Guia 9 y 10 de Inglés 2°
Guia 9 y 10 de Inglés 2°
DE INGLES N°10
SEMANA DE APLICACIÓN :
ESTANDAR:
- Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares.
- -Reconozco palabras y frases cortas en inglés en libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de mi
escuela
COMPONENTE:
- Lingüístico.
- Socio Lingüístico
- Pragmático
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
De Conocimiento
- Comprender el lenguaje básico sobre el entorno o Inmediato.
De Desempeño
- Desarrollar estrategias que ayudan a entender algunas palabras, expresiones y oraciones
que se leen.
1. UNIDAD DIDÁCTICA
a. THE NUMBERS
2. PROPÓSITO
- Apreciado estudiante, el propósito de esta guía es que comprenda, escriba y pronuncie el tema THE
NUMBERS en inglés y el uso que le debemos dar en una conversación.
- Además es de gran importancia que sepamos ya utilizar este vocabulario que nos va a permitir
utilizarlo en nuestra vida diaria.
- Otro aspecto bien importante es diferenciar The Ordinals Numbers of Cardianls Numbers
En nuestra vida estamos rodeados de números y hay dos clases de números los “Cardinales” y
“Ordinales”. Los primeros nos indican una cantidad exacta (uno, dieciséis, veinte, ochocientos, etc.);
mientras que los segundos nos permiten identificar el orden de los elementos (primero, quinto, décimo,
vigésimo, etc.). Ahora bien, así como ambos tienen distintos usos también se escriben diferente y es
muy importante que los practiques.
a. De acuerdo a la gráfica anterior:
R/ ___________________________________
R/ ___________________________________
4- Desarrollo Metodológico