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    Formato de Evaluacion Del Informe Final de Tesis

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    Edwin B. Quintero
    Este documento presenta un formato para evaluar informes finales de tesis, incluyendo criterios como coherencia, solidez, validez, ética, estructura, escritura académica, contribución, reflexión y aproximación crítica, los cuales son calificados de 1 a 5. También incluye secciones para comentarios generales y la evaluación global.

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    Formato de Evaluación del informe final de Tesis

    Como evaluador de la Tesis presentada por ________________________________ para obtener el


    título de Magíster en Educación de la Universidad de los Andes, presento mi evaluación del trabajo
    final.

    Fecha:
    Título:
    Nombre del evaluador:
    Rol: Lector_____ Director_____

    Evaluación y comentarios a la propuesta:

    Utilice los siguientes criterios para evaluar la propuesta de tesis, calificando cada uno con la
    siguiente escala:

    5.0 El criterio se cumple en su totalidad


    4.0 El criterio se cumple casi en su totalidad y sólo se requieren algunas precisiones
    3.0 El criterio se cumple parcialmente
    2.0 El criterio se cumple de manera insuficiente y se requieren numerosas correcciones
    1.0 El criterio es ausente o de muy baja calidad, y se requiere una reelaboración total.
    NA El criterio no aplica

    CRITERIO DESCRIPCIÓN CALIF. JUSTIFICACIÓN

    Coherencia Hay una clara articulación entre


    el problema, la documentación
    acerca del mismo, las preguntas
    de investigación, la
    metodología del trabajo que se
    propuso para responder a las
    preguntas y las conclusiones
    presentadas.
    Solidez Todas las ideas y decisiones
    están justificadas con
    argumentos sólidos basados en
    evidencias empíricas o ideas
    teóricas relevantes, tomadas de
    literatura pertinente para el
    campo de investigación del
    estudio.
    Validez Las inferencias o
    interpretaciones que se hacen
    de los resultados son
    razonables, creíbles y ajustadas
    al alcance de la metodología de
    recolección y análisis de
    información utilizada.
    CRITERIO DESCRIPCIÓN CALIF. JUSTIFICACIÓN

    Ética Se consideraron los potenciales


    riesgos para los participantes
    del estudio, se aseguró su
    bienestar y se hizo un buen uso
    de la información recogida y
    presentada.
    Estructura Cada una de las partes del
    informe (e.g., marco
    conceptual, metodología, etc.)
    logra los objetivos propios de
    las mismas.
    Escritura El texto está bien organizado
    académica (tiene un hilo conductor),
    utiliza un lenguaje académico,
    es claro, presenta una gramática
    y ortografía apropiadas, e
    incluye un formato adecuado
    (APA) para la citación y listado
    de referencias.
    Contribución El problema y los objetivos de
    investigación están claramente
    identificados, documentados,
    son relevantes para el contexto
    y aportan al mejoramiento de la
    educación.
    Reflexión El documento demuestra que el
    estudiante ha reflexionado de
    manera sistemática acerca del
    problema de investigación y su
    complejidad.
    Aproximación Se consideraron diferentes
    crítica alternativas de aproximación al
    problema de investigación, se
    da una visión completa y
    profunda sobre el mismo, y se
    evalúan los aportes y las
    limitaciones del conocimiento
    hasta ahora construido
    alrededor del problema.

    Otros comentarios:
    Evaluación global de la propuesta:

    1) ____ Aprobada para sustentación


    1
    2) ____ Aprobada para sustentación a condición de cambios
    3) ____ No aprobada para sustentación

    Firma _______________________________________
    CC:

    1 El trabajo es aceptable, pero requiere ciertos cambios que deben reflejarse en la sustentación y son susceptibles de
    realizarse en máximo 40 horas de trabajo.

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