Biología Grado Séptimo Guía Numero 2 La Tabla Periódica

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER
“SANTANDERISTA: ÚNETE A LA EXCELENCIA”

GUIA INSTITITUCIONAL DE ACTIVIDADES PERÍODO DE
CUARENTENA
Nombre del estudiante: _________________________Grado: Séptimo Curso:
Área: Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Qué voy a aprender Cómo voy a aprender Para qué voy a aprender
La importancia de la tabla A través de la Para aplicar lo aprendido a
periódica en la identificación interpretación, análisis y situaciones académicas y
de las propiedades de los comprensión de un marco cotidianas que mejoren la calidad
elementos químicos. teórico que sintetiza los de vida individual y familiar.
conceptos más relevantes de
la temática propuesta.
Competencia(s) Derecho básico de aprendizaje

Capacidad para identificar y clasificar los Explica cómo las sustancias se forman a partir
elementos químicos en la tabla periódica, de de la interacción de los elementos químicos y
acuerdo con sus propiedades físicas y químicas. que estos se encuentran agrupados en un
sistema periódico.
Descripción de la actividad: Es importante leer de manera comprensiva el marco teórico, donde se

explica la organización de los elementos químicos en la tabla periódica, ordenados por su número
tómico, su configuración de electrones y sus propiedades químicas. La division de la tabla periódica
en bloques de acuerdo al orbital en el que se encuentra el ultimo electron: s,p,d y f y la clasificación
de los elementos de acuerdo con las propiedades físicas y químicas que comparten: Metales, no
metales y metaloides. Una vez comprendido el marco teórico se puede dar inicio al desarrollo de las
actividades de aprendizaje.
LA IMPORTANCIA DE LA TABLA PERIÓDICA EN LA IDENTIFICACIÓN

DE LAS PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
1. MARCO TEÓRICO
En la tabla periódica podemos encontrar las propiedades físicas y químicas de los elementos
químicos que son funciones periódicas de los números atómicos.
 Es decir, los elementos están ordenados en función creciente de sus números atómicos.
 La tabla periódica actual (forma larga) fue diseñada por Werner y es una modificación de
la tabla de Mendeléiev.
Descripción: Los elementos se hallan distribuidos:
 En 7 filas denominadas (periodos).

 En 18 columnas o familias, las cuales se ordenan en grupos; 8 grupos A y 8 grupos B
PERIODOS: Son las filas horizontales, nos indican los niveles de energía u órbitas que tiene un
elemento. Existen 7 periodos o niveles.
 Periodo 1, 2 y 3, formados por 2, 8 y 8 elementos respectivamente son denominados

Periodos cortos.
 Periodos 4, 5 y 6 son los Periodos largos.
 Los elementos cuyos números atómicos se hallan comprendidos entre el La (Z= 57) y el Lu
(Z= 71) se llaman Lantánidos.
 Los elementos con número atómico superior al Ac (Z= 89) se denominan Actínidos.
 Los elementos después del Uranio (Z= 92) se han obtenido en forma artificial del uranio,
denominándose a éstos Trans uránicos.
GRUPOS O FAMILIAS: Son agrupaciones verticales, que nos indican que poseen propiedades
químicas semejantes, debido a que poseen los mismos electrones de valencia. (Electrones ubicados
en el último nivel de energía). En la tabla periódica están ordenados en grupos A y B.
GRUPO A:
 Están situados en los extremos de la tabla periódica.

 Nos indican el número de electrones de la última capa y se representan en números
romanos. Terminan en los subniveles “s” y “p”
GRUPO B:
 Están situados en la zona central de la tabla periódica.

 El número de electrones de la última capa, no nos indica el grupo; debido a que la valencia
es variable.
 La configuración electrónica termina en el subnivel “d”.
 Los elementos de transición interna, llamados tierras raras: su configuración electrónica
termina en f.
En la siguiente tabla periódica se ubican los subniveles de energía en que termina la

distribución electrónica de un elemento químico: s, p, d y f.
UBICACIÓN DE LOS GRUPOS
Clasificación de los elementos químicos. Los elementos químicos se pueden clasificar en: Metales,
no metales, metaloides (anfóteros) y gases nobles.
Metales:
 Son buenos conductores del calor y la electricidad.

 Se oxidan (pierden electrones).
 Se les denomina también reductores.
 Son electropositivos.
 Son sólidos a excepción del mercurio (líquido a temperatura ambiente).
No metales:
 Son malos conductores del calor y la electricidad.

 Se reducen (ganan electrones).
 Son electronegativos.
 La mayoría a temperatura ambiente se encuentran en estado sólido. Como gases
encontramos N, O, F, Cl, H y en estado líquido el Br.
Metaloides o anfóteros: Son elementos que tienen propiedades metálicas y no metálicas. Ocupan
una región diagonal que se observa en la tabla periódica (transición entre metal y no metal); entre
ellos podemos encontrar al B, Si, Ge, As, Sb, Te, Po.
Gases nobles:
 Son elementos químicamente estables por tener en su última capa 8 electrones a excepción
del He que tiene 2 electrones de valencia.
 No se combinan con ningún otro elemento. Sólo a temperaturas exigentes el Xe puede
reaccionar.
 Sus moléculas son monoatómicas.
De acuerdo con su configuración electrónica, los elementos químicos se clasifican en: gases
nobles, elementos representativos y elementos de transición.
1. Gases nobles: Son los que se ubican en el extremo derecho de la tabla periódica, en el grupo
0, u VIII A (también 18). Los átomos de estos gases, con excepción del helio, tienen 8
electrones de valencia. Esto significa que el último nivel de energía tiene sus orbitales
completos (8 e-), distribuidos según la configuración n s2 p6. Donde "n" representa el nivel de
energía más externo.
2. Elementos representativos: Se ubican en los grupos A de la tabla periódica. Estos
elementos tienen sus electrones de valencia en los orbitales "s" o "p" y sus configuraciones
externas van desde ns1 hasta n s2 p5, excluyendo al 1s2 (helio que corresponde a un gas noble).
3. Elementos de transición: Se sitúan en los grupos B de la tabla periódica. Sus átomos
presentan configuraciones más complejas; los electrones de valencia se encuentran en los
orbitales "d" o "f.
2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Comprensión lectora:
a. Los elementos químicos en la tabla periódica se encuentran distribuidos en filas (Horizontales) y

en columnas (Verticales). ¿Qué nombre reciben las filas y qué nos indican?, ¿Qué nombre reciben
las columnas y qué nos indican?
Las filas:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Las columnas:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b. Escriba el número de períodos y grupos que encontramos en la tabla periódica.
________________________________________________________________________________
c. ¿Cómo se clasifican los grupos y en qué parte de la tabla periódica se ubican?
Grupo _________:
Ubicación:
________________________________________________________________________________
Grupo ________:
Ubicación:
________________________________________________________________________________
d. En qué subniveles de energía termina la distribución electrónica de los siguientes elementos
químicos: Metales: ___________________________ no metales: ___________________________
anfóteros o metaloides: ________________________ y gases nobles: ________________________
e. Al frente de las siguientes características escriba a qué grupos de elementos pertenece: (Metales,
no metales, anfóteros o metaloides y gases nobles.):
- Son buenos conductores de calor y electricidad ya que ceden sus electrones de valencia o
electrones del último nivel de energía:
________________________________________________________________________________
- No se unen con otros elementos ya que son químicamente estables:

________________________________________________________________________________
- No conducen calor ni electricidad porque no pierden electrones de valencia, sino que por el
contrario ganan o toman electrones de otro elemento químico:
________________________________________________________________________________
- Poseen 8 electrones de valencia u 8 electrones en su último nivel de energía:

________________________________________________________________________________
- Estos elementos se oxidan porque pierden sus electrones de valencia:

________________________________________________________________________________
- Estos elementos al ganar electrones de valencia se reducen:

________________________________________________________________________________
- Elementos que poseen características de los metales y no metales:

________________________________________________________________________________
- Al perder sus electrones de valencia quedan cargados positivamente y por eso reciben el nombre
de elementos electropositivos:
________________________________________________________________________________
- Al ganar electrones de valencia quedan cargados negativamente y por eso reciben el nombre de
elementos electronegativos=
________________________________________________________________________________
2. Complete el siguiente cuadro comparativo teniendo en cuenta: Los subniveles de energía

presentes, ubicación en la tabla periódica y grupos que hacen parte.
ELEMENTOS REPRESENTATIVOS. ELEMENTOS DE TRANSICIÓN
1. Complete el siguiente cuadro: (G= Grupo, P= Período, Z= Número atómico, número de electrones
de valencia, niveles de energía y número total de electrones)
Elemento Símbolo G P Z Electrones Niveles de # total de

de valencia energía electrones
Calcio
Nitrógeno
Carbono
Helio
Mercurio
Fósforo
Potasio
Níquel
Argón
Boro
Bromo
Azufre
Neón
Magnesio
Hierro
Estaño
Cloro
Plata
Cobre
Hidrógeno
Aluminio
Helio
Bromo
Cobalto
Sodio
Oxigeno
Yodo
Titanio
Zinc
Oro
2. Clasifique los anteriores elementos en la siguiente tabla: metales, no metales, gases nobles,
anfóteros, elementos representativos, elementos de transición.
Metales No metales Gases Anfóteros Elementos Elementos de
nobles Representativos transición
5. Dibuje un croquis de la tabla periódica en su cuaderno y con diferentes colores y convenciones

muestre en ella la Clasificación de los elementos químicos en: Metales, no metales, metaloides
(anfóteros) y gases nobles.
6. En otro croquis muestre la clasificación de los elementos que pertenecen al grupo A.
3. EVALUACIÓN
CRITERIO DESCRIPCIÓN NOTA VALORATIVA

Instrucciones Demuestra habilidad para
seguir claramente las
instrucciones y
especificaciones de la
actividad.
Procesos Desarrolla la actividad
empleando procesos correctos
para la solución de las
situaciones. Además, propone
otros procesos válidos para su
desarrollo.
Contenidos Se evidencia comprensión,
análisis y aplicación de los
contenidos.
Calidad de trabajo La presentación de su trabajo
es excelente, se nota un gran
esfuerzo y dedicación para
realizarlo, siguiendo las
instrucciones dadas.
Tiempos Desarrolla las actividades
durante los tiempos
establecidos.
Definitiva
4. REFERENCIAS
 Arriola A., del Barrio J.I., Cañas A., Fernández R.D., y otros, (1992). Física y química
energía 2, Madrid, S.M.
 Bernal, V., Hernández, M., Gordillo, L., Molina, M., Ortiz, L. y Peña, L. (2016). Applica 6
Ciencias Naturales. Colombia: Ediciones SM.
 Candel A., Satoca J., Soler J.B., Tent J.J., (1990). Física y química bachillerato 2, Madrid,
Anaya.

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Competencia(s) Derecho básico de aprendizaje

Descripción de la actividad: Es importante leer de manera comprensiva el marco teórico, donde se

LA IMPORTANCIA DE LA TABLA PERIÓDICA EN LA IDENTIFICACIÓN

Descripción: Los elementos se hallan distribuidos:

 En 7 filas denominadas (periodos).

 Periodo 1, 2 y 3, formados por 2, 8 y 8 elementos respectivamente son denominados

 Están situados en los extremos de la tabla periódica.

 Están situados en la zona central de la tabla periódica.

En la siguiente tabla periódica se ubican los subniveles de energía en que termina la

UBICACIÓN DE LOS GRUPOS

 Son buenos conductores del calor y la electricidad.

 Son malos conductores del calor y la electricidad.

a. Los elementos químicos en la tabla periódica se encuentran distribuidos en filas (Horizontales) y

b. Escriba el número de períodos y grupos que encontramos en la tabla periódica.

c. ¿Cómo se clasifican los grupos y en qué parte de la tabla periódica se ubican?

- No se unen con otros elementos ya que son químicamente estables:

- Poseen 8 electrones de valencia u 8 electrones en su último nivel de energía:

- Estos elementos se oxidan porque pierden sus electrones de valencia:

- Estos elementos al ganar electrones de valencia se reducen:

- Elementos que poseen características de los metales y no metales:

2. Complete el siguiente cuadro comparativo teniendo en cuenta: Los subniveles de energía

Elemento Símbolo G P Z Electrones Niveles de # total de

5. Dibuje un croquis de la tabla periódica en su cuaderno y con diferentes colores y convenciones

6. En otro croquis muestre la clasificación de los elementos que pertenecen al grupo A.

CRITERIO DESCRIPCIÓN NOTA VALORATIVA

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