Cuestionario de Socioproductivo

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA


CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIOPRODUCTIVO

INTEGRANTES:
 Anchatuña Katherine
 Cocha Johana
 Iza Andrea
 Vistin Maeba
FECHA: 29/05/2020
TEMA: Cuestionario

PLAN, PROGRAMA Y PROYECTO

1 ¿Qué es un plan?

Define a grandes rasgos las ideas que van a orientar y condicionar el resto de niveles de la
planificación para el mismo. Además, determina prioridades, cobertura de equipamiento y
disposición de recursos

2. ¿cuáles son los componentes de un plan?


 La estrategia
 El análisis
 La planificación
 La evaluación
3. ¿Qué es un programa?

Concreta los objetivos y los temas que se exponen en el plan, teniendo un tiempo más reducido
y ayuda a ordenar los recursos disponibles. Ordena los recursos disponibles entorno a las
acciones y objetivos que mejoran la contribución a la consecución de las estrategias marcadas.
4. ¿Cuáles son los componentes de un programa?

 Introducción a la planificación
 Avances en las estrategias
 Herramientas para el diagnóstico
 Poner en práctica

5. ¿Qué es un proyecto?

Es una intervención concreta individualizada para hacer realidad algunas de las acciones.
Define resultados previstos y ayuda a procesarlos para conseguirlos

6. ¿Cuáles son los componentes de un proyecto?

 Introducción
 Planteamiento
 Objetivos
 Marco teórico
 Hipótesis

CICLO DE VIDA DEL PROYECTO

1. Una de las características del Proyecto es:


a) Organización de ideas
b) Planificación Estratégica
c) Ejecución del trabajo
d) Determinación de Costes
2. El ciclo de vida es un conjunto de fases de un proyecto, que generalmente son:
a) específicas y en ocasiones requieren de trabajo en equipo
b) secuenciales, aunque en algunas ocasiones pueden estar superpuestas.
c) Esenciales para la elaboración de las actividades en un proyecto.
d) Identificadas por quienes van a realizar actividades dentro de un proyecto
3. “Es un conjunto de actividades del proyecto, relacionadas de manera lógica, que
culmina con la finalización de uno o más entregables” es una definición
correspondiente a:
a) Fases de un proyecto
b) Grupos de procesos de un proyecto
c) Ciclo de vida de un proyecto
d) Cierre de un proyecto

OBJETIVOS DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

1.- Una política del objetivo 2: “Afirmar la interculturalidad y plurinacionalidad


revalorizando las identidades diversas” es:

Promover el rescate, reconocimiento y protección del patrimonio cultural tangible e intangible,


saberes ancestrales, cosmovisiones y dinámicas culturales.

Página 62 párrafo 3

2.- Una meta a 2021 del objetivo 4 “Consolidar la sostenibilidad del sistema económico
social y solidario, y afianzar la dolarización” es:

Incrementar la participación de la Economía Popular y Solidaria en el monto de la contratación


pública a 2021.

Página 79, párrafo 9

3.- Para el planteamiento de los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo existen 3 ejes,
dentro del eje 2 “Economía al Servicio de la Sociedad” las intervenciones emblemáticas
son:

El acuerdo Nacional por el Empleo, la inversión Productiva, la Innovación y la Inclusión y la


Minga Agropecuaria.

Página 88, Párrafo 2, 6

MARCO LÓGICO

1. ¿En qué año se desarrolló el Marco Lógico y por quienes ha sido utilizado?
Se desarrolló en los años 70 y ha sido utilizado por diferentes organismos de
cooperación.
Respuesta: página 9, primer párrafo.
2. ¿Para qué sirve el Marco Lógico dentro de un proyecto?
Sirve para indicar si se han alcanzado los objetivos y definir las hipótesis o supuestos
exteriores a la intervención que pueden influir en su consecución
Respuesta: página 9, tercer párrafo
3. ¿Qué es el Marco Lógico?
Es el punto de partida, “el instrumento generador” a partir del cual se elaboran otros
instrumentos.
Respuesta: página 10, segundo párrafo.
4. ¿Cuáles con las etapas que se tratan n el apartado análisis de situación?
El análisis de los problemas, análisis de los objetivos y análisis de las estrategias.
Respuesta: pág. 13, quinto párrafo
5. ¿Para qué sirve el análisis de problemas?
Sirve de orientación para concebir una posible intervención y es fundamental para la
planificación
Respuesta: página 14, segundo párrafo.
6. ¿En qué consiste el análisis de problemas?
En el establecimiento de las relaciones causa – efecto entre los factores negativos de
una situación existente.
Respuesta: página 14, tercer párrafo
7. ¿En qué forma se presenta el análisis de problemas?
Se presenta en forma de diagrama, con los efectos de un determinado problema en la
parte superior y sus causas en la inferior.
Respuesta: página 14, cuarto párrafo.
8. ¿Qué se ejecuta en la etapa de análisis de objetivos?
La identificación y formulación de los objetivos que se pretenden conseguir.
Respuesta: página 15, segundo párrafo
9. ¿Qué permite el análisis de objetivos?
 Describir la situación futura que prevalecerá una vez resueltos los problemas
 Identificar y clasificar los objetivos por orden de importancia
 Visualizar en un diagrama las relaciones medias –fines
Respuesta: página 16, primer párrafo

10. ¿En el diagrama del “Árbol de problema” que nos permite?


Este diagrama permite tener una visión global y clara de la situación positiva que se
desea.
Respuesta: página 16, tercer párrafo.
11. ¿Qué permite el análisis de estrategias?
 Identificar las diferentes estrategias posibles para alcanzar un Objetivo
Específico
 Seleccionar la estrategia que se adoptará para efectuar la intervención
Respuesta: página 17, primer párrafo
12. ¿Quiénes analizan los criterios dentro del análisis de estrategias?
Estos criterios son analizados por las partes implicadas y por los órganos con poder de
decisión.
Respuesta: página 19, primer párrafo.

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