Ejercicios 1

EJERCICIOS 1
FÍSICA 1
Prof. Luis Rivera
Fecha de entrega: 23 de agosto
1. ¿Qué significa decir que una magnitud es función de otra? Dé ejemplos.
2. Suponga que dos magnitudes, X y Y, están relacionadas de manera que cuando el valore de X se multiplica
por un número N, el valor de Y también se vuelve N veces mayor.
a. ¿Qué tipo de relación hay entre Y y X?
b. ¿Cómo se expresa matemáticamente la misma?
c. Conforme varían Y y X, ¿qué sucede con el cociente Y/X?
d. ¿Cómo se denomina este cociente?
e. Cite por lo menos un ejemplo de dos magnitudes que se relacionan de esta manera.
3. Entre dos magnitudes X y Y existe la relación Y = aX.
a. Haga un dibujo donde se muestre (cualitativamente) cómo es la gráfica YxX.
b. Empleando el gráfico describa cómo debe proceder para calcular la inclinación o pendiente.
c. ¿Cómo obtiene el valor de la constante de la proporcionalidad con base en la gráfica?
4. Una magnitud Y varía linealmente con respecto a otra magnitud X.
a. ¿Cómo se expresa matemáticamente su relación?
b. ¿Cómo es el gráfico YxX?
c. ¿Cómo se determinan, por medio de la gráfica, los valores de las constantes que aparecen en la relación
matemática entre Y y X?
d. Cite por lo menos un ejemplo de dos magnitudes que se relacionen de esta manera.
5. Dos magnitudes, X y Y, están relacionados por la ecuación 𝑌 = 𝑎𝑋 2 .
a. ¿Cómo se denomina este tipo de relación?
b. Cuando el valor de X es multiplicado por un número N, ¿qué sucede con el valor de Y?
c. Haga un dibujo que muestre cómo es la grafica de Y x X.
6. Dos magnitudes, X y Y están relacionadas por la ecuación 𝑌 = 𝑎𝑋 3 .
b. Cuando el valor de X se multiplica por un número N, ¿qué sucede con el valor de Y?
c. Haga un dibujo que muestre la forma del gráfico Y x X
7. Dos magnitudes, X y Y, se relacionan por la ecuación 𝑌 = 𝑎/𝑋.
a. Cómo se denomina este tipo de relación?
c. Realice un dibujo que muestre la forma de la gráfica Y x X.
8. Dos magnitudes, X y Y, se relacionan por la ecuación 𝑌 = 𝑎/𝑋 2 .}
c. Haga un dibujo que muestre la forma del gráfico Y x X.
9. Dibuje con plano cartesiano como sin plano:
a. Dos vectores distintos paralelos.
b. Dos vectores distintos antiparalelos.
c. Dos vectores iguales antiparalelos.
d. Dos vectores iguales.
e. Dos vectores perpendiculares.
f. Dos vectores ortogonales.
10. ¿Qué es una cantidad escalar? Dé ejemplos.
11. ¿Qué características deben proporcionarse para que una cantidad vectorial quede bien determinada? Dé
ejemplos de cantidades vectoriales.
12. ¿De cuántas maneras se puede obtener la resultante de la suma de dos vectores? Dé ejemplos de estas.
13. Explique qué entiende por componentes de un vector según un eje OX. ¿Qué son componentes
rectangulares de un vector?
14. ¿Cuáles son las expresiones matemáticas que permiten calcular las componentes rectangulares de un
vector?
15. Si conocemos las componentes rectangulares de un vector, ¿cómo podemos calcular su magnitud?
16. A long measuring stick rests against a wall in a physics laboratory with its 200-cm end at the floor. A
ladybug lands on the 100-cm mark and crawls randomly along the stick. It first walks 15 cm toward the floor,
then it walks 56 cm toward the wall, then it walks 3 cm toward the floor again. Then, after a brief stop, it
continues for 25 cm toward the floor and then, again, it crawls up 19 cm toward the wall before coming to a
complete rest. Find the vector of its total displacement and its final resting position on the stick.
17. A cave diver enters a long underwater tunnel. When her displacement with respect to the entry
point is 20 m, she accidentally drops her camera, but she doesn’t notice it missing until she is some 6 m
farther into the tunnel. She swims back 10 m but cannot find the camera, so she decides to end the dive.
How far from the entry point is she? Taking the positive direction out of the tunnel, what is her displacement
vector relative to the entry point?
18. A mouse pointer on the display monitor of a computer at its initial position is at point (6.0 cm, 1.6
cm) with respect to the lower left-side corner. If you move the pointer to an icon located at point (2.0 cm,
4.5 cm), what is the displacement vector of the pointer?

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