PELICULA

RURALIDAD
Presentado por:
Valentina Anillo Martínez
Segundo A
Docente
Lisbeth Silva
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA (ENSDB)

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
2020
Película: Estrellas en la Tierra
1. Describa los síntomas que se evidencian en el personaje principal de Ishaan

Awasthi
Ishann Awasthi es un niño tierno, normal, con una gran imaginación, con una
excelente habilidad para pintar y para armar rompecabezas, pero con un problema
de aprendizaje, el cual no le permite avanzar a el siguiente curso, ya que no puede
seguir bien las instrucciones, no puede leer las frases porque en ocasiones las ve
bailando, los libros son sus enemigos, sus errores son reiteradamente, no recuerda
deletrear , tiene dificultad para reconocer las palabras, no puede relacionar tamaño,
distancia y velocidad al mismo tiempo por eso no logra atrapar el balón fácilmente.
Todo esto se relaciona con problemas de habilidades motoras las cuales pueden
hacer sucumbir a un niño
Si no detectamos a tiempo todas estas falencias, A estos niños no se les debe decir
que son tontos o estúpidos porque no lo son, ellos son niños con una inteligencia
sobre lo normal.
2. Cómo era el contexto en el que se enmarcaba la realidad del personaje central

de la película
Ishaan Nandkishore Awasthi es un niño de ocho años que va a la escuela pero falla
cada prueba o examen. Encuentra todos los temas difíciles, y es menospreciado por
sus profesores y compañeros de clase. Pero el mundo interno de Ishaan es rico en
maravillas, tierras mágicas llenas de animales y colores que él no es capaz de
transmitir a los demás. Él es un artista cuyo talento no es reconocido.
3. Qué papel jugó la familia y la escuela en la situación de Ishaan
Enfoque familiar: Esta parte de la película se basaba prácticamente en la falta de

comprensión por los padres hacia su hijo menor, Ishaan, el cual no obedecía sus
mandatos y por ende se percibía como un hijo problemático. Era constantemente
comparado con su hermano mayor Yohaan, el cual era un alumno de buenas
calificaciones en la escuela. Considerando que la familia es uno de los lazos más
importantes que debe ser desarrollado junto a este los valores, la afectividad y la
confianza en si mismo, se puede evidenciar que es en este ámbito donde Ishaan
tiene mayor dificultad puesto que estas actitudes son las que más repercuten y
afectan directamente el comportamiento del niño, creando en él una baja
autoestima.
Enfoque escolar: este enfoque se divide en dos partes. En primer lugar, la situación
con los docentes es bastante tensa, pues los mismos al no comprender ni tratar de
averiguar el trasfondo de la forma de ser de Ishaan, lo catalogan de tonto, de payaso
y vago por ser distraído y tener dificultades para aprender debido a su incapacidad,
tanto en el colegio como en el internado al que es trasferido, en este último los
maestros demuestra tener una actitud conductista, debido a que no aceptan otra
respuesta que no sea la que esta prescrita en los libros de textos, rigiéndose por el
método castigo-recompensa. En cambio, cuando llega el nuevo profesor las clases
se vuelven diferentes, son de manera
4. ¿Qué estrategias utilizó el profesor de artes, Ram Shankar Nikumbh para ayudar a
Ishaan?
- Acercarse a los compañeros del niño para poder tratar de entender el porqué de su
comportamiento
-Preocupándose por sus alumnos y mostrando interés para que ellos aprendan. Siendo más
que un simple maestro, es decir, un guía y amigo.
- Motivando a los alumnos y dando clases dinámicas.
- Promoviendo la creatividad
4. A qué reflexiones te lleva ésta película sobre la inclusión educativa?
en esta película se evidencia los diferentes roles que juega el docente en el proceso
de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos y la manera en cómo repercute estos
métodos y dinámicas en ellos. Cabe destaca, que dentro de este rol los docentes
deben ser capaces de identificar y saber tratar los diferentes déficits que presenten
los alumnos, dejando a un lado las clases tradicionales donde el maestro solo se
interesa por impartir el contenido y no por el alumnado.

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1. Describa los síntomas que se evidencian en el personaje principal de Ishaan

2. Cómo era el contexto en el que se enmarcaba la realidad del personaje central

3. Qué papel jugó la familia y la escuela en la situación de Ishaan

Enfoque familiar: Esta parte de la película se basaba prácticamente en la falta de

4. A qué reflexiones te lleva ésta película sobre la inclusión educativa?

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