en zona de rechazo, por lo tanto se rechaza la nula y se acepta alterna. Con ello podemos decir que, a
un nivel de significancia del 0.05, respecto al consumo de gaseosas, este es menor a 32 botellas por alumno al mes.
VARIABLE 4: Intervalo De Confianza De La Proporción
4. En una muestra aleatoria de 50 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP). Se observó
que 47 de ellos consumen al menos una gaseosa al día. Obténganse un intervalo de confianza al 95%
para estimar la proporción de alumnos que consuman más de una gaseosa diaria.

Datos: 𝒑 𝟏−𝒑
n= 50 𝑰𝑪: 𝒑 ± 𝒁
𝒏
p= 47/50 = 0,94
𝟎. 𝟗𝟒 × 𝟎. 𝟎𝟔
IC al 95% 𝑰𝑪: 𝟎. 𝟗𝟒 ± 𝟏. 𝟗𝟔
𝟓𝟎
α= 0,05

IC: 0,94 ± 0,06

0,88 ------------------------------1

Interpretación: El consumo de gaseosa por alumno en promedio es de 0,88 a 1 vez al día.

VARIABLE 5: Prueba de Hipótesis para la Proporción
5. Se afirma que un 40% de alumnos de la población estudiantil de la UTP prefieren la marca de
gaseosa Inka Cola. En una investigación si según una encuesta realizada sobre las preferencias de
marcas de gaseosa a 50 alumnos y de los cuales 26 de ellos prefieren esta marca de gaseosa, utilice
un nivel de significación de 2%. Puede concluirse que en la universidad la proporción de estudiantes
que prefieren esta marca de gaseosa es mayor.
4. Establecer la Regla de decisión:
1. Planteamiento de Hipótesis:
Datos: Ho: µ ≤ 0.40
π = 40% = 0,40 Ha: µ > 0.40
n= 50 2. Nivel de significancia:
𝟐𝟔 α = 0.02
P= 𝟓𝟎 = 0.52 3. Estadístico de Prueba:
α = 0.02 𝑷− 𝝅
Z= 5. Calculo Estadístico:
𝝅(𝟏−𝝅) 𝟎.𝟓𝟐−𝟎.𝟒𝟎
𝒏 Z= = 1.73
𝟎.𝟒𝟎(𝟏−𝟎.𝟒𝟎)
𝟓𝟎

6. Toma de Decisión:
Se acepta la hipótesis nula (Ho) y se rechaza la alterna (Ha). Esto quiere decir que la proporción que
prefiere la gaseosa de marca Inca Kola es menor o igual al 40%.
VARIABLE 6: Chi-Cuadrado Prueba De Independencia
6. Sobre una encuesta a 50 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú sobre el consumo de
gaseosa, se desea saber si el lugar de adquisición del producto tiene una relación con el género del
alumno. Utilice alfa al 5% .

1. Planteamiento de hipótesis:
Ho: No existe relación entre el género de los alumnos y el lugar de adquisición.
Ha: Existe relación entre el género de los alumnos y el lugar de adquisición.
2. Nivel de signification: α = 0,05
3. Estadístico de prueba:
4. Regla de decisión:
𝑮𝑳 = 𝟐 − 𝟏 ∗ 𝟔 − 𝟏 = 𝟓
𝒙𝟐 = 𝟏𝟏. 𝟎𝟕𝟎
5) Calculo del estadístico:

2 2 2 2
2
13 − 15.36 5 − 3.84 0 − 0.48 4 − 2.4 (1 − 0.48)2 (1 − 1.44)2
𝑥𝑐 = + + + + +
15.36 3.84 0.48 2.4 0.48 1.44

(19−16.64)2 (3−4.16)2 (1−0.52)2 (1−2.6)2 (0−0.52)2 (2−1.56)2

+ + + + + + = 5.66
16.64 4.16 0.52 2.6 0.52 1.56

6) Toma de decision:
El estadístico resulta en zona de aceptación, por lo tanto se acepta la hipótesis nula y no se acepta la
hipótesis alterna. Interpretación: Según la evaluación a un nivel de significancia del 5%, No existe evidencia
estadística que relacione el genero de los alumnos entre los lugares de adquisición.
VARIABLE 7: Chi-Cuadrado Prueba de Homogeneidad
7. Sobre una encuesta a 50 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú sobre el índice del
consumo de gaseosas dentro de la universidad se desea saber la calificación que le dan los estudiantes
a la distribución de gaseosas en los dispensadores de la universidad en la relación con el género de los
alumnos. Utilice alfa al 5%.
bueno bueno
genero y lugar bueno excelente excelente malo malo pesimo total
masculino 19 1 1 1 0 2 24
femenino 21 0 1 2 1 1 26
totales 40 1 2 3 1 3 50

1) Planteamiento de hipótesis:
𝐻0 = 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑚𝑢𝑗𝑒𝑟𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑠𝑎𝑡𝑖𝑠𝑓𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑝𝑒𝑛𝑠𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑠𝑜𝑛 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑏𝑢𝑒𝑛𝑎𝑠.

𝐻1 = 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑚𝑢𝑗𝑒𝑟𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑠𝑎𝑡𝑖𝑠𝑓𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑝𝑒𝑛𝑠𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑛𝑜 𝑠𝑜𝑛 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑏𝑢𝑒𝑛𝑎𝑠.
2) Nivel de significación:
α = 0,05
3) Estadístico de prueba:

4) Regla de decisión:
5) Calculo del estadístico:

19−19.2 2 1−0.48 2 1−0.96 2 1−1.44 2 (0−0.48)2 (2−1.44)2 (21−20.8)2 (0−1.12)2

𝑥𝑐2 = + + + + 0.48 + + 20.8 + 1.12 +
19.2 0.48 0.96 1.44 1.44

(1−1.04)2 (2−1.56)2 (1−0.52)2 (1−1.56)2

1.04
+ 1.56 + 0.52 + 1.56 = 10.45

6) Toma de decisión:
El estadístico resulta en zona de aceptación, por lo tanto aceptamos la hipótesis y rechazamos la
alterna.
Interpretación: Según la evaluación a un nivel de significancia del 5%, para varones y mujeres la
satisfacción de los dispensadores en la universidad son igualmente buenas.
VARIABLE 8: Coeficiente de Correlación
8. La frecuencia con la que se consume gaseosas en la universidad depende de varios factores, por
ejemplo: si el precio es el adecuado, según la edad, según el gusto o preferencia de cada estudiante,
etc.
En el siguiente cuadro se tiene la edad de los estudiantes que consumen gaseosas dentro de la
universidad y la frecuencia con las que consumen y se desea saber si existe una entre estas dos
relación variables.

Solución:
Calcular el diagrama de dispersión.
Calculo de coeficiente de relación ( r ):

𝒏 𝜮𝒙𝒚 − 𝜮𝒙. 𝜮𝒚
𝒓=
𝒏 𝚺𝒙𝟐 − 𝜮𝒙 𝟐 𝒏(𝚺𝒚𝟐 ) − (𝜮𝒚)𝟐

𝟓𝟎 𝟐𝟔𝟏𝟒 − 𝟏𝟏𝟒𝟓 𝟏𝟏𝟔

𝒓=
𝟓𝟎 𝟐𝟔𝟖𝟔𝟑 − 𝟏𝟏𝟒𝟓 𝟐 𝟓𝟎 𝟑𝟓𝟒 − 𝟏𝟏𝟔 𝟐

𝒓 = −𝟎, 𝟏𝟖
Calculo de coeficiente de determinación:
𝒓𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟑

Interpretación: No existe una correlación entre la frecuencia de consumo de los alumnos con la edad que estos
tienen, debido a que el resultado del coeficiente de correlación se encuentra cercano a 0, por lo tanto, la relación
es demasiado débil.
CONCLUSIONES